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“英模制度”的生成:历史塑造与文学书写
被引量:
3
1
作者
周维东
《励耘学刊》
2014年第2期64-76,共13页
"英模制度"是延安时期形成的政治文化现象,塑造英模也是延安文学中一个重要的主题。考察"英模制度"生成中政治运作与文学书写的关系,可以更深刻了解延安文学的运作规律。"英模制度"的出现,与"突击文化"有紧密的联系,"英模制度...
"英模制度"是延安时期形成的政治文化现象,塑造英模也是延安文学中一个重要的主题。考察"英模制度"生成中政治运作与文学书写的关系,可以更深刻了解延安文学的运作规律。"英模制度"的出现,与"突击文化"有紧密的联系,"英模制度"在社会中的现实功效与其作为文学表现对象之间存在着差异,政治渲染的内容主要是在文学中实现。"英模制度"被广泛接受,离不开政治外力的推手,但其进入文学书写后,被掩盖在乡土重建的背后。"英模制度"中文学与历史的互动,有助于重新思考文学史与社会史的关系。
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关键词
英模制度
历史塑造
文学书写
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职称材料
宪法权威的历史塑造与现代表达
2
作者
夏扬
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
2022年第4期185-194,共10页
宪法因其地位特殊而有着不同于其他法律的权威表达,同时具有规范意义和价值信仰使得宪法必须认真考虑权威的生成方式。宪法权威依赖某一特殊文化环境中的大众心理,而这种心理更多来自历史的塑造和文化的传承。中国古代对于“宪法”权威...
宪法因其地位特殊而有着不同于其他法律的权威表达,同时具有规范意义和价值信仰使得宪法必须认真考虑权威的生成方式。宪法权威依赖某一特殊文化环境中的大众心理,而这种心理更多来自历史的塑造和文化的传承。中国古代对于“宪法”权威有着自己的实践方式,这是在法律规范和价值信仰之间取得的一种平衡。清末“西法东渐”的独特历史背景使得宪法权威具有更多规范的实用意义,从而割断了与历史的联系。当今社会需从革命信念和历史传统中寻找宪法权威的现代表达方式。
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关键词
宪法权威
信仰意义
人文心理
历史塑造
革命信念
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职称材料
西安城市历史文化特色塑造:理论思考与实践策略
3
作者
赵生龙
《建筑与文化》
2019年第8期12-19,共8页
随着城市化进程的快速推进,城市特色问题得到人们的广泛关注。当前西安的城市历史文化风貌存在"古城风格丧失""元素消失过快""名片不够响亮"等问题。文章分析认为,西安城市历史文化特色塑造需从两方面着...
随着城市化进程的快速推进,城市特色问题得到人们的广泛关注。当前西安的城市历史文化风貌存在"古城风格丧失""元素消失过快""名片不够响亮"等问题。文章分析认为,西安城市历史文化特色塑造需从两方面着手:一是解决"城市开发与文化保护""战略规划与分步实施""局部塑造与整体协调""建设速度与工程质量""古城特色与现代风情""物质文化遗产与非物质文化遗产"六对矛盾;二是完善"党委领导、政府负责、法治保障、科学运作、公众参与"多方治理机制。结合西安城市建设现状,建议从城市景观格局、特色内涵载体、标识符号系统、形象标志、文化名片等方面改进和提升历史文化特色的塑造工作。
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关键词
西安
城市特色
历史
文化特色
塑造
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职称材料
“穿越”,让历史课堂更精彩
4
作者
许顺莉
《安徽教育科研》
2021年第18期74-75,共2页
历史教学既要完成教学任务,还要贴近学生的生活,让课堂的教学内容富有时代气息。在历史教学中,不妨尝试着向当下流行的穿越剧学一学,在课堂上创设生动而真实的历史情境,引导学生“穿越”到从前,从而形成正确的历史认识并获得真切的情感...
历史教学既要完成教学任务,还要贴近学生的生活,让课堂的教学内容富有时代气息。在历史教学中,不妨尝试着向当下流行的穿越剧学一学,在课堂上创设生动而真实的历史情境,引导学生“穿越”到从前,从而形成正确的历史认识并获得真切的情感体验。借助于“穿越”,可以创设感同身受的历史情境、塑造有血有肉的历史人物和还原跌宕起伏的历史故事。
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关键词
“穿越”
创设
历史
情境
塑造
历史
人物
还原
历史
故事
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职称材料
文化类节目中历史人物塑造解码--以《典籍里的中国》第二季为例
5
作者
曹畅
鲁昱晖
《电视研究》
CSSCI
北大核心
2024年第2期56-58,共3页
塑造历史人物已成为文化类节目创新艺术表达的重要手段。本文以《典籍里的中国》第二季为例,挖掘其历史人物塑造方式,归纳推演出三个创作观念,即以史料依据与民族精神为支点的选题观、以个体成长与多元关系为框架的情节观、以情感体验...
