论法律文书课程的应用型技能型改革

我国的法学本科教育承担着专业教育与职业教育的双重任务,对其中的职业能力课程实施应用型技能型改革,符合客观需求与专业发展。从课程属性看,法律文书是法学理论知识与法律职业能力的重要衔接平台,但该课程的实践却面临着宏观、中观、微观三重突出障碍。进行相应改革须着眼于法律职业能力的培养,坚持卷宗案例研习与能力训练导向两项指导方针,从完善人才培养方案、重组教学研究力量和创新课程教学模块三个维度来编制课程改革的实施体系。