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浅谈初中历史教学创新能力的培养
1
作者
张宝民
《魅力中国》
2010年第20期241-241,共1页
在全面实施素质教育的今天,培养学生创新能力是历史教学的一项重要任务。以培养学生创新精神和实践能力为重点,深入推进素质教育,是培养创新人才的迫切要求。但如何落实这一教学任务,是摆在广大教师面前值得密切关注的问题之一。笔...
在全面实施素质教育的今天,培养学生创新能力是历史教学的一项重要任务。以培养学生创新精神和实践能力为重点,深入推进素质教育,是培养创新人才的迫切要求。但如何落实这一教学任务,是摆在广大教师面前值得密切关注的问题之一。笔者结合具体的实践活动分析如何逐步培养学生的创新能力,圆满完成任务。
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关键词
历史
教学
:
创新能力
培养
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职称材料
题名
浅谈初中历史教学创新能力的培养
1
作者
张宝民
机构
开封县实验中学
出处
《魅力中国》
2010年第20期241-241,共1页
文摘
在全面实施素质教育的今天,培养学生创新能力是历史教学的一项重要任务。以培养学生创新精神和实践能力为重点,深入推进素质教育,是培养创新人才的迫切要求。但如何落实这一教学任务,是摆在广大教师面前值得密切关注的问题之一。笔者结合具体的实践活动分析如何逐步培养学生的创新能力,圆满完成任务。
关键词
历史
教学
:
创新能力
培养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈初中历史教学创新能力的培养
张宝民
《魅力中国》
2010
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