新时代主流意识形态话语体系创新的鲜明特质

持续建构和优化主流意识形态话语体系是建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的中心环节。新时代以来,中国共产党坚持以系统观念引领话语体系的创新工程,以话语体系内部结构诸要素的协同创新展现出鲜明的时代特质。话语生产上体现时代性特征,坚持理论话语的问题导向;话语表达上丰富大众化阐释,凸显政治话语的人民立场;话语风格上展现传统文化基因,厚植新时代话语的民族底蕴;话语的价值追求彰显人类情怀,展现中国话语的世界关怀。

意识形态安全视角下高校“形势与政策”课话语体系建设论析

“形势与政策”是高校研究与宣传党的重大战略思想的一门课程,具有鲜明的意识形态特征。目前,各大高校在“形势与政策”课的话语体系建设方面加大投入,但对于意识形态安全的维护仍未渗透于课程话语体系的方方面面。究其原因主要在于对意识形态功能认知不全、意识形态安全思维匮乏等。对此,有必要从规划意识形态功能实现路径、加强意识形态安全思维建设的方向出发,同时结合高校“形势与政策”课话语体系的意识形态功能,构建意识形态安全思维链条,以提升课程育人实效。

农村马克思主义意识形态话语体系的当代建构

习近平总书记在二十大报告中指出“全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村”,基于农民阶级群体的特殊性考虑,我们需探索一套与人民群众需求层次相符合的话语体系。农村马克思主义意识形态话语体系的建构需要以马克思、恩格斯、列宁的意识形态话语为理论基础,从意识形态优势、“习言习语”的魅力、本土话语的转换等三个方面建构话语体系的表达方式,着重青年人才主体队伍建设,促进农村话语的“自塑”,从而满足人民群众的物质向往和精神文化需求,筑牢农村马克思主义意识形态主阵地。

新时代我国主流意识形态话语权体系构建

当今世界正经历百年未有之大变局,在这种大的历史背景下,国内外各种思想文化交融交锋,价值观念和社会思潮日益多元,在一定程度上冲击着我国意识形态领域安全。构建我国意识形态话语权体系,需注重话语主体建设、丰富话语传播内容、创新话语传播形式和载体。构建具有强大引领力的马克思主义意识形态话语体系,能够为实现中华民族伟大复兴提供坚强的思想保证。

论中国共产党意识形态说理及其话语权提升

意识形态说理是党围绕主流意识形态进行的理性沟通交流活动。通过意识形态说理的方式提升话语权,有着深刻的理论、文化、历史、实践逻辑。党通过向人民讲清楚自身的理论、路线、方针、政策,能够增强人民对主流意识形态的认同度,进而提升党的意识形态话语权。意识形态说理和话语权之间是相互联系、不可分割的辩证统一关系。党的意识形态话语权内蕴说理的基本要求,而说理的方式和效果又会直接影响话语权的现实效果。面对当前主流意识形态话语表达受限、传播受阻、认同受困等问题,党必须坚持综合施策、协同发力,做到有理可说、据实说理、有理会说、传播说理,从构建话语内容体系、植根社会实践发展、创新话语表达方式、推动信息技术赋能等多方面入手,全方位提升意识形态话语权。

新时代马克思主义意识形态话语体系建设的历史进程、重大成就和基本经验

新时代以来,以习近平同志为核心的党中央精准防控意识形态风险和挑战,就意识形态领域许多重大问题作出针对性部署,着力推进马克思主义意识形态话语体系建设,在话语权威、话语基础、话语叙事、话语阵地、话语标识等方面取得一系列重大成就,推动我国意识形态领域形势发生全局性、根本性转变。新时代马克思主义意识形态话语体系建设的基本经验主要包括:坚持马克思主义学科体系、学术体系、话语体系、教材体系、教学体系“五位一体”的整体建设,牢牢掌握意识形态话语权;坚持创新发展中国马克思主义,推进意识形态话语创新;坚持话语批判与话语建构的有机统一,引领意识形态话语走向。

中国共产党意识形态话语体系建设的历史经验与实践思考

建党百余年来,党为推进意识形态话语体系建设进行多方面探索,取得了宝贵的经验:一是持续推动理论创新和理论创造,增强意识形态话语解释力;二是依据不同时代主题,构建富有时代特征的意识形态话语体系;三是推动理论研究和发展自主知识体系,强化意识形态话语学理支撑;四是建立健全意识形态话语传播机制,提升意识形态话语传播能力。上述四个方面之间是内在联系的,其中理论创新创造是基础和根本;构建富有时代特征的意识形态话语体系是“主体内容”;推动理论研究和发展自主知识体系是“学理支撑”;提升意识形态话语传播能力是扩大意识形态话语影响力的必然要求。