塑造历史人物已成为文化类节目创新艺术表达的重要手段。本文以《典籍里的中国》第二季为例,挖掘其历史人物塑造方式,归纳推演出三个创作观念,即以史料依据与民族精神为支点的选题观、以个体成长与多元关系为框架的情节观、以情感体验与形象传意为重心的表演观,以期对相关创作提供参考。
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关键词
文化类节目
《典籍里的中国》
历史
人物
塑造
原文传递
《史记·五帝本纪》中黄帝形象的知识考古
被引量:
10
6
作者
许兆昌
杨龙
《史学集刊》
CSSCI
北大核心
2012年第5期5-12,共8页
司马迁在《史记·五帝本纪》中所塑造的黄帝形象,包括政治、经济和宗教三个主要方面。政治上,黄帝实现了"统一",并为巩固"统一"做出重要贡献;经济上,黄帝重视发展种植农业及家畜养殖业,在推动农业科技发展方面...
司马迁在《史记·五帝本纪》中所塑造的黄帝形象,包括政治、经济和宗教三个主要方面。政治上,黄帝实现了"统一",并为巩固"统一"做出重要贡献;经济上,黄帝重视发展种植农业及家畜养殖业,在推动农业科技发展方面也取得重要成就;宗教上,黄帝具有突出的神巫特征,是集宗教神权与政治权力于一身的远古帝王。《史记·五帝本纪》中的黄帝,实是司马迁兼采先秦、秦汉不同时期的史实和思想家们的社会政治理想而塑造的形象,是中华文明早期发展阶段在不同方面所取得成就的集中体现。
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关键词
《史记》
黄帝
知识来源
历史塑造
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职称材料
试论献礼片《建国大业》的成功之处
7
作者
赵雪莲
《电影文学》
北大核心
2010年第19期112-113,共2页
国产电影《建国大业》在国庆60周年之际,冲出50多部献礼片的重围,获得了极高的媒体关注度和骄人的票房成绩.本文从剧情、电影语言、历史人物塑造方面入手,分析主旋律电影《建国大业》作为一部献礼片的成功之处.
关键词
《建国大业》
献礼片
电影语言
历史
人物
塑造
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职称材料
闪耀的群星:传记文学的阅读
8
作者
华卫民
程元
《语文建设》
北大核心
2019年第9期14-17,共4页
本单元的设计,旨在让学生通过对《人类的群星闪耀时》的整本书阅读及相关拓展阅读,走进历史、走近人物,思考那些瞬间对于历史进程的意义,进而将之与自己的生活连接起来,从而唤起自身的历史使命感。通过质疑辨析,认识传记文学文学性和历...
本单元的设计,旨在让学生通过对《人类的群星闪耀时》的整本书阅读及相关拓展阅读,走进历史、走近人物,思考那些瞬间对于历史进程的意义,进而将之与自己的生活连接起来,从而唤起自身的历史使命感。通过质疑辨析,认识传记文学文学性和历史性相交织的行文特点,理解不同的写作体裁对于历史人物塑造的不同作用,形成对于文学传记阅读的一般方法,并将阅读中获得的知识、技巧,尝试应用于传写自己感兴趣的其他历史人物。
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关键词
拓展阅读
传记文学
历史
人物
塑造
历史
进程
历史
使命感
行文特点
写作体裁
文学传记
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职称材料
《恰同学少年》的近代湖湘文化内涵及其审美优势
9
作者
敖叶湘琼
《理论与创作》
2008年第4期107-110,共4页
关于电视剧《恰同学少年》,已经出现了众多的研究与评论。但研究者们大多从革命历史人物塑造的创新、大众文化多重优势的融合,以及大教育思考的现实意义等等角度出发进行探讨,总之,主要是从作品与现实联系的文本内涵方面进行发掘。
关键词
审美优势
文化内涵
少年
同学
湖湘
近代
历史
人物
塑造
大众文化
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职称材料
辽南皮影南派传统唱腔艺术的历史文化追释
10
作者
梦怡
郭红喜
《四川戏剧》
北大核心
2021年第12期75-78,共4页
辽南皮影理论上属于唐山乐亭皮影的一个支系。在三百余年的发展历程中,辽南皮影逐渐形成了自身独特的地域特色。同时,辽南皮影由于地域政治、经济、文化和历史发展的不平衡,导致出现了明显的南、北两个派系。二者不同之处若付诸听觉,其...
