从知识性质转变看教师角色转换——基于历史和实践的概括

众所周知,在教育活动中,教师是最重要的组织者和设计者,同时也是知识的传播者,一名教师自身对知识性质理解的直接影响到其教育活动,同样也是对教师在教学课堂里的一种角色定位。如果对应从原始社会到古代社会,再从古代社会到现代社会,相应的知识性质同样也经历从神秘到终极,从终极到客观的改变。不同的时代下,教师对知识性质的理解不同,其角色定位也会有所不同。从目前来看,逐渐走向后现代社会,其知识性质也将被文明化取代。

落实六项要求 加强顶层设计拿出经得起历史和实践检验的规划设计

习近平总书记在推进南水北调后续工程高质量发展座谈会上的重要讲话,站在党和国家事业战略全局和长远发展的高度,充分肯定了南水北调工程的重大意义,为推进南水北调后续工程高质量发展指明了方向、提供了根本遵循。持续深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,是水利系统当前和今后一个时期的首要政治任务。本期推出“学习贯彻习近平总书记南水北调重要讲话精神专题”,邀请水利部相关司局、流域委、南水北调工程规划设计管理单位负责人及相关专家,谈学习体会和下一步贯彻落实举措,为南水北调后续工程高质量发展建言献策。

完善政策制度 强化监督管理 确保高标准农田建设经得起历史和实践检验

近年来,黑龙江省按照党中央、国务院决策部署,认真落实"藏粮于地、藏粮于技"战略,坚持把高标准农田建设作为提高粮食产能、推动农业转型升级、促进农民增收的重要抓手,创新开展高标准农田建设管理工作,2019年被国务院评为按时完成高标准农田建设任务且成效显著的激励省份。

德国企业治理结构的历史和实践:利益相关者视角

文章从利益相关者的视角,梳理了德国企业治理结构的历史发展和演进,认为德国企业根据企业自身,以及国家经济和社会发展的实际,形成了独具特色的"共同治理"模式,较好地处理了企业所有者、管理者以及利益相关者(如员工、客户、供应商、债权人、政府和社会公众等)之间的关系问题。这种独特的公司治理模式是在德国历史和文化以及社会经济发展的过程中逐步形成的,在制度的形成的过程中也没有太多的理论加以指导,但却表现出良好的制度效应。从企业治理结构模式的多样化来看,每一个国家都有一套适合自己国家特色的制度,不用盲目地复制别人的模式,也不用急于趋同化,应该保持自己的特殊性。

建设全国统一大市场的理论、历史和实践逻辑

构建全国统一大市场立足于扩大内需的选择,有着深刻的理论根据,也有着历史演进的规律,还有着重要的现实依据。一、建设全国统一大市场的理论逻辑亚当·斯密创立古典经济学实现的第一个突破就是分析了分工对于生产财富的重要性,更为重要的是,将分工与市场联系起来,指出市场规模对于分工发展的重要意义。

“两个确立”:理论、历史和实践逻辑的有机统一

党的二十大报告指出,十八大以来,我们党勇于进行理论探索和创新,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,取得重大理论创新成果,集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,体现了马克思主义理论逻辑、党的百年奋斗历史逻辑同新时代党和国家事业发展实践逻辑的有机统一。

确保脱贫成果经得起历史和实践检验

中共十八大以来,中共中央把脱贫攻坚作为全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的底线任务和标志性指标,以前所未有的力度推进脱贫攻坚,取得了决定性胜利,贫困地区群众生产生活条件明显改善,收入水平明显提高,获得感、幸福感明显增强。在发展中国家,只有中国实现了快速发展和大规模减贫同步。

国务院国资委召开地方国企改革三年行动推进会 确保务期必成高质量收官 取得经得起历史和实践检验的改革实效

2022年5月7日,国务院国资委以视频方式召开地方国企改革三年行动推进会,围绕全面完成国企改革三年行动任务,总结工作、交流经验、部署任务。国务院国有企业改革领导小组办公室主任,国务院国资委党委书记、主任郝鹏出席会议并讲话强调,要深入学习贯彻习近平总书记关于全面深化改革的重要指示精神,贯彻落实党中央、国务院决策部署,落实国务院国企改革领导小组第七次会议部署要求。

邓小平:运用底线思维的楷模

党的十八大以来,习近平总书记多次强调要坚持底线思维。历史和实践也都反复证明,坚持底线思维,切实做好应对各种复杂形势和最坏局面的准备,就能在风险挑战面前沉着应对,从而赢得主动。在改革开放和社会主义现代化建设新时期,邓小平作为改革开放和社会主义现代化建设的总设计师,始终坚持底线思维,树立底线意识,极大地推进社会主义改革发展的各项事业,可以说是运用底线思维的楷模。

批复写作“四字诀”

