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加强历史文化传统教育
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作者 李良生 《自贡师范高等专科学校学报》 2002年第3期39-40,共2页
中华民族,历史悠久,文化灿烂,几千年的积累与扬弃,才成就了今天的高度文明.我们要培养有理想有文化的接班人,有必要加强历史文化传统教育.
关键词 历史文化传统教育 学生 历史 历史教学 爱国主义精神
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将传统历史文化教育渗透于小学语文教学中
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作者 蔡水萍 《新作文(教研)》 2021年第8期0146-0146,共1页
小学生的心理特点体现在思维较为活跃,因此在进行语文教学时,如果能融合传统历史文化故事,就可以激发学生的学习兴趣,可以引发学生的思考和探究。由此可见,在语文教学的过程中,渗透我国的历史传统文化教育,不仅可以让学生学习我国传统文... 小学生的心理特点体现在思维较为活跃,因此在进行语文教学时,如果能融合传统历史文化故事,就可以激发学生的学习兴趣,可以引发学生的思考和探究。由此可见,在语文教学的过程中,渗透我国的历史传统文化教育,不仅可以让学生学习我国传统文化,传承我国的文化精髓,还能够潜移默化地提升学生的语文综合素养。本文主要通过将传统历史文化教育渗透于小学语文教学的策略进行分析和研究。 展开更多
关键词 中国传统历史文化教育 小学语文 教学
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浅谈传统历史文化教育渗透于小学语文教学中的价值
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作者 郭东荣 《爱人》 2022年第15期133-135,共3页
传统历史文化是中华文化的重要组成部分,对于传承中华文化、弘扬民族精神、提高学生文化素养具有重要价值。小学语文教学是培养学生语言能力、思维能力和文化素养的重要途径。将传统历史文化教育渗透于小学语文教学中,不仅有助于传承和... 传统历史文化是中华文化的重要组成部分,对于传承中华文化、弘扬民族精神、提高学生文化素养具有重要价值。小学语文教学是培养学生语言能力、思维能力和文化素养的重要途径。将传统历史文化教育渗透于小学语文教学中,不仅有助于传承和弘扬中华文化,也可以提高学生的文化素养和综合能力。本文从传统历史文化教育的内涵与价值、小学语文教学与传统历史文化教育的融合、传统历史文化教育在小学语文教学中的实施策略等方面进行探讨,并结合案例分析,旨在为小学语文教育实践提供有益的参考。 展开更多
关键词 传统历史文化教育 小学语文教学 融合 实施策略 文化素养
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中华文明的辉煌展示——评大型历史文献专题片《跨越时空的文明》 被引量:1
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作者 马学林 《求是》 CSSCI 北大核心 2002年第16期61-61,共1页
关键词 《跨越时空的文明》 历史文献 专题片 中国 创新 爱国主义教育 历史文化传统教育 社会主义精神文明建设
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