辽南皮影理论上属于唐山乐亭皮影的一个支系。在三百余年的发展历程中,辽南皮影逐渐形成了自身独特的地域特色。同时,辽南皮影由于地域政治、经济、文化和历史发展的不平衡,导致出现了明显的南、北两个派系。二者不同之处若付诸听觉,其最直接的感受便体现在唱腔体制和旋律风格上。南派影近乎歌谣体的重复性结构和淳朴鲜明的唱腔旋律,显然与北派影深受乐亭影影响的板腔体唱腔发展不同,它以几乎"静止"的"活化石"存在着,印证了辽南皮影发展的根源,因而具有较高的研究价值。
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关键词
南派唱腔
唱腔体制
艺术特征
历史塑造
文化追释
原文传递
评电视剧《觉醒年代》中重要历史人物的表演创作
被引量:
1
11
作者
冀红
《当代电视》
CSSCI
2022年第11期28-31,共4页
表演从心理学的角度看是人类所具有的一种内心高级精神活动的外在表现,演员创造出生动感人的艺术形象,让观众在观赏中达到一种审美愉悦的境界。电视剧《觉醒年代》演员的表演可圈可点,体现在从形似到神似,从角色的自我感觉到丰富的内心...
表演从心理学的角度看是人类所具有的一种内心高级精神活动的外在表现,演员创造出生动感人的艺术形象,让观众在观赏中达到一种审美愉悦的境界。电视剧《觉醒年代》演员的表演可圈可点,体现在从形似到神似,从角色的自我感觉到丰富的内心世界的刻画以及人性的彰显,让人感到耳目一新。
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关键词
表演艺术
从自我出发
重要
历史
人物的
塑造
角色生活
审美愉悦
原文传递
刘劲:我愿意一辈子演历史人物
12
作者
王金跃
《当代电视》
北大核心
2003年第2期68-70,共3页
在八一剧场的门口,我一眼就看到了从远处走来的刘劲,虽然我们事先没有见过面,但是,他与众不同的气质和在电视剧《长征》中塑造的周恩来形象给我留下了深刻的印象。他说自己刚好跟朋友喝了一点酒,因为酒量不大,所以几杯啤酒下来,...
在八一剧场的门口,我一眼就看到了从远处走来的刘劲,虽然我们事先没有见过面,但是,他与众不同的气质和在电视剧《长征》中塑造的周恩来形象给我留下了深刻的印象。他说自己刚好跟朋友喝了一点酒,因为酒量不大,所以几杯啤酒下来,已经是”红脸关公”。他打趣道:虽然自己演过十次周恩来,但是,在酒量上,跟总理就差得远了。
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关键词
刘劲
演员
历史
人物
塑造
《长征》
周恩来形象
表演艺术
《张学良》
原文传递
高光:一个人的长征
13
作者
刘立云
《解放军艺术学院学报》
2004年第2期45-48,共4页
高光是一位多产作家 ,他的大量历史小说 ,能准确地把握历史之核 ,从中抽取现代小说诸多元素 ,给人以阅读上的新奇之感 ,并将这些元素转化成耳目一新、不落窠臼的语言艺术 ,被文学界誉为文学奇人。解读高光的历史小说艺术 ,即是解读高光...
