期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
论毛泽东教育哲学研究
1
作者
韦日平
《西北工业大学学报(社会科学版)》
2003年第1期12-16,共5页
对毛泽东教育哲学进行研究具有重要的意义 ,但我国在这一方面仍是一个空白。我国 2 0年来对毛泽东教育思想和对马克思主义教育哲学的研究为开展毛泽东教育哲学研究提供了一定的基础。研究毛泽东教育哲学思想要运用历史定位法、文献分析...
对毛泽东教育哲学进行研究具有重要的意义 ,但我国在这一方面仍是一个空白。我国 2 0年来对毛泽东教育思想和对马克思主义教育哲学的研究为开展毛泽东教育哲学研究提供了一定的基础。研究毛泽东教育哲学思想要运用历史定位法、文献分析法、诠释建构法等方法 。
展开更多
关键词
毛泽东
教育哲学
教育思想
历史定位法
文献分析
法
诠释建构
法
下载PDF
职称材料
题名
论毛泽东教育哲学研究
1
作者
韦日平
机构
广西大学党委宣传部
出处
《西北工业大学学报(社会科学版)》
2003年第1期12-16,共5页
文摘
对毛泽东教育哲学进行研究具有重要的意义 ,但我国在这一方面仍是一个空白。我国 2 0年来对毛泽东教育思想和对马克思主义教育哲学的研究为开展毛泽东教育哲学研究提供了一定的基础。研究毛泽东教育哲学思想要运用历史定位法、文献分析法、诠释建构法等方法 。
关键词
毛泽东
教育哲学
教育思想
历史定位法
文献分析
法
诠释建构
法
分类号
A84 [哲学宗教—马克思主义哲学]
G40-09 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论毛泽东教育哲学研究
韦日平
《西北工业大学学报(社会科学版)》
2003
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部