护士危机意识教育联合下肢抗血栓压力泵预防脑卒中后合并偏瘫患者下肢深静脉血栓形成的效果分析

目的:探讨护士危机意识教育联合下肢抗血栓压力泵预防脑卒中后合并偏瘫患者下肢深静脉血栓形成的效果。方法:选取2018年4月—2020年9月驻马店市中心医院收治的96例脑卒中后合并偏瘫患者作为研究对象。随机分为对照组46例和观察组50例。其中,对照组给予常规护理干预,观察组在对照组的基础上给予护士危机意识教育联合下肢抗血栓压力泵干预。干预2周后,对比两组患者下肢静脉血栓发生率、并发症总发生率、干预前后双下肢股静脉血流速度及总疗效情况。结果:观察组下肢静脉血栓发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(χ^(2)=4.604,P<0.05)。观察组并发症总发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(χ^(2)=4.031,P<0.05)。干预后,两组患者双下肢股静脉血流速度均有所改善,且观察组改善优于对照组,差异有统计学意义(t=3.450、3.068,P<0.05)。观察组总有效率显著高于对照组,差异有统计学意义(χ^(2)=4.601,P<0.05)。结论:护士危机意识教育联合下肢抗血栓压力泵的干预能够有效地降低脑卒中后合并偏瘫患者下肢深静脉血栓形成的发生率,降低其并发症的发生率,从而提高其治疗效果。

“立体化”大学生危机意识教育机制研究

随着教育的改革和发展,高校公共危机事件不断发生,危机意识教育刻不容缓。本文从当前高校危机教育的现状分析入手,提出构建书本教材、光盘视频、手机网络、实践基地等多维立体化的危机意识教育机制。

对大学生进行危机意识教育刻不容缓

国情教育(包括我国的国情国力、国家面临的国际国内政治、经济、军事环境等内容)是爱国主义教育的一个重要内容,也是“邓小平理论课”尤其是“形势与政策课”教学当中的一个重要任务,在世纪之交,纵观国际风云变幻,面对新世纪的挑战,反思我们的国情教育,由于长期缺少危机意识的教育,结果令人感到深深的忧虑。 美国人用炸弹袭击我驻外大使馆,这个偶然事件中包含有必然因素。这类事件,或大或小,或轻或重,不在此时此地,就在彼时彼地,总会不断出现。

从课程入手 加强学生的危机意识教育

所谓危机，是指对一个社会系统的基本价值和行为准则架构产生严重威胁，而且在时间压力和不确定性极高的情况下，必须对其作出关键决策的事件…。危机又分为自然危机和人为危机。自然危机狭义地理解是恩格斯所认为的来自大自然的“报复”。如疯牛病、禽流感、非典、印度洋海啸、飓风等。人为危机狭义地理解是来自人对人的报复。如美国的9·11事件，英国的伦敦地铁大爆炸。前者是人与自然高度不和谐的产物，后者是社会在经济发展中不和谐的产物。但是越来越多的人开始把危机理解成为由于人在对经济利益最大化的追求中犯的错误所造成的恶性事件。

在课堂教学中加强大学生危机意识教育

危机意识教育是危机教育的重要内容,是有效应对危机的第一道防线,是危机教育过程中不可缺少的一种理念。本文清晰界定了危机意识教育的内涵,阐述了加强大学生危机意识教育的重要性,并通过课堂教学的途径探讨了加强大学生危机意识教育的对策。

公安教育培训中的危机意识教育

危机是具有严重威胁、不确定性和有危机感的一种情境。在高度系统化的社会中，危机无处不在。近年来，随着我国经济体制转型，利益群体多元化，贫富差距拉大，社会治安形势愈趋复杂，刑事犯罪的暴力化倾向日趋突出，涉枪、涉爆、绑架劫持人质等严重暴力犯罪、带黑社会性质的有组织犯罪日益突出，警察的执法环境日趋恶劣。警察成为和平时期职业风险最高的职业。

大学生民族危机意识教育途径新探

民族危机意识是民族精神的重要体现,是民族进步的巨大推动力,是一种无形而巨大的威慑和战胜敌人的精神力量。加强大学生民族危机意识教育是新时期加强爱国主义教育的重要体现。在高校思想政治教育中培养大学生民族危机意识需要严谨的治学态度与科学的教学方法。本文结合当代大学生思想实际与高校一线教育工作者的工作实践,从创新教育方式、改进课堂教学环节、运用网络平台、借助活动载体等方面对实施大学生民族危机意识教育作了有益的探索,提出了科学的、切实可行的方案。

浅析民办高职院校学生危机意识教育

民办高职院校的学生已基本具备了防范危机的意识,但处理危机的能力仍需提高。民办高职院校应结合自身的特点,清楚地认识加强学生危机意识教育的重要性。同时在开展危机意识教育的过程中,正确的认识自身存在的问题,完善危机意识教育的内容,创新危机意识教育的途径和方法,更好地实现危机意识教育的效果。

浅谈就业危机意识教育

危机意识也叫危机感，从心理学角度而言，危机意识是指一种心理素质，是指人们从外在环境中体验到威胁与挑战的一种心理感应，而当这种感应转化为危机意识，就是对个人所面临的情境产生警觉和敏锐力的一种能力。

加强企业职工危机意识教育的重要性

近几年，随着社会主义市场经济的发展和企业内部改革的深入，人们越来越强烈地感到来自企业内、外部的压力日益增大。一方面同行业市场竞争更加激烈；另一方面企业为适应市场，内部改革力度不断加大，对员工的素质要求越来越高。面临的严峻形势和挑战，企业管理层和劳务层的危机意识都有了程度不同的增强，但毋庸讳言，还有一些职工缺乏紧迫感和危机意识，

风险社会背景下医学生危机意识调查与对策研究

在当前社会背景下,要求医学生必须具备危机意识。医学院校必须在分析掌握当下医学生危机意识的情况下,高度重视医学生危机意识教育,整合各方力量,改革危机教育模式,把危机意识教育纳入课程教学体系,积极搭建活动平台,不断提升医学生的危机处理能力。

浅论当前大学生思想道德意识状况及教育的针对性

本文尝试从渗透性、形象性、榜样性、危机意识、健康心理和社会实践等方面对大学生进行全方位教育,以期提高当前大学生的思想道德状况,促进其顺利成才。

爱国主义教育中的几个关系

处理好爱国主义教育中培养感情与提高觉悟,树立自信心、自豪感与增强危机意识,爱国与爱社会主义,轰轰烈烈的壮举与踏踏实实工作这几方面的关系,是使爱国主义教育收到理想效果的必要保证。

邮政需要“危机管理”

外国人曾将两只同样的青蛙,一只投到沸水中,另一只投入到缓慢升温的温水中,结果却出人意料。投入沸水中的那只青蛙由于骤然受到强烈的外界刺激拼命跳出而免于一死:而投入温水中的那只青蛙由于没有意识到危险的悄然临近而最终被活活煮死。这个试验至少给我们这样一点启示:一个人如果一味贪图舒适安逸的生活环境而忽视自身素质的不断提高,总有一天会由于无法适应社会竞争的需要而遭到灭顶之灾。同样,一个企业。