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当代成人教育研究:危机与策应
被引量:
6
1
作者
郭荔宁
曾青云
《中国成人教育》
北大核心
2009年第24期19-22,共4页
近年来,我国当代成人教育研究在面临前所未有的发展机遇的同时,也表现出深层次危机的端倪,在机遇与危机的交织与碰撞中,凸显出"当代成人教育研究究竟何去何从?"的现实命题,而解读这个命题的关键是认识危机的现象与本质,寻求...
近年来,我国当代成人教育研究在面临前所未有的发展机遇的同时,也表现出深层次危机的端倪,在机遇与危机的交织与碰撞中,凸显出"当代成人教育研究究竟何去何从?"的现实命题,而解读这个命题的关键是认识危机的现象与本质,寻求产生危机的社会根源。核心是调整自身的理论姿态,抓住机遇,实现与时俱进的转型发展。
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关键词
当代成人教育
理论研究
危机与策应
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职称材料
题名
当代成人教育研究:危机与策应
被引量:
6
1
作者
郭荔宁
曾青云
机构
江西师范大学成人教育学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第24期19-22,共4页
文摘
近年来,我国当代成人教育研究在面临前所未有的发展机遇的同时,也表现出深层次危机的端倪,在机遇与危机的交织与碰撞中,凸显出"当代成人教育研究究竟何去何从?"的现实命题,而解读这个命题的关键是认识危机的现象与本质,寻求产生危机的社会根源。核心是调整自身的理论姿态,抓住机遇,实现与时俱进的转型发展。
关键词
当代成人教育
理论研究
危机与策应
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
发文年
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当代成人教育研究:危机与策应
郭荔宁
曾青云
《中国成人教育》
北大核心
2009
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