专业性、研究型大学图书馆信息空间共享服务的创新模式——以印第安纳大学布卢明顿分校信息共享空间服务模式为例

信息共享空间是一种"以读者为本"的图书馆服务新模式,目前已成为大学图书馆发展的新潮流。从IC的内涵和特征出发,以印第安纳大学布卢明顿分校的IC服务为个案,论述了专业性研究型大学图书馆的IC服务的构成和创新服务模式。

试析印第安纳大学布卢明顿分校提高本科生教学质量新举措

为提高本科生教学质量，厄内斯特·博耶于1990年提出“教学学术”理念，在美国高等教育界引起了很大反响，一些大学对其进行了积极实践。文章针对印第安纳大学布卢明顿分校在实践教学学术思想方面的举措进行了阐释。