学习记忆过程中即刻早期基因c-fos、c-jun在纹状体边缘区的表达

目的研究大鼠在学习记忆过程中即刻早期基因c-fos、c-jun在纹状体边缘区内的表达。方法将动物首先在Y-宫中进行学习记忆训练,然后应用免疫细胞化学方法检测c-Fos、c-Jun蛋白在纹状体边缘区内的表达。结果大鼠经迷宫训练1h后,纹状体边缘区内即有c-Fos、c-Jun蛋白的明显表达,尤其c-Jun在边缘区的表达较纹状体其他部位为集中。迷宫训练组动物纹状体边缘区内c-Fos、c-Jun蛋白的表达数量明显高于假训练组或对照组(P<0.01)。此外,在马、扣带回等处也有c-Fos、c-Jun蛋白的阳性表达。结论大鼠进行Y-迷宫厌暗学习时,纹状状边缘区内的即刻早期因c-fos、c-jun参与学习记忆的信号转导过程。

即刻早期基因c-fos与心理应激的分子机制研究进展

即刻早期基因ｃ－ｆｏｓ与心理应激的分子机制研究进展卢晓虹李凌江心理应激是个体“察觉”环境对生理心理及社会功能系统造成负担时的整体现象，所起的反应可以是适应的或适应不良的。而从察觉威胁到出现反应是通过脑机制的中介来实现的，虽然目前对“观念的”心理社会因...

即刻早期基因C-fos、谷氨酸受体与癫痫的研究进展

即刻早期基因C-fos编码的fos蛋白是一种核蛋白,各种致痫刺激均可使C-fos迅速表达。因此C-fos作为神经功能活动的代谢性标志物,在癫痫研究中被大量应用;在癫痫模型中,谷氨酸受体(NMDAR)的分布与C-fos的分布极为一致。根据C-fos mRNA、fos蛋白或NMDAR在致痫刺激后的表达顺序,可以对不同癫痫模型的癫痫起源和传播进行定位示踪,通过定性、半定量或定量分析C-fos表达程度的高低,可以判断某药物或其他相关因素的治疗或致病作用。

即刻早期基因c-fos与癫痫关系的研究进展

癫痫是一种常见病、多发病，给社会、家庭及病人都带来了沉重的负担。其发病机理复杂，近年来癫痫的基因学说越来越受到重视．即刻早期基因c-fos的表达与癫痫关系研究越来越多,现将其综述如下。

即刻早期基因c-fos与学习记忆的关系及研究进展

即刻早期基因（IEGs）,是指细胞经外部刺激后最先表达的一组基因,是联系细胞生化改变与细胞最终对刺激发生特异性反应的中介物。不仅参与细胞的正常生长、分化过程,而且也参与细胞内信息传递过程和细胞的能量代谢过程,在学习记忆中起着极为重要的作用。目前已发现的 IEGs有十几种，最有特征、最重要的是c—fos基因族（包括c—fns、fns—B、fos一1、los-2）。大量研究发现，c—fns基因及其蛋白产物与学习记忆有着极为密切的联系。本文主要就c—fos基因与学习记忆的关系及研究进展做一综述。

早基因c-fos反义寡核苷酸诱导豚鼠实验性近视

目的:观察早基因c-fos反义寡核苷酸对豚鼠眼球发育及视网膜c-fos表达的影响,以证明早基因c-fos在豚鼠近视形成中的重要作用,并研究其在视网膜信号转导及抑制近视的可能分子机制。方法:3周三色豚鼠31只,随机均分为3组:高浓度寡核苷酸注射组(1nmol)、低浓度寡核苷酸注射组(0.1nmol)及对照组。玻璃体注药前后分别对各组进行视网膜检影和A超测眼轴长度,分别运用免疫组织化学和RT-PCR观察各组视网膜c-fos蛋白及mRNA表达和变化。结果:高浓度和低浓度c-fos反义寡核苷酸注射眼均呈明显中度近视(-5.425D及-5.575D),视网膜c-fos表达明显下调,c-fos反义寡核苷酸注射眼与自身c-fos正义寡核苷酸注射眼、生理盐水注射眼及自然对照眼比较:屈光度、眼轴及视网膜c-fos表达差异均有统计学意义(P<0.01);高浓度与低浓度c-fos反义寡核苷酸注射眼比较:屈光度、眼轴及视网膜c-fos表达差异均无统计学意义(P>0.05);c-fos正义寡核苷酸注射眼与生理盐水注射眼及自然对照眼比较:屈光度、眼轴及视网膜c-fos表达差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:c-fos反义寡核苷酸能诱导豚鼠近视发生及发展,并抑制视网膜c-fos表达,早基因c-fos可能参与视网膜的信号转导和近视的抑制机制。

