全媒体时代播音员主持人即兴评述能力提升路径研究

全媒体时代,播音员主持人“即兴评述”的使用场景越来越多,“即兴评述”的能力愈来愈显重要,“即兴评述能力提升”成为打造全媒体超级主播的核心追求。立足全媒体时代对于播音员主持人提出的全新要求,结合当下播音员主持人即兴评述时的真实问题,依托中国播音学、管理学、传播学等相关理论,提出了盘活知识存量、提升认知能力、构建自主知识体系、构建实践训练体系四条指导性路径,旨在促进提升播音员主持人的即兴评述能力,助力提升新闻舆论的传播力、引导力、影响力、公信力。

电视新闻直播中主持人即兴评述的核心与要点

伴随近几年我国融媒体技术的不断发展,新闻播报中对播音主持从业人员的专业要求也在不断提升,这种要求在当代电视新闻直播的主持人即兴评述中有着较为明显的体现,尤其是在新闻直播中,鲜活、规范富有情趣的有声语言能让受众眼前一亮,但直播中充满理性的即兴评述更能让节目锦上添花。本文主要围绕当代电视新闻主持人即兴评述中存在的问题进行探讨,分析出电视新闻直播中主持人即兴评述的核心与要点.

浅析即兴评述的技巧把握

全媒体时代对于广播电视节目主持人提出了更高的要求,尤其在以即兴评述为代表的即兴口语表达上,主持人的表达能力和技巧是造就评述语言说服力和感染力的关键要素。即兴评述可以按表达进程分为语言的构思、组织和传送三个内在阶段。在构思阶段,要明确目的、分析整合素材,考验主持人对于素材的积累、准备和把握;在组织阶段,要注重思路和框架的形成,掌握组织和设计语言的技巧;在传送阶段,要结合情感和有声语言的内外部技巧,进行调整与把控。要实现即兴评述表达观点和感染受众的双重目的,主持人需在各个阶段发力,有针对性地锻炼技巧、内外兼修,不断提高学识修养、加强有声语言表达功力,提高即兴评述质量。

关于广播新闻节目主持人即兴评述

广播新闻主持人即兴评述指的是即兴语言表达在新闻广播中的运用,对主持人综合素质有较高要求。本文主要围绕广播新闻主持人即兴评述存在的不足、即兴评述对广播新闻主持人的要求等方面展开讨论,具体分析了目前广播新闻主持人即兴评述存在的不足,包括广播新闻主持人个性滥用、评述语言无深度等,从而促进广播新闻主持人良好发展,进一步达到较好的即兴评述效果。

新闻节目主持人即兴评述语篇分析——以央视2019主持人大赛即兴评述环节为例

在网络普及和媒体竞争激烈的当下,对于新闻节目受众更感兴趣的不再是新闻事实,而是媒体对该新闻事实“怎么看”。因此,越来越多的新闻节目在新闻事件之后加入主持人的评述,而做好即兴评述并非易事。文章通过对中央广播电视总台2019主持人大赛即兴评述环节的语篇进行分析,归纳出即兴评述语篇的构成要素和结构模式,以及主持人在进行即兴评述时容易出现的问题。

浅谈播音主持专业教学中的即兴评述

随着传媒行业的不断进步发展,主持人所从事的工作已不再是单纯复述和背诵编导及撰稿人所创作的主持稿,而是开始积极地参与到节目和主持的创作中,用自己的语言说自己的话,特别是在一些突发事件和既成新闻事件发生后的主持人即兴评述能力显得越发重要。因此,在播音与主持艺术专业教学中,"即兴评述"的教学和训练已经被放在十分重要的位置。作者根据自己长期的口才言语组织课程一线教学经验,将"即兴评述"的类型加以概括,并简单总结了一些实用的教学方法。

做好即兴评述中的“述”

对于即兴评述我们一直在强调要有观点、有理、有据，而在考试过程当中大多数人观点可以表明，但支撑观点的论据却并不明确，于是评述就显得苍白无力。讲述作为即兴评述里面重要的一环，往往被大家忽视。其实“述”有着极其重要的作用，只有做好了“述”，“评”才有价值。

播音主持艺术培训融入高中语文教学的探究

文章结合南宁市第十九中学的播音主持艺术培训校本课程实践经验,以该校本课程中重要的教学内容——即兴评述在语文教学中的渗透为例,论述将播音主持艺术培训融入高中语文教学的策略以及积极意义,以期能促进高中语文学科教学改革,提升学生的语文学科核心素养,助力教师专业化发展。

编导专业影视类艺术高考命题特征研究

编导类专业是近年来艺术生高考的热门专业。什么是编导类专业呢?影视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。编导涵盖的范围很广,既不同于普通媒体的编辑,又不同于电影电视剧的导演工作。一台精彩的文艺晚会或者一个精致的新闻专题片,除了摄像、记者等前期工作人员,编导的工作贯穿于整个节目制作始终。

播音主持专业艺考支招

一年一度的艺考又开始了,作为一名播音主持专业的教师,每年我都要参与播音主持的专业招考工作,特别理解正在备考的同学和家长们急迫又有些迷茫的心情。为了帮助大家更有针对性地备战艺考,结合这几年在招考工作中的见闻和体会,给参加播音主持专业考试的同学们一些建议和指导,希望能为你们助一臂之力!

“艺考”并非“易考”——你准备好了吗?

今年的艺术类专业考试又开始了,考生也将开始奔波于艺术院校设立的各个专业考点。基于考生们盲目自信形成的"艺考"热潮,本文就主持与播音专业的考试情况和考前准备,做个简单的介绍,希望对执着于此专业的考生们有所帮助。

播音主持专业应考指南

随着我国政府把发展文化创意产业列入国家"十一五"发展规划,影视产业已呈现出爆发式增长的发展势头。产业的发展和技术的更新,势必带来数字化影视人才的巨大缺口。针对市场需求,目前全国各类院校陆续开设了播音主持艺术、广播电视编导、戏剧影视文学、影视表演等专业。这些专业目前越来越成为全国高考的热门专业。了解这些专业的基本情况及考试项目,是报考相关专业的前提。

山西省2019年普通高校艺术类专业考试日程及要求

一、省级统考根据教育部有关文件规定,所有报考普通高校艺术类美术、音乐、舞蹈、表演、书法学类各专业的考生(除艺术史论、戏剧学、电影学、戏剧影视导演、戏曲表演、录音艺术、影视摄影与制作、艺术与科技、播音与主持艺术、广播电视编导及戏剧影视文学专业外),均须参加全省统一组织的专业考试。(一)美术1.考试时间及地点考生持本人二代居民身份证和美术专业准考证于12月9日到各市招办设立的考点准时参加考试。