盘点帝王伟业,汲取历史智慧

马克思主义唯物史观认为,人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。伟大历史人物是推动社会历史发展的关键力量,他们能够洞察社会主要矛盾,顺应社会发展趋势,引领时代发展的潮流。古代帝王在中国历史舞台上扮演过重要角色,国家的兴盛和衰败在很大程度上与帝王密切相连。下面,笔者试简要梳理初中历史教材中提到的杰出帝王的功过,探讨他们成就一番伟业的原因,以期从他们身上取做人的智慧。

“解码”中国共产党胸怀天下的历史智慧

作为中国共产党百余年奋斗的重要历史经验之一,“坚持胸怀天下”集中体现了中国共产党人对马克思人类解放思想和世界历史理论精髓的继承发展和笃信践行,深刻诠释了中国共产党以中国之“智”助力世界之“和”的世界视野、全球眼光和博大胸怀。中国共产党胸怀天下的历史智慧可凝练为三个“辩证统一”:一是坚持为世界谋大同的初心与顺应世界发展的客观需要相契合;二是坚持独立自主的根本立场与积极融入世界的开放姿态相统一;三是坚持弘扬全人类共同价值与推动构建人类命运共同体相结合。全面“解码”中国共产党胸怀天下的历史智慧,对于中国共产党在接续奋斗中矢志践行初心使命和为人类和平与发展的崇高事业不断贡献中国智慧、中国方案、中国力量具有重要而深远的影响。

彝族土掌房的历史智慧与当代发展

土掌房是彝族最具代表性的传统民居建筑,是彝族传统文化的重要组成部分,内在地表现了彝族的宗教信仰、审美情趣、精神追求、生态观念、处世哲学等历史智慧。面对当前彝族土掌房保护和传承面临的严峻形势,必须利用彝族土掌房的民俗资源发展旅游业,采取正确方略对土掌房进行现代化改造,注重对土掌房的现代创意产业培育,增强当地居民对土掌房民居的保护意识,使彝族土掌房重焕生机,在中华民族建筑文化产业建设中发挥不可替代的积极作用。

百年大党的奋斗经验与历史智慧:基于三个“历史决议”的分析

党的三个“历史决议”对党各个阶段的历史做了深刻总结,在关键时刻为党和国家的前途指明了方向。三个“历史决议”一脉相承,始终贯穿着中国共产党人的初心与使命,蕴含着中国共产党的智慧与理念。本文基于三个“历史决议”的文本分析,从理论、实践双重维度凝练百年大党的奋斗经验与历史智慧。这对于在全面建设社会主义现代化国家新征程上树立正确的党史观,坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴具有重要的理论价值和现实意义。

党史故事中的历史智慧与铸牢中华民族共同体意识培育

党史故事中蕴含丰富的历史智慧,这些智慧不仅记录了党的光辉历程和伟大成就,也为中华民族的发展提供了宝贵的经验。本文分析了党史故事中的历史智慧,并探讨了其对于培育铸牢中华民族共同体意识的重要意义。历史智慧在增强共同记忆、传递社会主义核心价值观和塑造精神风貌等方面发挥着重要作用。为了加强历史智慧与铸牢中华民族共同体意识的培育,可以通过深化党史学习教育、传承红色文化、加强民族团结教育和发挥先进典型作用等路径来推动。这些路径的实施将有助于促进中华民族的伟大复兴。

历史·史学·历史智慧

面向新的世纪，史学工作应当更加重视提高人们对于历史智慧的认识。人们在自身所参与的历史运动中，创造和积累了历史智慧；它一方面通过大量的物质财富折射出来，一方面又以精神产品的形式积累和传承。正如人们不应当割断历史一样，人们也不应当割断历史智慧同现代科学知识、认识能力之间的联系。史学是人们学习历史知识、汲取历史智慧的主要途径；在历史发展中，人们的这种自觉意识也在不断提高。历史智慧在人们的现实运动、社会实践中具有重要的意义，显示出历史学的最重要的社会功能。端正学风。

《共产党宣言》的历史智慧

《共产党宣言》自发表以来深刻地影响着历史进程。这种影响力源于其所表现出来的历史智慧。通过在大历史的视野中结合具体的历史要素来对历史辩证地进行考察,马克思和恩格斯撕下了罩在资产阶级历史观身上的虚伪面纱,宣示了资本主义的短暂性。通过将大历史置于现实基础之上,即置于人的实践活动和具体的历史条件之上,他们打破了历史的异化外观,将历史还给了人自身,从而使所提出的社会主义理论具有了现实的力量。通过提出科学的历史观,即科学地阐明社会存在和社会意识的关系、生产力和生产关系的关系以及阶级斗争的历史作用,他们提出了科学的社会主义理论,使社会主义不再是空想。无论是宏大的历史视野、现实的历史感还是科学的历史观,其背后都隐藏着一种对人的终极的历史关怀,表现为对资产阶级的激烈批判以及对未来的积极科学预测。在一定程度上,学习《共产党宣言》便是要体会其中的历史智慧。只有每个人深刻地理解历史与人的关系以及历史交付于人的使命,我们才能现实地承担起责任,从而,未来才真正是属于我们的。

编辑主体史家意识建构与历史智慧培养

编辑主体史家意识建构必须以确保出版物内容真实地记载历史为基础,还要保证出版物内容全面地反映历史。历史智慧是编辑主体史家意识的最高境界,历史智慧的运用将给新闻出版事业的繁荣与发展带来无限生机和活力。

