试论历史教学中生涯教育的渗透

生涯教育，意指社会个体在其整个生命活动中所授受的，以认识自我与职业，和以规划未来生涯为主要内容的一切教育活动。其在狭义维度上特指“职业生涯教育”，核心内容是职业规划教育。2015年上海和浙江作为高考改革的首批试点，同时下发关于加强高中生涯教育的文件。另浙江省高考改革的“专业导向”的考录模式，要求学生尽早了解自己的兴趣特点和专业取向，并据此确定选考科目。但是，中学生受限于知识和阅历，难以在众多专业中做出抉择。