即早基因c-fos与脑血管病及学习记忆

即早基因c-fos是广泛存在于原核细胞和真核细胞的高度保守基因。在正常情况下,c-fos基因参与细胞生长、分化、信息传递、学习和记忆等生理过程,而在病理情况下c-fos基因表达及调控变化与多种疾病的发生和发展有关。C-fos在中枢神经系统的某些部位可有基础水平的表达,但表达很低,当受到如脑缺血、脑出血、痫性发作、应激等刺激后,其在数十分钟内做出反应,在对外界刺激—转录耦联的信息传递过程中起着核内第三信使的重要作用。

豚鼠形觉剥夺性近视视网膜早基因c-fos的动态表达

目的建立豚鼠形觉剥夺性近视(form-deprivationmyopia,FDM)动物模型,并对豚鼠形觉剥夺性近视形成及恢复过程中视网膜早基因c-fos的动态变化进行观察,研究豚鼠FDM中视网膜信号转导及抑制近视的可能分子机制。方法3周三色豚鼠40只,随机均分为4组:遮盖前组、单眼遮盖1周组、单眼遮盖2周组及去遮盖组。对各组进行视网膜检影和A超测眼轴,分别运用免疫组化和RT-PCR观察各组视网膜c-fos蛋白及mRNA的表达和变化。结果遮盖2周后,遮盖眼较对照眼呈高度相对近视(-8.8 D),视网膜c-fos表达明显下调,双眼屈光度、眼轴和视网膜c-fos的表达差异均有显著性(P<0.05);遮盖2周后,去遮盖1周,去遮盖眼较对照眼呈中度相对近视(-5.9 D),但去遮盖前后屈光度及眼轴差异无显著性(P>0.05),去遮盖眼较对照眼视网膜c-fos的表达明显上调,差异有非常显著性(P<0.01)。结论形觉剥夺能成功诱导豚鼠近视的发生及发展,并抑制视网膜c-fos的表达,而去除形觉剥夺可抑制近视的发展,并诱导视网膜c-fos的表达上调,证明c-fos的表达规律不仅反映外界视觉环境对眼的刺激,并与近视发展规律呈负相关,可能参与视网膜的信号转导和近视的抑制机制。

川芎嗪对新生鼠缺氧缺血性脑损伤c-fos基因表达影响的研究

目的 探讨川芎嗪对缺氧缺血脑损伤 (HIBD)脑组织c fos基因表达的影响。方法 通过结扎左侧颈总动脉后置入氮氧混合气中 2h建立HIBD模型 ,采用RT PCR方法分别半定量检测空白对照组、生理盐水组、及川芎嗪干预组海马及皮质c fosmRNA水平。结果 生理盐水组海马、皮质c fosmRNA明显高于空白对照组(P <0 .0 5 ) ,川芎嗪干预组海马、皮质c fosmRNA水平明显低于生理盐水组 (P <0 .0 5 )。结论 HIBD新生鼠经川芎嗪干预后可明显降低脑组织海马、皮质c

针刺镇痛与c-fos基因的研究

c-fos基因是OPN早期基因（IEGs）家族中的重要成员，是参与细胞最早功能活动的基因，是联系细胞生化改变与细胞最终对刺激发生特异性反应的中介物，被认为是研究中枢神经系统最有代表性的即刻早期基因。本文主要就c-fos基因在针刺镇痛原理研究及进展进行综述。

