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英语口语课堂即席性活动探究
1
作者
孙全才
《连云港职业技术学院学报》
2013年第1期86-89,共4页
即席性活动以学生为中心,学生充分参与,通过学生之间互动和师生互动,为其提供交流与发挥的机会与空间,刺激学生有意思或无意识的对其口语乃至综合语言能力进行自测,并有效推动学生相互交流与共同协作,相互学习,形成口语练习的积极而自...
即席性活动以学生为中心,学生充分参与,通过学生之间互动和师生互动,为其提供交流与发挥的机会与空间,刺激学生有意思或无意识的对其口语乃至综合语言能力进行自测,并有效推动学生相互交流与共同协作,相互学习,形成口语练习的积极而自然的氛围,并激励学生全面提高其英语能力。
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关键词
英语口语
即席性活动
组织与评价
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职称材料
题名
英语口语课堂即席性活动探究
1
作者
孙全才
机构
连云港职业技术学院
出处
《连云港职业技术学院学报》
2013年第1期86-89,共4页
文摘
即席性活动以学生为中心,学生充分参与,通过学生之间互动和师生互动,为其提供交流与发挥的机会与空间,刺激学生有意思或无意识的对其口语乃至综合语言能力进行自测,并有效推动学生相互交流与共同协作,相互学习,形成口语练习的积极而自然的氛围,并激励学生全面提高其英语能力。
关键词
英语口语
即席性活动
组织与评价
Keywords
oral English
impromptu activities
organization and assessment
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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作者
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1
英语口语课堂即席性活动探究
孙全才
《连云港职业技术学院学报》
2013
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