自媒体视域下高校美术史论课程改革刍议

自媒体视域下高校美术史论课程的改革,整合PBL(问题导向学习Problem-based Learning)模型,充分提高艺术类大学生学习的主动性、实践性、创造性,结合自媒体"节点共享"的即时交互性、"潜传播"的自由广泛性、图文数据占空间小而又数量庞杂等特点,尊重"90后"美术专业学生的特点,让学生在学习过程中掌握日后可用于指导艺术活动的图式、方法;同时引导教师积极转变自身角色,发挥教师的有效引导作用。自媒体机制比一般的数字媒体资源和平台具有更大的优势,对高校美术史论课程的改革具有破冰作用。

中国网络文学的海外传播对翻译研究的启示

中国网络文学的海外传播对翻译研究带来许多思考。网络的即时互动性提升了译者身份感,扩大了译作副文本的范围;未市场化时期译者与读者就翻译问题的磋商以及机器翻译中大规模读者参与提升了读者主体性,"问答式概括翻译"使译者和读者身份不断转换。译者对汉字的独特兴趣说明以"爽"为中心的网络文学是中国文化在广大民众中传播的重要途径。中国网络文学的海外传播还为翻译质量评估、翻译中的性别和民族问题提供启发。

网络新闻传播的几个优势

近年来,我国新闻媒体网络化的比例在逐年递增,网络新闻传播得到了迅猛发展,对网络新闻传播功能的开发和利用得到了人们的关注。越来越多的新闻通过互联网传遍世界。那么,网络为新闻传播带来了哪些优势呢?一、新闻传播的速度加快网络新闻传播速度迅捷,新闻的新鲜性得到增强。对媒体来说,新闻传播程度越快,新闻就越新鲜,就越能发挥作用。新闻传播速度快,

让语文走进心灵,让心灵充满诗意

铅华洗尽,终显本色语文,盘点语文课改,恰似梨花盛开,究其本质,语文学习包含着作者的情感智慧,投注着作者的精神历险,折射出作者的心灵历程。让语文走进心灵,用书页建筑自己的精神家园;让心灵充满诗意,思想的闪电便会照亮眼睛,开启心智,提升诗意人生,何不享受语文,滋养生命?