C-fos基因功能及与麻醉关系的研究进展

C-fos基因是即刻早期基因（immediate earlygenes,IEG）家族成员之一,含3.5 kb碱基的DNA序列,由4个外显子和3个内含子组成,可转录为2.2 kb碱基的成熟m RNA,编码380个氨基酸的FOS蛋白[1]。FOS与JUN形成FOS-JUN/AP-1复合物,是转录水平上不同信号传递的＂中转站＂,与目的基因结合,激活目的基因的转录活性,

c-fos基因表达的相关机制和意义

c-fos基因是一种即刻早期基因,诱导其表达的相关机制主要与NMDA、NO、Ca2+和GABA等因素有关。c-fos基因的表达产物Fos蛋白与靶基因的特异序列结合,调节其转录水平发挥信使作用。目前比较肯定的靶基因是阿片肽基因,它通过调节CNS阿片肽的水平来进行痛觉调控。

c-fos基因及其蛋白表达与神经精神疾病的研究进展

c -fos基因及其蛋白表达在神经精神病学科日益受到重视 ,本文对c -fos基因进行了总体概述 ,并对c -fos基因及其所表达的蛋白结构、功能和作用进行了介绍 ,总结概括了c -fos基因及其蛋白表达与神经内分泌系统的关系 ;c -fos基因及其蛋白表达与中柩神经系统神经元细胞的关系 ;及其与精神科疾病的联系。

压力诱导大鼠颈总动脉即刻早基因产物c-Jun的表达

为了探讨压力在动脉重建中的作用机制 ,研究压力对动脉即早基因产物 c- Jun表达的影响。采用大鼠颈总动脉在体受力模型 ,以高压力 (16 0 mm Hg)和正常压力 (80 mm Hg)灌流颈总动脉 0 .5、1、3、6 h,免疫组织化学和计算机图像处理检测颈总动脉 c- Jun的表达。结果显示 ,正常压力作用下 ,1h组颈总动脉 c- Jun有少量表达 ,3h和6 h组有所增加。高压力作用 0 .5 h即可诱导颈总动脉 c- Jun的表达 ,随着时间的延长 ,c- Jun的表达与正常压力组相比有明显增加 (P<0 .0 1)。结果提示 ,压力可以诱导动脉 c- Jun的表达 ,这一机制可能在压力诱导动脉重建中起重要作用。

铅对大鼠海马C-fos基因表达及学习记忆的影响

目的 观察和探讨铅对大鼠海马C -fos基因表达及学习记忆的影响。方法 选用健康大鼠 30只 ,每天给醋酸铅灌胃 1次 ,高剂量组 0 2 g/ (kg·d) ,低剂量组 0 1g/ (kg·d) ,连续染毒 3个月后 ,用Y型迷宫试验测试大鼠学习记忆能力 ;最后处死大鼠 ,用原位杂交法观察各组大鼠海马C -fosmRNA的表达状况。结果 ( 1) 2个染铅组大鼠主被动回避反应正确次数显著低于对照组 (P <0 0 1) ;( 2 )光镜下观察高铅组海马切片着色很浅 ,C -fosmRNA阳性细胞很少 ;低铅组着色较浅 ,可见少数C -fosmRNA阳性细胞 ;对照组着色较深 ,C -fos阳性细胞密集 ,阳性锥体细胞呈多角形 ,胞体较大 ,胞浆染色呈不规则的环形。结论 C -fos基因表达水平下降可能是亚慢性铅染毒致大鼠学习记忆障碍的重要环节 ,是铅对学习记忆损害的分子机制之一。

即刻早基因ZENK的基因功能及其应用进展

即刻早基因ZENK是核基因组内编码转录因子的单拷贝基因,它受多种胞外信号,如血清、生长因子、细胞因子和激素的作用在不同类型细胞内迅速、大量表达.ZENK蛋白通过C2H2型锌指识别靶基因启动子中的GC丰富序列并发生作用,从而调控靶基因的转录.ZENK基因参与细胞生长、分化、发育的调控,而且其在大脑的诱导表达与动物的学习、记忆密切关联.另有研究显示,ZENK具有很高的进化保守性,可以作为新的分子标记运用于分子系统学研究.