西部小说:"概念"、"命名"及历史呈现——当代西部小说与西北地域作家群考察之一

从中国现当代历史文化的深处,力图揭示西部小说滋生、衍变的轨迹,对西部小说 的"概念"、"命名"作了新的定位。以"四代三时期"划分的清晰轮廓,对西部小说家代际的转换、 文学传承以及不同时期内的独自表现,进行了新的阐释。

江西共大职教模式的历史呈现与现实关照

上世纪八十年代以来,学界对江西共大职教模式有过大量研究和探讨,再次深入梳理江西共大办学模式并进行历史考察发现,江西共大职教模式的内在机理体现在七个方面:即指向技能人才的培养目标、独具特色的管理体制、机动灵活的学制建构、"能文能武"的师资队伍、学用结合的专业课程、个性化的招生分配及有声有色的思政教育。共大职教模式对当今职业教育发展现实的深刻启示主要体现在:领导重视需与体制创新相同步;学制、专业设置要与社会需求相适应;联合办学可与校办企业相依托;开门纳师应与自主培养相结合;社会尊重将与自身认同相促进。

论赵树理民间立场的历史呈现

在20世纪中国文学史上,赵树理是一位具有自觉的民间立场的知识分子。以农民利益为本位的价值立场和以民间文化为本位的文化选择,使他对自己担负的文化使命有着相当的自觉。不管外界发生怎样的变化,他始终站在民间立场上,通过小说创作向上传递民间的声音。在赵树理创作生涯中有两个关键时期,即20世纪40年代和20世纪50到60年代。其中,40年代可称为赵树理"民间立场的凸显"时期,50到60年代可称为其"民间立场的坚守"时期。

中国话语的历史呈现与当代构建

进入21世纪以来,国内改革开放进一步深入发展,国外形势也发生了深刻的变化,中国对内需进一步凝聚人心,对外需取得广泛的国际认同,中国故事的讲述与中国声音的传播既迫切又必要,构建中国话语是必须之举。中国悠久的传统文化是中国话语所植根的历史土壤,是中国话语的精神来源与文化支撑。从传统文化的角度追溯中国话语的历史,梳理中国话语的历史脉络,分析其内蕴的精神、价值与思想,并进行总结与反思,探讨其当代构建的路径,解析中国话语生成的现代语境、发展逻辑与实现路径,既回顾历史,又关照当下,是历史与现实的统一。

影像传记叙事的“拉远”与“走近”——论电影《我的父亲焦裕禄》的历史呈现

作为一部人物传记片,电影《我的父亲焦裕禄》在叙事策略上做出了较多创新。一是“以人带史”,全景式地展现了渐行渐远的特定时代的风貌;二是通过艺术再塑,以单元化的情节冲突凸显人物性格特征,并表达创作者对于历史的认知;三是穿插了女儿的叙事视角,使镜头很自然地进入到焦裕禄的个人生活和家庭。影片的叙事策略大体可以概括为“拉远”和“走近”的叙事平衡,这对今天中国主旋律影视剧的创作有着诸多启示。

口述城市历史呈现时代变迁

7月5日至7月11日,澎湃新闻历时一周,连续推出系列专题《五星照耀,曹杨新村》,通过新媒体交互H5、图文、视频、音频的新媒体产品集群,形成30篇报道,力求以“解剖一只麻雀般的个案再现波澜壮阔的社会主义改造历程”,通过全新视角展现红旗下的上海工人史和社区乡土史,时尚语境解读新中国第一个工人新村、劳模新村的红色基因发展。

我国分级诊疗的政策叙事、历史呈现与实现进路——基于历史制度主义的分析

历史制度主义强调通过中间层次的制度来联结宏观层面的社会经济背景和微观层面的社会事实。分级诊疗政策叙事包含愿景与行动两重意蕴,二者的统合承接了社会转型的宏大背景、影响着分级诊疗格局的现实样态。通过梳理既有文献以及分析统计数据,研究发现,有序分级诊疗格局曾短暂形成于计划经济时期,而后却又在时间的推移中逐渐失序,尽管其在当下重新得到重视,但分级诊疗美好愿景的实现仍难一蹴而就。我国的分级诊疗实践缘何产生上述的变化?从历史制度主义的视角来看,政府以体系建设与政策约束为代表的关联性制度安排的转向导致了医疗机构与社会成员之间从衔接走向失配,这是分级诊疗格局失序的制度性原因。有鉴于此,未来我国分级诊疗美好愿景及政策目标的实现进路在于:始终坚守基本医疗卫生事业的公益属性、积极履行医疗服务体系建设中的政府主体责任和有效发挥政策工具的协调引导作用。

