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试论如何有效管理高校化学实验室危险、易制毒化学品
被引量:
2
1
作者
陈妍舟
《科技创新与应用》
2016年第24期272-272,共1页
随着我国高校教育工作的高速发展,在高校开展医学实验和专业教学的过程中,医学实验室是其重要的教学基地,同时也是医学类相关专业教学实践的场所。而在医学实验教学的过程中是会使用到大量的种类繁多的化学试剂,这些化学品可能都是具有...
随着我国高校教育工作的高速发展,在高校开展医学实验和专业教学的过程中,医学实验室是其重要的教学基地,同时也是医学类相关专业教学实践的场所。而在医学实验教学的过程中是会使用到大量的种类繁多的化学试剂,这些化学品可能都是具有易燃易爆、有毒有危险以及腐蚀剧毒等属性的,这也就加大了对这些化学品进行安全管理工作的难度。文章针对危险化学品和易制毒化学品的采购、运输、使用、储存等方面的异同进行了深入的研究,确保能够合理并且合法地使用这些危险化学品和易制毒化学品,消除一切安全隐患,从而最大限度地提升高校实验室对这些化学品的安全管理水平。
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关键词
高校医学实验室
危险和易制毒化学品
管理措施
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职称材料
题名
试论如何有效管理高校化学实验室危险、易制毒化学品
被引量:
2
1
作者
陈妍舟
机构
徐州医科大学
出处
《科技创新与应用》
2016年第24期272-272,共1页
文摘
随着我国高校教育工作的高速发展,在高校开展医学实验和专业教学的过程中,医学实验室是其重要的教学基地,同时也是医学类相关专业教学实践的场所。而在医学实验教学的过程中是会使用到大量的种类繁多的化学试剂,这些化学品可能都是具有易燃易爆、有毒有危险以及腐蚀剧毒等属性的,这也就加大了对这些化学品进行安全管理工作的难度。文章针对危险化学品和易制毒化学品的采购、运输、使用、储存等方面的异同进行了深入的研究,确保能够合理并且合法地使用这些危险化学品和易制毒化学品,消除一切安全隐患,从而最大限度地提升高校实验室对这些化学品的安全管理水平。
关键词
高校医学实验室
危险和易制毒化学品
管理措施
分类号
TQ086.5 [化学工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试论如何有效管理高校化学实验室危险、易制毒化学品
陈妍舟
《科技创新与应用》
2016
2
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职称材料
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