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孤独的成长——女性成长教育小说视角下的《虹》
1
作者
何菁
孙静
《昌吉学院学报》
2015年第6期5-9,共5页
采用文本与文学批评相结合的方法,从女性成长教育小说批评的视角对戴·赫·劳伦斯的代表作《虹》进行了研究,研究发现:《虹》对其女主人公厄休拉·布朗温成长过程的描述中含有多种女性成长教育小说所具有的要素,如:社会与...
采用文本与文学批评相结合的方法,从女性成长教育小说批评的视角对戴·赫·劳伦斯的代表作《虹》进行了研究,研究发现:《虹》对其女主人公厄休拉·布朗温成长过程的描述中含有多种女性成长教育小说所具有的要素,如:社会与家庭成长背景、引路人、恋爱经历、顿悟,得出《虹》是一部典型的女性成长教育小说的结论。另对女主人公的成长经历进行了分析,因分析其成长经历不仅可以帮助读者更深入地了解这一人物,且其成长经历对当时以及后来的青少年具有一定的借鉴意义。
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关键词
《虹》
成长教育小说
厄休拉·布朗温
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题名
孤独的成长——女性成长教育小说视角下的《虹》
1
作者
何菁
孙静
机构
铜陵学院
出处
《昌吉学院学报》
2015年第6期5-9,共5页
文摘
采用文本与文学批评相结合的方法,从女性成长教育小说批评的视角对戴·赫·劳伦斯的代表作《虹》进行了研究,研究发现:《虹》对其女主人公厄休拉·布朗温成长过程的描述中含有多种女性成长教育小说所具有的要素,如:社会与家庭成长背景、引路人、恋爱经历、顿悟,得出《虹》是一部典型的女性成长教育小说的结论。另对女主人公的成长经历进行了分析,因分析其成长经历不仅可以帮助读者更深入地了解这一人物,且其成长经历对当时以及后来的青少年具有一定的借鉴意义。
关键词
《虹》
成长教育小说
厄休拉·布朗温
分类号
I106 [文学—世界文学]
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作者
出处
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1
孤独的成长——女性成长教育小说视角下的《虹》
何菁
孙静
《昌吉学院学报》
2015
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