历史呈现与茅盾文学奖的“题材类型”分析

从核心的文化特征来看,茅盾文学奖获奖篇目的题材可以分为地域、时间、事情和形象四种类型,它们粗略地呈现了茅盾文学奖的风貌,但也存在不少难以克服的局限性。

“执拗的低音”——论《十侠》的武侠书写及历史呈现

从创作时间上看来,《十侠》是一次较为集中的写作,从动念到十个侠客故事的最终成型,基本上都发生在最近两年。这组小说,梳理出从春秋战国到清代两千多年中国古代刺客、侠客和侠义精神的脉络。这些扬名立万或隐姓埋名的侠客,都与一些关键的历史事件深深浅浅相关联。邱华栋以他们为历史局势中的榫卯,重新结构历史情景,因此大概可将这些本着意于侠客的故事称作历史武侠小说。

中国共产党生态文明思想的历史呈现——评秦书生著《中国共产党生态文明思想的历史演进》

生态文明是人类社会继原始文明、农业文明、工业文明之后新的文明形态。工业文明时代,人类掠夺式地开发自然造成了严重的环境污染和生态破坏。生态文明以人与自然的和谐发展为价值导向,是人类对工业文明的理性反思。自20世纪60年代开始,保护生态环境的呼声在世界各地广泛响起,各种环境保护运动此起彼伏,人们开始对工业文明展开多角度的深入分析和批判,有意识地探寻人与自然之间相处的新模式。

电影《赛德克·巴莱》呈现的历史与文化

根据台湾近代历史上发生的雾社事件改编而来的史诗电影《赛德克·巴莱》,并未将叙事重心放在还原历史上,而是将尘封已久的历史通过主体创作和现代阐释加以呈现,兼容了现代社会流行的多元文化观念,展现了悲怆的历史事件和赛德克人的文化传统。影片重点渲染了赛德克人独特的精神文化世界,塑造了个性鲜明的人物形象,主题表现了日本殖民文明与台湾土著文化的交汇和冲突,不同人性与精神信仰之间的交锋。

北宋中期都市娱乐词的历史呈现与原因探析

词体"娱宾"与文人"自娱"的双重功用的发挥事实上构成了宋词不断发展演变的基本动力,而词体写作主体的社会阶层属性或"社会角色"之历史变换,也影响着词体功用实现的方向。本文试从北宋中期盛行的都市娱乐词的历史呈现与原因进行论述,希望能够进一步了解词之所以兴衰繁盛的原因,并探索词的发展规律。

舞蹈在我国海洋文化中的历史呈现

舞蹈在我国海洋文化中的历史呈现是我国海洋文化底蕴与舞蹈艺术完美结合与高度统一的产物,是在"海洋"与"舞蹈"两个要素的基础上,通过我国沿海人民的生产实践活动,表现在人们的精神、意愿、思维、审美等诸多层面的海洋文化内涵。了解舞蹈在我国海洋文化中的历史呈现,关系到人们对海洋领域、海底资源、领海权益等多方面、全方位的认知,这类认知既是我国海洋文化在艺术上的重要显现,更是沿海人民海洋价值观念形成和发展的基础,指导着人们全面地认识海洋、保护海洋,进而促进人类与海洋的和谐共生。

中国艺术“东风西渐”的历史呈现

中国作为历史悠久的文明古国,其文化艺术不仅对东亚地区影响深远,对于遥远的欧洲,影响力也不可小觑。鲜为人知的是,欧洲大陆上刮过几百年的“中国风”。欧洲人曾经推崇、效仿中国艺术,将中国元素直接运用到与艺术相关的创作中。中国风在历史上之所以深刻地影响着欧洲,这和中国当时强盛的国力有着紧密联系。

