试论华侨华人历史书籍的归类问题

从《中国图书馆分类法》的编制原则、华侨华人研究学术界的观点、图书资料的管理和发展及读者检索习惯等方面,阐述现行《中国图书馆分类法》(第四版)华侨史类目设置得不妥之处,应将华侨史类目从D类调整到K类。

高中历史教学艺术漫谈

在教育教学过程中,教师若能用艺术的方法组织教学,用艺术的手段控制教学,用艺术的眼光审视教学,定能使教学过程成为学生个性魅力发扬的过程;个性智慧闪光的过程、个性生命力呈现的过程.

中国历史文献著录浅说

著录中国传统历史文献,在近现代科学的图书登录工作产生以前,有历史书籍学科目录和史学研究参考目录两种类型。历史书籍学科目录受中国史籍体裁多样性和连续性特点的影响,在类目设置上形成了单一源流系统的局面;虽体式各异,但无正录别录之分,亦无需分史志目录和藏书史目两个系统来考论。同时,由于古代史学相对其他学科的一定程度的发展,在近代史学产生之前,即有编制史学研究参考目录的实践和学说。

庞培:再现古罗马风采

通过课本和综合性历史书籍，以及近年国外拍摄的电影故事，人们都知道意大利有座古罗马小城庞培（Pompei）。但是，若想有切实感受需要实地的考察。当我从那不勒斯乘车来到这座再现的城市跟前的时候，激动的心情是难以形容的。

Bismarck and the Foundation of the German Empire(节译)翻译策略浅析

目的论,是德国功能派翻译理论的核心理论,对译者翻译策略的选择具有重要指导意义。基于目的论的三大原则,以Sir James Wycliffe Headlam-Morley所著的Bismarck and the Foundation of the German Empire(《俾斯麦和德意志帝国的建立》)节译为例,详细阐述在翻译此类英语历史书籍时译者可采取的翻译策略。