危机管理模拟教学法在小儿麻醉临床教学中的应用

分析在小儿麻醉教学中采取危机管理模拟教学法的效果。方法研究时间在2022年1月-2022年12月,将我院麻醉科高年资住院医生作为培训学员,2022年1-6月采取常规教学方法(常规组),2022年7-12月采取危机管理模拟教学法(研究组),研究前后涉及学员20人,评价不同教学方法的可行性及对学员理论知识及操作能力等的影响,为小儿麻醉专科医师培训提供理论依据。结果 研究组理论成绩及实践成绩分值、满意度、综合素质评分均高于常规组(P<0.05)。结论 小儿麻醉教学中通过危机管理模拟教学法所取得的效果较好,培养了学员处理危机的能力,具有一定的应用价值。