漫谈《资治通鉴》中的历史智慧

《资治通鉴》作者司马光强调人君修炼有"仁、明、武",治国之要则是"官人(设官用人)、信赏、必罚",这是一种很深刻的实践型政治智慧。在推崇大道"守正"的同时,《资治通鉴》也讲"出奇",不乏权变、谋略与辩证法,这也是它值得细品的原因所在。

感受历史智慧是一种愉悦——谈华东师大版初中《历史》教材的编写

一、由“快乐足球”想到历史学习 从事中学历史教学的同行，多年来一直为学生对历史课不感兴趣而苦恼。此时，我想到了米卢。是他给中国足球带来一种新的精神，一种新的气息，用米卢自己的话，那就是“足球应该享受快乐”。这一“快乐哲学”确实成功地引导中国的足球运动员走出了计较输赢、患得患失的怪圈，从玩味足球智慧里寻得快乐，学会了把足球看作是自己生命的一部分。

从数学史知识中汲取历史智慧

习近平同志指出：“历史是最好的教科书数学史是一座宝藏,不论时代如何变迁,从事数学研究和数学教育的人总是可以并且也有必要从中汲取丰富的教学素材和有益的思想养料,为教学注入鲜活的生命力.

隋亡唐兴:大国治理的历史智慧

隋亡唐兴,贞观年间（627-649年）,唐太宗和他的大臣们对隋炀帝因暴政而亡国的教训进行了认真的思考和讨论,形成了若干十分深刻的认识和总结 隋朝开国皇帝隋文帝杨坚在位20多年,勤政爱民,励精图治,开创＂开皇之治＂,为国家治理奠定了稳定富足的良好局面。但隋炀帝杨广即位后骄奢淫逸,好大喜功,统治残暴,在短短的十几年内就葬送了王朝统治,身死、家灭又国亡。隋王朝的迅速覆亡是由隋炀帝残暴统治直接造成的。

推进纪检监察制度建设要善于汲取历史智慧

推进纪检监察制度建设需要不断总结历史经验,推陈出新。马克思主义经典作家的教导,中国古代的监察制度,新民主主义革命时期革命根据地的监察实践都值得认真研究,加以借鉴。

契希考斯基的“历史智慧”说及马克思的共产主义历史观新探

契希考斯基的历史智慧说将过去、现在和未来结合为一个有机的历史整体,使实践成为历史智慧的重要维度,从而终结并超越了传统的历史哲学。这种历史观念在形式上奠定了青年黑格尔派的历史观,并通过赫斯深刻地影响了马克思。马克思的历史观中既有解释世界的维度,也有"改造世界"的维度,但作为"改造世界"的未来共产主义观念才是马克思整个历史观的灵魂,它拥有比"解释世界"的内容更重要的地位。马克思的这种历史观并非弥撒亚主义宗教观念的世俗化,而是一种包含主体行动在内的、反思性的世界演化论。

网络意识形态建设:历史智慧与现实观照

互联网意识形态建设是维护我国政治安全和文化安全,不断增强社会主义意识形态凝聚力和引领力的重中之重。田海舰教授著《互联网的意识形态属性与我国社会主义意识形态建设研究》(人民出版社2019年12月出版)紧紧围绕我国互联网意识形态建设主题,深入探析了互联网意识形态的基本属性和我国互联网意识形态建设面临的机遇与挑战,从主体、技术、信息传播和制度四个维度提出了网络时代社会主义意识形态建设的表达方式和有效路径。该书问题意识强,观点新颖,研究思路清晰,分析论证翔实,是一部兼具理论与现实价值的力作。

领导赢得下级追随的历史智慧之鉴

上下级关系是组织内部最重要的关系之一,上下级关系融洽与否对于一个组织的成长以及事业的成败有着举足轻重的作用。上下级失和的因素是多方面的,其中领导的因素是不可忽视的重要方面,尤其是领导对于下级的尊重、信任与善任更是其中主要的因素。历史是一面镜子,可以为我们提供宝贵的经验和教训。

领导者增强下属公平感的历史智慧及启示

“治国者，不可失平也。”（《韩非子·外储说左下》）在官僚体系中，薪酬、福利、晋升机会等资源有限，人人都希望获得；

论邓小平理论中的历史智慧

邓小平是一位真正把历史经验当作财富的政治家 ,他以敏锐的思想和深邃的历史眼光 ,揭示历史规律 ,把握时代脉搏 ,从而才有了理论的升华。邓小平理论中的许多重要命题 ,如走中国特色建设道路的理论、首先要搞清什么是社会主义的理论、社会主义初级阶段的理论、改革开放的理论和四项基本原则的理论等 ,都凝聚着深刻的历史经验 。

论百年来中国共产党的历史智慧

伟大的中国共产党能够带领全体中国人民成功取得革命、建设和改革的伟大成就,这与它具有深邃博大的历史智慧密不可分。百年征途中,诸多重大的历史事件锤炼了中国共产党人的历史智慧。中国共产党的历史智慧为人类文明进步、中华民族伟大复兴创造了最宝贵的精神财富。中国共产党的历史智慧顺应历史潮流,为推动构建人类命运共同体提供了最有价值的精神谱系。