筑牢新时代社会主义意识形态话语自信的逻辑向度

筑牢新时代社会主义意识形态话语自信要发扬斗争精神,敢说、敢讲、敢用、真用中国化时代化的马克思主义,把习近平新时代中国特色社会主义思想作为维护文化和意识形态安全的根本理论武器。筑牢新时代社会主义意识形态话语自信,必须坚持马克思主义理论创新,坚守马克思主义信仰,以理论的力量夯实意识形态话语自信;在掌握历史主动中推进中国特色社会主义伟大实践,以实践的力量奠基意识形态话语自信;坚持人民至上和满足人民对美好生活的向往,以价值的力量引导意识形态话语自信。

新时代主流意识形态话语体系变革的内在逻辑

进入新时代以来,我国意识形态领域发生全局性、根本性转变。新时代主流意识形态话语体系的变革遵循特定的逻辑进路,体现出实践逻辑、文化逻辑与政治逻辑的有机统一。新时代主流意识形态话语体系变革的根本动力来自实现民族复兴和现代化强国目标的实践诉求。新时代主流意识形态话语传承了中华民族深厚的文化基因,展现出独有的价值内涵和话语风格。新时代主流意识形态话语体系是马克思主义意识形态话语的中国形态、21世纪形态,体现了人民至上的世界观和方法论,是最广大人民利益与意志的表达。

中国成人教育话语体系的历史演进与路径构建

成人教育话语体系构建是国家建立健全现代化教育制度与提升全民族素质题中应有之义。溯源演进历程,中国成人教育话语体系在经历了古代之草创、近代之发展、现当代之重构与创新后,迎来了新时代高速建设与扩充期。成人教育话语体系构建的重要经验主要为以政治经济环境为重要生成基础、以适时实践创新为提升关键、以植根文化传统为资源保障、以合理借鉴国外为建设助力。就中国成人教育话语体系构建路径而言,未来仍要坚持“以人为本”话语体系建设价值追求、探寻梳理中国成人教育的文化根基与底色样貌、深入挖掘汉译成人教育话语本土化的影响与充分彰显其建设的世界意义,为我国成人教育早日引领国际话语权、更好服务自身与世界发展凭添助力。

现代化视域下我国意识形态话语体系面临的挑战及建设路径

当今世界正经历百年未有之大变局,我国现代化事业正稳步推进,中国逐渐走出一条中国特色社会主义现代化道路。然而,中国现代化举世瞩目的发展优势未能充分转化为话语优势,与现代化进程相协同的马克思主义意识形态话语体系尚未成熟。因此,积极应对现代化视域下我国意识形态话语体系面临的挑战,破解“话语赤字”困境,形成与现代化社会相匹配的意识形态话语体系是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容,是建设社会主义现代化强国的共同思想基础,也是创造人类文明新形态的中国道路和中国话语的应然之举和必然要求。

中国特色社会主义文化话语体系的历史演进及实践路径

中国特色社会主义文化话语体系是国家核心价值观念,国际竞争力的重要内在精神力量,对整个中国特色社会主义话语体系有着重大而特殊的价值。因此,根据时代变化和实践发展要求,厘清中国特色社会主义文化话语体系历史脉络,找到发展规律,在新时代通过有效促进话语主体能力建设、不断加强话语受众客体研究、积极推动文化话语内容发展、加强文化话语传播能力建设将有助于深化对中国特色社会主义文化话语体系的认识。

新时代党的意识形态话语体系建设的重要成就与主要经验

中国共产党意识形态话语体系蕴含着共产党人的初心和使命。历经百余年,党的意识形态话语体系得到了极大完善。就历史和理论逻辑而言,意识形态话语体系实现了伟大飞跃和创新发展;就成就而言,意识形态话语体系建设实现了重点聚焦;就经验而言,新时代必须牢牢掌握党对意识形态工作的领导权、管理权和话语权,不断健全和完善党的意识形态话语体系。