高光是一位多产作家 ,他的大量历史小说 ,能准确地把握历史之核 ,从中抽取现代小说诸多元素 ,给人以阅读上的新奇之感 ,并将这些元素转化成耳目一新、不落窠臼的语言艺术 ,被文学界誉为文学奇人。解读高光的历史小说艺术 ,即是解读高光的人生历程 ,从中得到一种让人喟叹不已的启迪。
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关键词
高光
历史
小说
创造性
人生历程
语言艺术
历史
人物
塑造
原文传递
题名
“英模制度”的生成:历史塑造与文学书写
被引量:
3
1
作者
周维东
机构
四川大学文学与新闻学院
出处
《励耘学刊》
2014年第2期64-76,共13页
文摘
"英模制度"是延安时期形成的政治文化现象,塑造英模也是延安文学中一个重要的主题。考察"英模制度"生成中政治运作与文学书写的关系,可以更深刻了解延安文学的运作规律。"英模制度"的出现,与"突击文化"有紧密的联系,"英模制度"在社会中的现实功效与其作为文学表现对象之间存在着差异,政治渲染的内容主要是在文学中实现。"英模制度"被广泛接受,离不开政治外力的推手,但其进入文学书写后,被掩盖在乡土重建的背后。"英模制度"中文学与历史的互动,有助于重新思考文学史与社会史的关系。
关键词
英模制度
历史塑造
文学书写
Keywords
"hero system" Shaping History Literary Writing
分类号
I206.6 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
宪法权威的历史塑造与现代表达
2
作者
夏扬
机构
北京师范大学法学院
出处
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
2022年第4期185-194,共10页
文摘
宪法因其地位特殊而有着不同于其他法律的权威表达,同时具有规范意义和价值信仰使得宪法必须认真考虑权威的生成方式。宪法权威依赖某一特殊文化环境中的大众心理,而这种心理更多来自历史的塑造和文化的传承。中国古代对于“宪法”权威有着自己的实践方式,这是在法律规范和价值信仰之间取得的一种平衡。清末“西法东渐”的独特历史背景使得宪法权威具有更多规范的实用意义,从而割断了与历史的联系。当今社会需从革命信念和历史传统中寻找宪法权威的现代表达方式。
关键词
宪法权威
信仰意义
人文心理
历史塑造
革命信念
Keywords
Constitutional authority
Function from belief
Humanistic psychology
Historical shaping
Belief on revolution
分类号
D911.01 [政治法律—宪法学与行政法学]
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职称材料
题名
西安城市历史文化特色塑造:理论思考与实践策略
3
作者
赵生龙
机构
九三学社西安市委
西安市人大常委会
西北工业大学城市治理研究所
出处
《建筑与文化》
2019年第8期12-19,共8页
文摘
随着城市化进程的快速推进,城市特色问题得到人们的广泛关注。当前西安的城市历史文化风貌存在"古城风格丧失""元素消失过快""名片不够响亮"等问题。文章分析认为,西安城市历史文化特色塑造需从两方面着手:一是解决"城市开发与文化保护""战略规划与分步实施""局部塑造与整体协调""建设速度与工程质量""古城特色与现代风情""物质文化遗产与非物质文化遗产"六对矛盾;二是完善"党委领导、政府负责、法治保障、科学运作、公众参与"多方治理机制。结合西安城市建设现状,建议从城市景观格局、特色内涵载体、标识符号系统、形象标志、文化名片等方面改进和提升历史文化特色的塑造工作。
关键词
西安
城市特色
历史
文化特色
塑造
分类号
TU984.114 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
“穿越”,让历史课堂更精彩
4
作者
许顺莉
机构
合肥市第四十六中学南校区
出处
《安徽教育科研》
2021年第18期74-75,共2页
文摘
历史教学既要完成教学任务,还要贴近学生的生活,让课堂的教学内容富有时代气息。在历史教学中,不妨尝试着向当下流行的穿越剧学一学,在课堂上创设生动而真实的历史情境,引导学生“穿越”到从前,从而形成正确的历史认识并获得真切的情感体验。借助于“穿越”,可以创设感同身受的历史情境、塑造有血有肉的历史人物和还原跌宕起伏的历史故事。
关键词
“穿越”
创设
历史
情境
塑造
历史
人物
还原
历史
故事
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
文化类节目中历史人物塑造解码--以《典籍里的中国》第二季为例
5
作者
曹畅
鲁昱晖
机构
北京电影学院视听传媒学院
清华大学新闻与传播学院
出处
《电视研究》