作为一种常用公务文书,批复因请示而生,用于答复下级机关请示事项,依彼陈情,复此意见,有来有回,形成闭环,指导和帮助其开展工作,作用十分重要。因站位的超越性、关涉的广泛性、矛盾的复杂性,批复要经得起历史和实践的检验,须字斟句酌、精准无误,确保合法合规、合理合情,这便对写作批复提出了较高的要求。

牢牢把握坚持自信自立的时代要求

党的二十大报告首次用“六个必须坚持”来概括习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,其中第二条就是“必须坚持自信自立”,这是习近平新时代中国特色社会主义思想鲜明的时代品格和精神特质。历史和实践证明,自信自立是中国人民和中华民族站起来、富起来到强起来的重要支撑,是我们继往开来、不断创造新的历史伟业的强大精神力量。

坚定不移贯彻执行党的教育方针

在实现中华民族伟大复兴的征程上,我们迎来了党的100周年华诞。回望党的百年历程,党为民族独立浴血奋战、为革命建设励精图治、为改革开放凝心聚力、为全面小康众志成城,推动中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。历史和实践充分证明,坚定不移地贯彻执行党的路线方针政策,各项工作就能无往不胜。

中国农村贫困问题的设置与反贫实践的延续性

2020年是中国农村脱贫攻坚决胜之年,是全面建成小康社会之年。那么,从此之后农村会变成什么样?贫困问题真的在农村全面消失了吗?事实上,全面脱贫中的贫困是在现行标准下的贫困。中外各国历史和实践表明,贫困的内涵并不是恒定的,而是不断被建构的,随着社会经济乃至文化条件的变化而不断变化。

马克思主义视域下进一步全面深化改革的逻辑探赜

新时代进一步全面深化改革体现了理论逻辑、历史逻辑与实践逻辑的统一。从理论逻辑看,进一步全面深化改革是在马克思主义指导下的改革实践,遵循了马克思主义唯物论、唯物史观、唯物辩证法等理论观点;从历史逻辑看,进一步全面深化改革是中国特色社会主义必须进行且经常进行的实践活动,进一步全面深化改革是对中国共产党领导的社会主义改革实践的历史承接;从实践逻辑看,进一步全面深化改革是推进中国式现代化的强大动力,必须坚持党的领导、紧扣中国式现代化的主题、明确以人民为中心的价值取向和注重改革的方式方法等。

新闻热评

中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路,事件:近日,在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上,习近平总书记深刻阐明中国式现代化道路的重要意义,及其深刻的科学内涵:“中国式现代化走得通、行得稳,是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。”点评:方向决定道路,道路决定命运。一个国家走向现代化,既要遵循现代化一般规律,又要符合本国实际,具有本国特色。中国式现代化扎根中国大地,切合中国实际,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的鲜明特色。历史和实践充分证明,中国式现代化道路不仅走得通、行得稳,而且越走越宽广。

调查研究是我们党的传家宝

习近平总书记多次强调调查研究的极端重要性,指出:“调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功。”调查研究是关系党和人民事业得失成败的大问题,是我们党的传家宝。历史和实践充分证明,什么时候全党重视调查研究,党和人民事业就顺利发展;什么时候轻视或忽视调查研究,党和人民事业就会遭到挫折、遭受损失。

深入学习领悟习近平文化思想需把握的三个维度

习近平文化思想为做好新时代宣传思想文化工作、担负起新的文化使命,提供了强大思想武器和科学行动指南。从理论、历史和实践三个维度,深入学习领悟习近平文化思想,不仅是持续加强学习、研究和阐释其精髓要义的时代要求,还是进一步加强宣传思想文化工作的现实需要。

建构人类文明新形态的中国话语

中国式现代化道路是中国共产党带领中国人民的伟大创造,展现出中国共产党人博大的文明胸襟与深刻的文明自觉。党的百年奋斗历史和实践证明,建构人类文明新形态的中国话语,就要不断激活中华传统文化内在的强大生命力,不断推进马克思主义中国化的时代进程,不断吸纳人类文明成果、贯彻人类命运共同体的时代理念,为人类对更美好社会制度的探索,对人类文明的发展进步提供中国方案与中国智慧。

革命红旗要擎紧--中国共产党思想政治教育工作百年宣传

思想政治教育工作是中国共产党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势,是一切工作的生命线。一百年来,党的思想政治教育工作发挥着引领社会建设、促进思想动员、加强社会治理等重要作用。历史和实践告诉我们:思想政治教育工作是治党治国的重要方式,必须须臾不可松懈地开展下去。

中国特色社会主义政治经济学的逻辑框架

中特政经的逻辑框架包括逻辑起点、理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑和最终目标等基本组成部分。分别回答中特政经理论研究从何开始、源自什么、经历过什么、如何持续正确发展、最终又有什么终极目标的若干重要逻辑问题。另外,中特政经“以人民为中心”为逻辑起点,最后又回到“以人民为中心”的最终目标,将其逻辑框架构造成了一个不断螺旋上升的理论体系,为中特政经理论未来的研究和演进提供了逻辑借鉴。