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《张衡评传》序
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作者 朱绍侯 《南都学坛(南阳师专学报)》 1997年第2期22-22,共1页
关键词 《张衡评传》 序言 思想 文学成就 科技发明 历史发展顺序
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以史为鉴 循序而为 自然铺路
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作者 姜鸿雁 《中学数学月刊》 2022年第10期11-13,共3页
数学学习是知识的逻辑顺序、学生的心理顺序、历史发展的客观顺序的融合.在这三序的指导下,借史“迎合”心理,自然点燃火花;由史“深探”逻辑,自然提升能力;展示历史画卷,自然培育品格,实现学生的知识、能力、品质自然达成,呈现“教育... 数学学习是知识的逻辑顺序、学生的心理顺序、历史发展的客观顺序的融合.在这三序的指导下,借史“迎合”心理,自然点燃火花;由史“深探”逻辑,自然提升能力;展示历史画卷,自然培育品格,实现学生的知识、能力、品质自然达成,呈现“教育即生长”的理想态势. 展开更多
关键词 心理顺序 逻辑顺序 历史发展顺序
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