CSSCI
北大核心
2024年第2期56-58,共3页
基金
国家社会科学基金艺术学项目“新时代主流影视剧的创作与传播创新研究”〈项目编号:20BC036〉阶段性研究成果。
文摘
塑造历史人物已成为文化类节目创新艺术表达的重要手段。本文以《典籍里的中国》第二季为例,挖掘其历史人物塑造方式,归纳推演出三个创作观念,即以史料依据与民族精神为支点的选题观、以个体成长与多元关系为框架的情节观、以情感体验与形象传意为重心的表演观,以期对相关创作提供参考。
关键词
文化类节目
《典籍里的中国》
历史
人物
塑造
分类号
G222 [文化科学]
原文传递
题名
《史记·五帝本纪》中黄帝形象的知识考古
被引量:
10
6
作者
许兆昌
杨龙
机构
吉林大学文学院
出处
《史学集刊》
CSSCI
北大核心
2012年第5期5-12,共8页
文摘
司马迁在《史记·五帝本纪》中所塑造的黄帝形象,包括政治、经济和宗教三个主要方面。政治上,黄帝实现了"统一",并为巩固"统一"做出重要贡献;经济上,黄帝重视发展种植农业及家畜养殖业,在推动农业科技发展方面也取得重要成就;宗教上,黄帝具有突出的神巫特征,是集宗教神权与政治权力于一身的远古帝王。《史记·五帝本纪》中的黄帝,实是司马迁兼采先秦、秦汉不同时期的史实和思想家们的社会政治理想而塑造的形象,是中华文明早期发展阶段在不同方面所取得成就的集中体现。
关键词
《史记》
黄帝
知识来源
历史塑造
Keywords
Historical Records( 《史记》 )
Yellow Emperor (黄帝)
source of knowledge
shaping historical
分类号
K06 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
试论献礼片《建国大业》的成功之处
7
作者
赵雪莲
机构
南京师范大学外国语学院
出处
《电影文学》
北大核心
2010年第19期112-113,共2页
文摘
国产电影《建国大业》在国庆60周年之际,冲出50多部献礼片的重围,获得了极高的媒体关注度和骄人的票房成绩.本文从剧情、电影语言、历史人物塑造方面入手,分析主旋律电影《建国大业》作为一部献礼片的成功之处.
关键词
《建国大业》
献礼片
电影语言
历史
人物
塑造
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
闪耀的群星:传记文学的阅读
8
作者
华卫民
程元
机构
上海市位育中学
上海市徐汇区教育学院
出处
《语文建设》
北大核心
2019年第9期14-17,共4页
文摘
本单元的设计,旨在让学生通过对《人类的群星闪耀时》的整本书阅读及相关拓展阅读,走进历史、走近人物,思考那些瞬间对于历史进程的意义,进而将之与自己的生活连接起来,从而唤起自身的历史使命感。通过质疑辨析,认识传记文学文学性和历史性相交织的行文特点,理解不同的写作体裁对于历史人物塑造的不同作用,形成对于文学传记阅读的一般方法,并将阅读中获得的知识、技巧,尝试应用于传写自己感兴趣的其他历史人物。
关键词
拓展阅读
传记文学
历史
人物
塑造
历史
进程
历史
使命感
行文特点
写作体裁
文学传记
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《恰同学少年》的近代湖湘文化内涵及其审美优势
9
作者
敖叶湘琼
机构
华南理工大学新闻与传播学院
出处
《理论与创作》
2008年第4期107-110,共4页
文摘
关于电视剧《恰同学少年》,已经出现了众多的研究与评论。但研究者们大多从革命历史人物塑造的创新、大众文化多重优势的融合,以及大教育思考的现实意义等等角度出发进行探讨,总之,主要是从作品与现实联系的文本内涵方面进行发掘。
关键词
审美优势
文化内涵
少年
同学
湖湘
近代
历史
人物
塑造
大众文化
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
辽南皮影南派传统唱腔艺术的历史文化追释
10
作者
梦怡
郭红喜
机构
大连大学音乐学院
出处
《四川戏剧》
北大核心
2021年第12期75-78,共4页
基金
2018年度大连大学研究生教育教学改革重点项目“构建综合性大学音乐舞蹈学术型研究生‘深化+开放+系统+融合’型课程体系”(项目编号:DLU2018014)的阶段性研究成果。
文摘
辽南皮影理论上属于唐山乐亭皮影的一个支系。在三百余年的发展历程中,辽南皮影逐渐形成了自身独特的地域特色。同时,辽南皮影由于地域政治、经济、文化和历史发展的不平衡,导致出现了明显的南、北两个派系。二者不同之处若付诸听觉,其最直接的感受便体现在唱腔体制和旋律风格上。南派影近乎歌谣体的重复性结构和淳朴鲜明的唱腔旋律,显然与北派影深受乐亭影影响的板腔体唱腔发展不同,它以几乎"静止"的"活化石"存在着,印证了辽南皮影发展的根源,因而具有较高的研究价值。
关键词
南派唱腔
唱腔体制
艺术特征
历史塑造
文化追释
分类号