简析纪录片中呈现历史的方式

纪录片如何呈现历史?有的创作者按照个人的理解随心所欲而违反了电视的基本规律,造成受众无法理解,无法接受;有的理论界专家学者又过于保守刻板,凡此种种争论不休。笔者用事实分析的方法阐述了纪录片中呈现历史的三种不同方式,并概括了既符合电视规律又被受众接受的呈现历史的方式。

历史书写与意义建构——安伯托·埃柯历史编纂元小说研究

"历史编纂元小说"是加拿大文学理论家琳达.哈琴首先提出的。这一类小说通常是具有鲜明自我反映特征的流行小说,但同时又悖论式地宣称所写内容为真实的历史事件和人物,它们在形式上保留了鲜明的自我再现以及历史语境,而把历史知识的可能性进行问题化处理。本文通过分析埃柯的"历史编纂元小说",试图揭示在这位知识分子作家笔下,历史如何呈现,并进一步研究埃柯本人所持的文学历史观。

中国共产党历史中的榜样及其鲜明特征

榜样是具有崇高精神品质和示范引领意义的优秀人物,符合阶级、政党或社会群体的道德规范和价值取向。中国共产党百年波澜壮阔的奋进征程中涌现了许多做出卓越贡献的榜样,彰显着中国共产党的伟大精神。在空间向度上,榜样通过特殊地域、重大事件、关键领域和典型身份四个维度得以呈现。在时间向度上,榜样具有英勇斗争、舍生忘死,艰苦奋斗、苦干实干,开拓进取、敢为人先和攻坚克难、永葆初心的时代特征。深刻明晰中国共产党历史中榜样的内涵意蕴、类型呈现和鲜明特征,为实现中华民族伟大复兴提供精神伟力和持久动力。

全景式的历史回顾 基础性的教育研究——《民国特殊教育研究》书评

人是万物灵长,人也是万物尺度。自从地球有了人类,就有了残疾人。残疾人的出现,是人类生存与发展的必然现象,也是正常现象。关于残疾人,从概念到定义,从现象到本质,从产生原因到残疾分类,从对残疾人的认识到与残疾人的相处方式,等等,在人类自身的不同发展时期都有着不同的历史呈现与现实表达。在不同种族、不同民族、不同国家、不同地区,甚至不同宗教信仰、不同文化背景条件下,对残疾人的认识也呈现出多样化趋势。因而,残疾人问题是人类社会固有的问题、同生共存的问题、不断发展变化的问题。从历史唯物主义与辩证唯物主义出发,人类既存在残疾人,与之同时就客观存在残疾人教育——无论是原始社会阶段的群居公育,还是奴隶社会和封建社会阶段的宽疾、养疾。残疾人在家庭里,有自然发生的家庭教育;残疾人在社会中,有或隐或显的社会教育;家庭教育、社会教育之外,也客观存在相对专业化和职业化的劳动与教育相结合的生存、生计教育,甚至也出现过史料多次记载过的机构化和形式化的“学校教育”。比如商周时期出现的专门对盲人进行音乐培训的机构“瞽宗”等。进入近代以后,随着社会文明程度的不断进步,科学技术水平特别是医学的迅速发展,催生了制度化的残疾人学校教育。

从实践角度谈文献展的呈现与表达

本文所提及的文献展并非是以“卡塞尔文献展”而衍生的当代艺术展览,而是泛指更为广泛意义上的各种主题、文物、文献等综合呈现的专题文献展览。随着我国展览数量的不断提高,越来越多的文献展也成为了市民学习、娱乐的重要方式。而文献展的主题也越来越细分与专业化,有以微观历史为主题的(如大学、医院、企业的历史呈现),有以地方志为主题的(如街道社区、文化地理意义上的区域的文献综述),还有以历史名人等为主题的文献展。

“史”“市”“情”融汇交织的民族集体记忆——谈杨春风小说《辽河渡:1931—1945》

小说《辽河渡:1931—1945》[1]是作家杨春风历时7年完成的长篇小说,小说文本的叙事时间跨度很大,作家巧妙地处理了小说的故事时间与文本时间,或是压缩文本时间,或是以一点向外辐射,将14年的历史呈现出来。小说以地处辽河口的田庄台为文学地理空间,在一个特殊的历史时期,作者勾勒出田庄台田、张、庄、林四大家族以及普通百姓的生存状态。