非均衡发展背景下的危机症候群及其诊治

国家发展理念偏颇、国际环境压力、规范体系建设失误、经济非均衡发展和异质文化入侵是产生中国现阶段非均衡发展的危机症候群的五大病因。运用哲学抽象思维与危机管理具象思维的有机结合的方法,分析了中国在非均衡发展进程中产生的三种危机症候群:对象性危机症候群、关系性危机症候群、自我性危机症候群,并从限制人类中心主义、有序参与国际竞争、推进规范体系建设、消除经济发展失衡和培育健康公民五个方面提供治理非均衡发展背景下危机症候群的对策。

论心理素质对高考的影响

"青年期危机症候群"是指主要存在于当前高考考生中的一类人群。这一症群以苦恼、矛盾、激烈的冲动等内心活动出现为标志,直接的结果是造成抑郁症、对人恐惧症、强迫神经症、无力气、劣等感等心理障碍。面对高考、学习压力的青少年,都想通过高考进入理想的高等学府的大门。对他们来说考入理想的学府是"将来生存发展"的"美味可口的食物",但是要得到这份食物,他们就必须遭受各种"电压"(压力、焦虑、不安、失眠等)。于是好多考生在高考之前显得神经兮兮,甚至精神症状化。这些就是心理素质不足的表现,本文主要从心理学角度谈谈心理素质对高考的影响。