J617.9 [艺术—音乐]
原文传递
题名
评电视剧《觉醒年代》中重要历史人物的表演创作
被引量:
1
11
作者
冀红
机构
中央戏剧学院表演系
出处
《当代电视》
CSSCI
2022年第11期28-31,共4页
基金
中央高校基本科研业务费专项资金资助:中央戏剧学院一般项目“演员素质训练在表演教学中的探索与研究”,项目批准号YNYB2101。
文摘
表演从心理学的角度看是人类所具有的一种内心高级精神活动的外在表现,演员创造出生动感人的艺术形象,让观众在观赏中达到一种审美愉悦的境界。电视剧《觉醒年代》演员的表演可圈可点,体现在从形似到神似,从角色的自我感觉到丰富的内心世界的刻画以及人性的彰显,让人感到耳目一新。
关键词
表演艺术
从自我出发
重要
历史
人物的
塑造
角色生活
审美愉悦
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
刘劲:我愿意一辈子演历史人物
12
作者
王金跃
机构
北京晚报
出处
《当代电视》
北大核心
2003年第2期68-70,共3页
文摘
在八一剧场的门口,我一眼就看到了从远处走来的刘劲,虽然我们事先没有见过面,但是,他与众不同的气质和在电视剧《长征》中塑造的周恩来形象给我留下了深刻的印象。他说自己刚好跟朋友喝了一点酒,因为酒量不大,所以几杯啤酒下来,已经是”红脸关公”。他打趣道:虽然自己演过十次周恩来,但是,在酒量上,跟总理就差得远了。
关键词
刘劲
演员
历史
人物
塑造
《长征》
周恩来形象
表演艺术
《张学良》
分类号
J912 [艺术—电影电视艺术]
原文传递
题名
高光:一个人的长征
13
作者
刘立云
机构
解放军出版社解放军文艺图书编辑部
出处
《解放军艺术学院学报》
2004年第2期45-48,共4页
文摘
高光是一位多产作家 ,他的大量历史小说 ,能准确地把握历史之核 ,从中抽取现代小说诸多元素 ,给人以阅读上的新奇之感 ,并将这些元素转化成耳目一新、不落窠臼的语言艺术 ,被文学界誉为文学奇人。解读高光的历史小说艺术 ,即是解读高光的人生历程 ,从中得到一种让人喟叹不已的启迪。
关键词
高光
历史
小说
创造性
人生历程
语言艺术
历史
人物
塑造
分类号
I207.42 [文学—中国文学]
I206.7 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“英模制度”的生成:历史塑造与文学书写
周维东
《励耘学刊》
2014
3
下载PDF
职称材料
2
宪法权威的历史塑造与现代表达
夏扬
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
2022
0
下载PDF
职称材料
3
西安城市历史文化特色塑造:理论思考与实践策略
赵生龙
《建筑与文化》
2019
0
下载PDF
职称材料
4
“穿越”,让历史课堂更精彩
许顺莉
《安徽教育科研》
2021
0
下载PDF
职称材料
5
文化类节目中历史人物塑造解码--以《典籍里的中国》第二季为例
曹畅
鲁昱晖
《电视研究》
CSSCI
北大核心
2024
0
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6
《史记·五帝本纪》中黄帝形象的知识考古
许兆昌
杨龙
《史学集刊》
CSSCI
北大核心
2012
10
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职称材料
7
试论献礼片《建国大业》的成功之处
赵雪莲
《电影文学》
北大核心
2010
0
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职称材料
8
闪耀的群星:传记文学的阅读
华卫民
程元
《语文建设》
北大核心
2019
0
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职称材料
9
《恰同学少年》的近代湖湘文化内涵及其审美优势
敖叶湘琼
《理论与创作》
2008
0
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职称材料
10
辽南皮影南派传统唱腔艺术的历史文化追释
梦怡
郭红喜
《四川戏剧》
北大核心
2021
0
原文传递
11
评电视剧《觉醒年代》中重要历史人物的表演创作
冀红
《当代电视》
CSSCI
2022
1
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12
刘劲:我愿意一辈子演历史人物
王金跃
《当代电视》
北大核心
2003
0
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13
高光:一个人的长征
刘立云
《解放军艺术学院学报》
2004
0
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