历史图片资料在课堂教学中的应用

历史图片资料是历史课堂教学的一种重要的辅助工具，也是一种有效的课程资源。历史图片资料含义广泛，不仅包括画像、照片、地图、原始图表、漫画，还包括文物、碑刻、建筑、门票、邮票等。历史图片资料极具史学价值和教学价值，它不仅能够形象、直观地反映历史，而且能够丰富、贴切地传达历史，从而激发学生学史的兴趣。本文结合历史图片资料的特点谈谈其在课堂教学中的应用原则、方法、注意事项。

图片资料在历史教学中的应用分析

图片资料辅助历史课程教学，是目前受到教师及学生广泛好评的一类教学方法。然而，部分教师尤其是青年教师，对于图片资料的使用存在意识缺乏、经验不足的现象。文章从图片资料辅助历史课程教学的重要性入手，对目前我国教师在图片资料使用过程中存在的不足进行分析，并提出使用图片资料优化历史课程教学的具体策略。

历史图片与高中历史学习

历史照片、历史漫画、历史地图、历史绘画是我们在高中历史的学习中使用比较普遍的历史图片类资料。不一样的历史图片资料,对于我们所起的作用也不同。在我们高中历史学习中,为了更好地完成学习目标,对于不同的历史图片资料往往要采取不同的使用方法,以达到好的学习效果,培养我们对历史图片资料理解、分析的能力,发挥历史图片资料应有的作用。

“精”用图片,让历史课堂“活”起来

图片资料以其直观、客观而又生动形象的特征在中学历史教学中具有不可替代的作用,它通过直观对比的方式最大限度地在人们的脑海中还原历史的本来面目。中学历史教材中穿插有大量的历史图片资料,我们在历史教学的各个环节中应充分利用这些图片资料,紧紧围绕课堂教学的三维目标以及本课重点和难点,做到"精选"、"精讲"、"精练",不断开拓创新,让学生成为学习的主体,让我们的历史课堂焕发出生命的活力,从而拓展学生的知识视野,培养学生的历史思维能力和增强学生的民族情感。