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中国学位与研究生教育的历史、现状和发展趋势 被引量:31
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作者 薛天祥 《国家教育行政学院学报》 2005年第9期27-32,共6页
我国研究生教育制度经历了从无到有、借鉴别国教育经验的过程。1999年以来,我国研究生教育实现了跨越式发展,取得了举世瞩目的成就。但是,我国研究生教育也存在着运行机制僵化、质量保障体系不完善、培养条件不足等问题,有待深化改革。... 我国研究生教育制度经历了从无到有、借鉴别国教育经验的过程。1999年以来,我国研究生教育实现了跨越式发展,取得了举世瞩目的成就。但是,我国研究生教育也存在着运行机制僵化、质量保障体系不完善、培养条件不足等问题,有待深化改革。我国研究生教育的发展趋势是:稳定规模,建立侧重抓质量的机制;专业学位研究生教育将快速发展,管理权限将逐渐下放;研究生教育呈现多样化;优质资源共享,推动研究生教育快速发展。 展开更多
关键词 学位与研究生教育 历史与现状发展趋势 发展趋势 质量保障体系 历史 中国 跨越式发展 教育制度 教育经验 专业学位
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