中国共产党意识形态话语体系建设的百年历程与经验启示

意识形态话语体系是意识形态理论的特定话语表达载体。建党一百多年来,中国共产党始终高度重视意识形态话语体系构建,并随着历史场域的变换不断推进意识形态话语体系的转化与发展,牢牢掌握了意识形态话语权。立足新时代新征程,科学总结中国共产党百年意识形态话语体系建设的基本经验,对于推进新时代意识形态话语体系建设,凝聚全党全国人民的价值共识,推进社会主义现代化强国建设具有重要意义。

新时代马克思主义意识形态话语体系构建的三重维度

构建新时代马克思主义意识形态话语体系既是不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章的理论要求,也是增强新时代马克思主义主流意识形态凝聚力和引领力的实践要求。西方发达国家以其先发优势和历史积累优势为契机在世界范围内极力主张与宣扬资本主义价值观;国内所呈现的价值理念多样化的态势较之于改革开放初期更为明显;网络技术与网络媒体的快速发展,促使网络舆论更加多元化,这是“为什么”推进新时代马克思主义意识形态话语体系构建的现实维度。马克思主义意识形态作为一种抽象的理论,如果不能用一种叙述话语把它具象化,就难以成为具有强大凝聚力和引领力的主流意识形态,构建新时代马克思主义意识形态话语体系就应当展现其传承性、大众性、实践性和人民性,这是推进构建“什么样”的新时代马克思主义意识形态话语体系的叙述维度。立足新时代,坚持普遍与特殊、理论与实践、逻辑与历史的辩证统一成为“怎么样”推进新时代马克思主义意识形态话语体系构建的方法维度。

人工智能赋能新时代中国特色社会主义意识形态话语体系创新研究

人工智能的革新与升级使其广泛应用成为可能。人工智能作为赋能手段,对新时代中国特色社会主义意识形态话语体系创新的实体、客体、载体产生重要影响。为推动人工智能对社会主义意识形态话语体系创新的深度赋能,必须遵循人机协同、道器相济、视域交融的方法,以机制的构建为赋能提供保障,以技术的优化为赋能提供支持,以对人的关注为赋能提供动力,以价值的强调为赋能提供实效,由此彰显新时代中国特色社会主义意识形态话语体系创新的原则性、智慧性、人本性与时代性。

智能媒体时代主流意识形态话语体系建设研究

人工智能技术的日臻成熟,驱动我国主流意识形态话语体系的智能化传播,并赋予主流意识形态话语表达广度拓宽、传播效度提升、话语深度强化等多重契机,但亦使其面临着平台言论多元化、“信息茧房”效应强化、“把关人”角色缺位等现实挑战,如何消除智能媒体嵌入主流意识形态话语体系衍生出的解构、孤立等负面效果,重构智能媒体融于主流意识形态话语体系建构的契合理路,必须以值引智、以智驭智、以智化治。

新形势下高校辅导员网络意识形态话语体系的构建

在新形势下,构建辅导员网络意识形态话语体系,旨在坚持马克思主义在该场域的指导地位。文章探讨了高校发展的推进、原创话语的供给、大学生发展的图景为构建高校辅导员网络意识形态话语体系创造可行性以及该话语体系的建构能为深刻认识中国处于社会主义初级阶段的基本国情、实现高校育人目标、展现新时代大学生形象提供话语层面的保障与支撑,并提出高校辅导员要突出价值引领选准着力点、做实理论教育形成理论支撑、促进转知成智搭建基础框架、做强班级建设培养主体力量、做优党团工作涵养中坚力量,以此提升当代大学生对话语体系的认同感,从而完成培养为时代育人的崇高使命。

社会主义协商民主话语体系的历史生成和现实构建

新时代构建社会主义协商民主话语体系能够满足中国特色社会主义协商民主的发展需求,是有效应对西方民主话语霸权的关键性举措,更是新时代坚定人民“四个自信”的必然要求。文章从新民主主义革命时期、建国初期、改革开放时期、新时代以来四个阶段的协商民主的发展情况,来厘清社会主义协商民主话语体系历史生成,并提出全面推进社会主义协商民主理论体系的发展进程、强化社会主义协商民主话语体系的表达能力、明确马克思主义的指导性地位等社会主义协商民主话语体系的现实构建策略。

加强高校意识形态教育的网络话语体系创新探究

在社会环境多元化和网络传媒飞速发展的新形势下,我国马克思主义主流意识形态受到冲击,高校意识形态教育面临前所未有的挑战和困难。结合当代大学生的思维习惯、个性需求和行为特点,文章以高校网络话题体系建设存在的问题、体系构建为着眼点开展探索研究,从校园网络建设层面提出加强高校意识形态教育的途径和方法。