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生疏的记忆:现代终身教育思潮的历史递嬗及其启示
被引量:
2
1
作者
唐爱民
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》
2010年第1期16-23,共8页
现代终身教育思潮的产生、发展有其自身的历史逻辑。它经历了千年的孕育、积淀而得以不断定型、完善。寓生活、生产中的非制度化教育是其古代思想的历史积淀;从耶克斯利到林德曼的探索是其得以成型的胚芽;从保罗.朗格朗到《学会生存》...
现代终身教育思潮的产生、发展有其自身的历史逻辑。它经历了千年的孕育、积淀而得以不断定型、完善。寓生活、生产中的非制度化教育是其古代思想的历史积淀;从耶克斯利到林德曼的探索是其得以成型的胚芽;从保罗.朗格朗到《学会生存》的建树是现代终身教育思潮的确立与发展;《学会生存》之后的探究是其思想隆盛与实践探索的高潮。现代终身教育思潮嬗变之历史逻辑的生疏与淡忘,无益于人们全面、真确地把捉其本质规定性,也必将妨碍其实践运行的成效。
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关键词
终身教育思潮
历史
递
嬗
历史
逻辑
实践启示
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职称材料
“风”:刘咸炘历史理论的枢机
被引量:
7
2
作者
曹小文
曹守亮
《四川师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2012年第5期164-169,共6页
刘咸炘指出,"风"是贯穿历史进程始终、推动历史发展变化的"根本",它既是推动历史发展的直接动因,又是《易》所展演的规律在历史运动中的具体形态。刘咸炘对"风"与历史嬗递和历史兴亡关系的阐发,意在探索...
刘咸炘指出,"风"是贯穿历史进程始终、推动历史发展变化的"根本",它既是推动历史发展的直接动因,又是《易》所展演的规律在历史运动中的具体形态。刘咸炘对"风"与历史嬗递和历史兴亡关系的阐发,意在探索救国救民的文化道路。刘咸炘的"风"论与中国历史上连绵不断的"时风"、"气运"研究一脉相承,受到了中西方文化思潮的冲击和影响,表现出了由传统向现代的嬗变倾向。
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关键词
刘咸炘
“风”
历史嬗递
历史
兴亡
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职称材料
我国成人教育治理的百年发展历程及其现代化转向
被引量:
2
3
作者
朱江
陈娟
《当代职业教育》
2021年第4期88-96,共9页
我国成人教育治理在发展过程中经历了由探索引导、集中管治、科学管理向治理现代化转向的历史递嬗,在治理目的、治理主体、治理方式、治理工具等方面积累了宝贵的历史经验,但也面临着认识模糊、立法缺位、路径不明等诸多发展困境,亟待...
我国成人教育治理在发展过程中经历了由探索引导、集中管治、科学管理向治理现代化转向的历史递嬗,在治理目的、治理主体、治理方式、治理工具等方面积累了宝贵的历史经验,但也面临着认识模糊、立法缺位、路径不明等诸多发展困境,亟待实现现代化转向。成人教育治理现代化归根到底是成人教育治理能力和治理体系的现代化,其核心是解决成人教育的发展问题。当前我国成人教育要实现现代化转向必须在发展目标上由学历补偿转向人的全面发展;在发展方式上由扩张型增长转向内涵型增长,在治理逻辑上由资本逻辑转向安全逻辑。
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关键词
成人教育治理
历史
递
嬗
发展困境
现代化转向
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职称材料
题名
生疏的记忆:现代终身教育思潮的历史递嬗及其启示
被引量:
2
1
作者
唐爱民
机构
曲阜师范大学教育科学学院
出处
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》
2010年第1期16-23,共8页
文摘
现代终身教育思潮的产生、发展有其自身的历史逻辑。它经历了千年的孕育、积淀而得以不断定型、完善。寓生活、生产中的非制度化教育是其古代思想的历史积淀;从耶克斯利到林德曼的探索是其得以成型的胚芽;从保罗.朗格朗到《学会生存》的建树是现代终身教育思潮的确立与发展;《学会生存》之后的探究是其思想隆盛与实践探索的高潮。现代终身教育思潮嬗变之历史逻辑的生疏与淡忘,无益于人们全面、真确地把捉其本质规定性,也必将妨碍其实践运行的成效。
关键词
终身教育思潮
历史
递
嬗
历史
逻辑
实践启示
Keywords
ideas of lifelong education
history vicissitudes
history logic
practical inspiration
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
“风”:刘咸炘历史理论的枢机
被引量:
7
2
作者
曹小文
曹守亮
机构
首都师范大学历史学院
中国社会科学院当代中国研究所
出处
《四川师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2012年第5期164-169,共6页
基金
教育部人文社会科学重点研究基地2009年度重大研究项目"20世纪中国古代史领域的重要理论观点研究"(编号:2009JJD770009)
文摘
刘咸炘指出,"风"是贯穿历史进程始终、推动历史发展变化的"根本",它既是推动历史发展的直接动因,又是《易》所展演的规律在历史运动中的具体形态。刘咸炘对"风"与历史嬗递和历史兴亡关系的阐发,意在探索救国救民的文化道路。刘咸炘的"风"论与中国历史上连绵不断的"时风"、"气运"研究一脉相承,受到了中西方文化思潮的冲击和影响,表现出了由传统向现代的嬗变倾向。
关键词
刘咸炘
“风”
历史嬗递
历史
兴亡
Keywords
Liu Xianxin
"custom"
regime change
the historical rise and fall
分类号
K092 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
我国成人教育治理的百年发展历程及其现代化转向
被引量:
2
3
作者
朱江
陈娟
机构
四川开放大学文法学院
西南交通大学马克思主义学院
四川开放大学教育学院
出处
《当代职业教育》
2021年第4期88-96,共9页
基金
四川开放大学2020年重点科研项目“成人教育治理的法治逻辑与现代化路向”(编号:重点KTKYC2020009Z)。
文摘
我国成人教育治理在发展过程中经历了由探索引导、集中管治、科学管理向治理现代化转向的历史递嬗,在治理目的、治理主体、治理方式、治理工具等方面积累了宝贵的历史经验,但也面临着认识模糊、立法缺位、路径不明等诸多发展困境,亟待实现现代化转向。成人教育治理现代化归根到底是成人教育治理能力和治理体系的现代化,其核心是解决成人教育的发展问题。当前我国成人教育要实现现代化转向必须在发展目标上由学历补偿转向人的全面发展;在发展方式上由扩张型增长转向内涵型增长,在治理逻辑上由资本逻辑转向安全逻辑。
关键词
成人教育治理
历史
递
嬗
发展困境
现代化转向
Keywords
adult education governance
historical changes
developing dilemma
modernized transformation
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
生疏的记忆:现代终身教育思潮的历史递嬗及其启示
唐爱民
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》
2010
2
下载PDF
职称材料
2
“风”:刘咸炘历史理论的枢机
曹小文
曹守亮
《四川师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2012
7
下载PDF
职称材料
3
我国成人教育治理的百年发展历程及其现代化转向
朱江
陈娟
《当代职业教育》
2021
2
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职称材料
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