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浅谈电视节目主持人的即兴应变能力 被引量:1
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作者 孙昊 《西部广播电视》 2014年第12期93-93,共1页
目前,信息传播形式潜移默化,电视传媒日益普及,传播形式多样、丰富多彩的电视节目进入千家万户,成为家户晓和受欢迎的娱乐方式。决定电视节目优劣的因素很多,其中主持人的综合素质是重要的一个方面,这就对节目主持人的即应变能力提出了... 目前,信息传播形式潜移默化,电视传媒日益普及,传播形式多样、丰富多彩的电视节目进入千家万户,成为家户晓和受欢迎的娱乐方式。决定电视节目优劣的因素很多,其中主持人的综合素质是重要的一个方面,这就对节目主持人的即应变能力提出了更高要求。笔者从电視节目发生突发状况的原因谈起,总结了培养主持人即兴应变能力的有效途径。 展开更多
关键词 电视节目 主持人 即兴应变能力
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论高师无旋律钢琴即兴伴奏教学 被引量:1
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作者 何宁波 《怀化学院学报》 2008年第1期122-123,共2页
无旋律伴奏是钢琴即兴伴奏的一种重要形式,培养和提高学生的无旋律伴奏能力是他们真正掌握好钢琴即兴伴奏技能的关键。在钢琴即兴伴奏教学中,要以有旋律伴奏为基础,耐心指导学生不断努力实践,培养他们良好的心理素质、创造性的思维以及... 无旋律伴奏是钢琴即兴伴奏的一种重要形式,培养和提高学生的无旋律伴奏能力是他们真正掌握好钢琴即兴伴奏技能的关键。在钢琴即兴伴奏教学中,要以有旋律伴奏为基础,耐心指导学生不断努力实践,培养他们良好的心理素质、创造性的思维以及丰富的想象力,使学生真正掌握好无旋律钢琴即兴伴奏技能。 展开更多
关键词 无旋律钢琴即兴伴奏 即兴应变能力 创造性思维 实践
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“荣事达”杯电视节目主持人大赛观感
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作者 黎岚 《电视研究》 北大核心 2001年第3期44-46,共3页
关键词 “荣事达”杯 电视节目主持人 大赛 语言表述能力 专业“达标”能力 外语听说能力 即兴应变能力 形象塑造能力
原文传递
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