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非英语专业大学生英语即兴观点表述错误分析及纠错策略
1
作者
章瑜
《嘉兴学院学报》
2017年第1期140-144,共5页
个体即兴状态下的口语表达能力通常弱于有准备状态下的口语表达能力,在即兴状态下个体更易呈现错误表达。基于非英语专业大学生英语即兴观点表述时输出的具体文本,文章分析归纳了这一口语形式下常见的错误类别,指出产生这些错误的一个...
个体即兴状态下的口语表达能力通常弱于有准备状态下的口语表达能力,在即兴状态下个体更易呈现错误表达。基于非英语专业大学生英语即兴观点表述时输出的具体文本,文章分析归纳了这一口语形式下常见的错误类别,指出产生这些错误的一个重要原因是说话者的母语负迁移,并提出了规避这些错误的策略手段,即加大简单表达输入的频度、反复梳理易错点、合理选择纠错时机、营造舒适的纠错氛围、建立渠道畅通的纠错机制。
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关键词
即兴英语表达
非
英语
专业
错误类别
错误分析
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职称材料
题名
非英语专业大学生英语即兴观点表述错误分析及纠错策略
1
作者
章瑜
机构
浙江工商大学外国语学院
出处
《嘉兴学院学报》
2017年第1期140-144,共5页
基金
2013年浙江省社会科学界联合会研究课题(2013B146)
文摘
个体即兴状态下的口语表达能力通常弱于有准备状态下的口语表达能力,在即兴状态下个体更易呈现错误表达。基于非英语专业大学生英语即兴观点表述时输出的具体文本,文章分析归纳了这一口语形式下常见的错误类别,指出产生这些错误的一个重要原因是说话者的母语负迁移,并提出了规避这些错误的策略手段,即加大简单表达输入的频度、反复梳理易错点、合理选择纠错时机、营造舒适的纠错氛围、建立渠道畅通的纠错机制。
关键词
即兴英语表达
非
英语
专业
错误类别
错误分析
Keywords
impromptu English speeches
non-English majors
error types
error analysis
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
非英语专业大学生英语即兴观点表述错误分析及纠错策略
章瑜
《嘉兴学院学报》
2017
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