新历史因果论视角下术语“face”的跨文化旅行探讨

术语的跨文化旅行现象日渐引发学者的关注,但从语言哲学的高度加以解读的研究并不多见。因此有必要引入新历史因果论探讨语用学术语"face"的起源和发展。新历史因果论结合了Frege,Russell等哲学家的描述语理论和Kripke-Putnam因果论,但不是两个理论的简单叠加,而是融入了基于内在论的描述语理论中所强调的知识这一核心,认为知识和社会历史因素在指称固定和指称传播的历史链条关系中共同起作用。基于此,发端于中西方、最初拥有不同内涵和外延的"face"这一术语,随着对外贸易发展以及学术交流增多经历了跨文化旅行,而该术语的指称借用和传播过程可以印证新历史因果论的解释力。通过新历史因果论视角下对"face"术语的跨文化解读,可以揭示语言学界对该术语使用的普遍性和适切性存在争议的原因。

论梁启超历史因果论与历史人格说

梁启超在历史观上徘徊于自由意志与物质生活的客观规律之间。他时而强调英雄对历史的创造作用与历史发展的偶然性 ,时而强调社会物质生活的基础性 ,认为历史当中存在复杂的因果规律 ,历史是进化的 ,是由全体国民创造的。

从新历史因果论看术语“翻转课堂”的指称与含义发展

“翻转课堂”的不同指称形式在术语传播中互相竞争,展现出了不同的生命力。此外,“翻转课堂”的含义仍在教学结构、认知、科技等多个维度发生着变化。虽然与翻转课堂相关的研究是近年的研究热点,但是从语言哲学的高度对术语“翻转课堂”的指称竞争过程以及含义动态变化过程进行解读的研究并不多见。新历史因果论有机地融合了摹状论和历史因果论,认为知识和社会历史因素共同作用于指称确立与术语传播的历史因果链,可以用于解读“翻转课堂”指称竞争与含义变化过程并且剖析该过程和变化背后的哲学动因。

历史是有方向的吗

本文就“事后认知偏见”这一心理学现象开始,引发了对于历史人物文学形象化、研究者的派系偏见和选择性解读史料等历史认识中非理性因素的思考,并得出目的论指导下认识历史的弊端。同时,又进一步探索目的论的本源,并就以普遍性的因果历史规律为基础的历史方向性和宏大框架束缚下的历史认识展开了更深层的思考。

专名有无内涵考

专名出自名称这一概念,它是西方逻辑史上一个久论不衰的话题,针对专名有无内涵的问题,存在两个相互比较对称的选择,通过比较我们可以看到专名是有内涵的,且它的内涵可以用语词定义的方式给出。专名的内涵决定它的所指并在一定场合或语境中存在变化。

克里普克语言哲学观探析

克里普克是美国著名的哲学家和逻辑学家,其语言哲学观表现在对专名指称观的独到见解之上,认为专名与其所指对象只有指称功能,而没有任何涵义互指关系,两者是靠"历史因果链"进行联系的。此外,对"先天必然"与"后天偶然"独特阐释也是克里普克语言哲学观的重要组成部分。其语言哲学观不仅对语言与其所指之间关系的认知提供了新的思路,还拓宽了对专名的认知路径,因而在哲学界产生了很大的影响。不仅如此,克里普克的语言哲学观还对其他学科的相关研究带来新的研究视角。

浅议专名的涵义与指称

对专名涵义与指称的研究,历来是语言学和逻辑哲学研究中的一个重要课题。该文首先简述语言哲学中的两大流派:以弗雷格、罗素、维特根斯坦为代表的摹状词理论和以克里普克为代表的历史因果指称论,然后扼要地探讨两种理论的优缺点。在专名问题上,摹状词理论和历史因果命名理论是相互补充的,前者突显命名初始阶段的内涵性理据,后者突显命名后使用过程的传承历史。专名产生的初始环节应该和专名运用的复杂环节相结合,才能真正地了解专名意义的产生与发展。

论专名的内涵

关于专名有无涵义这一问题,西方学术界展开了激烈的争论,最终形成了两大派别,各言其理,争执不下。对于专名有无涵义的讨论,大多是在逻辑学范围进行的,而讨论此问题的学者大多都将历史因果论和摹状词理论对立起来。两大派别各自理论的局限性。专名有内涵,其内涵决定其所指并在一定语境中存在变化,所以,分析语言哲学问题时应引入纯语言学理论及心理学理论,这样有助于揭示出语言运作规律的真谛。

新书要览

新书要览四川大水沟碲（金）矿床地质和地球化学陈毓川、毛景文等，原子能出版社，１９９６，１６Ｋ，ｐ１４５大水沟碲（金）矿床是世界首例以碲为主的矿床。本书全面系统地论述了该矿床的地质特征、成矿地质背景及矿床形成机制；提出了多级地幔柱演化与成矿模式。在矿床...

污名化语言的认知阐释

污名是社会对某些个体或群体的侮辱性标签,精神疾病、艾滋病、黄种人、犹太人以及女性群体等的污名由来已久。目前有关污名的研究大多从社会学、心理学及新闻传播学角度出发,而污名化语言是传播相关污名观念的途径,要想揭开污名面纱,就不得不从语言的角度出发。文章从认知语言学视角出发,对污名化语言进行解释,从历史因果论出发,探究其意义与指称,以期帮助污名化的进一步研究,促进社会去污名化运动。