如何在音乐课堂中开展即兴创编律动的研究

律动称为音乐动作,是在音乐伴奏下,根据音乐的性质、节拍、速度、力度等,有规律地反复地做某一个动作或一组动作。即兴律动是根据音乐、节奏即兴创作,它可以是教师自主创作,可由学生创作,也可以由师生共同创作。小学阶段是学生学习音乐、培养兴趣爱好的关键期。作为一线的音乐教育者,我们应充分利用关键期引导学生在教学中即兴创编律动,在他们在律动中感知音的音高、音乐的速度与节奏。这样,利于学生展开丰富的想象,培养和发展学生的创造思维。