我国中小学体育教学内容选择的历史变迁路径与特征

该文通过对新中国建立以来,特别是我国进行改革开放后的一段时期的中小学体育教学选择授课内容的历史进行回顾,发现其变迁趋势和发展特征,详细地分析了这几十年的体育教学存在了哪些问题、是如何改进的,结合当下我国体育教育的新要求,提出了改进措施。

革命话语与公共政策话语:当代中国公共政策话语变迁的历史路径

在革命历史语境、马克思主义的理论语境以及当代中国社会利益关系变迁的现实语境这三重语境不同的结构作用形势下,以党代会政治报告文本为代表的公共政策话语,呈现出一种革命话语取向和公共政策话语取向交互存在的结构化趋向,这在很大程度上体现出当代中国特有的公共政策话语变迁的历史路径。