国家治理现代化视域下少数民族历史档案资源建设模型及运行机制研究

少数民族历史档案为国家治理边疆、化解社会矛盾、维护边疆安全、推进边疆发展提供基础支撑。国家治理现代化语境下,为破解少数民族历史档案资源建设的现实困境,分析档案治理理论、少数民族历史档案资源建设需求和信息技术赋能社会参与档案资源建设等问题,并基于少数民族历史档案资源建设的基本要素及其关系,构建以价值理念共识为核心层、多元化主体参与为基础层、档案资源建设为支撑层、技术与制度支撑为保障层的少数民族历史档案资源建设模式,进而围绕形成共识、集体行动和约束行为的档案资源建设行为逻辑,构建动力机制、协同联动机制和制度规范机制,保障少数民族历史档案资源建设系统的开放性和创新性,推进少数民族历史档案资源建设系统的转型升级,助力国家边疆治理现代化。

数字人文背景下口述历史档案资源文本挖掘及可视化分析——以陕西科技大学口述历史档案资源为例

文本挖掘及可视化技术是数字人文研究中最常使用的方法和手段,在海量文本挖掘、分析过程中,可视化技术的作用尤为明显。文章从陕西科技大学口述历史档案资源的深层次开发与利用出发,以转录、编辑之后的口述历史文本资料为研究对象,运用文本挖掘技术提取人物、时间、地点、事件信息,利用自然语言分析工具和数据可视化软件构建关键词词云、实体共现矩阵和地理标签云图对口述历史档案资源进行研究,提出了口述历史档案资源可视化呈现的具体方法,转变了口述历史档案资源组织、管理、利用方式与层次,推动口述历史档案资源体系建设,为深度分析西迁精神提供了新的视野,对西迁精神的传承和文化传播发挥着重要的作用。

数字人文视域下口述历史档案资源知识发现模型构建

为切实推动口述历史档案资源深度开发,本文综合运用本体、知识图谱等技术方法,从数据资源层、知识组织层、知识关联层、知识发现层四个维度架构数字人文视域下口述历史档案资源知识发现模型,从理论建构和应用探索双重视角指导并推进与口述历史档案资源关联的人、地、时、事等内容特征及相互关系的可视化展示与挖掘,不仅为口述历史档案资源知识发现具体实施提供了可操作性框架参考,也有利于创新口述历史档案资源知识发现路径。

口述历史档案资源知识组织与关联分析

[目的/意义]为口述历史档案资源由数据级到知识级组织关联分析提供可操作性指导,实现资源有序化组织和知识化利用。[方法/过程]借鉴参考斯坦福大学本体构建"七步法",创新口述历史档案领域本体构建,通过元数据标准选择→元数据抽取→本体模型设计→本体实例化等步骤,完成理论模型到实践操作。[结果/结论]借由"本体"这一知识组织方式打破了口述历史档案资源馆藏静置的局限性,实现与之相关的人、事、时、地等知识重组、关联及可视化展示,推进资源深层开发和价值挖掘。

跨媒体的高校历史档案数字信息资源合作储存模式研究

当前我国高校历史档案数字信息资源存储模式依然存在着一些问题,如重视程度不足、技术支持不力以及存储能力难以满足实际需求等。高校图书馆必须明确历史档案数字信息资源合作存储模式建设的必要性,推动管理理念的现代化,通过大力宣传以促进资源聚合,强化制度建设以保障资源应用价值的充分发挥。

肯塔基数字图书馆

肯塔基数字图书馆（KDL）是一个整合肯塔基州本土文化及历史资料的具有地方特色的数字图书馆。作为美国国家科学数字图书馆（NSDL）项目的一部分，肯塔基数字图书馆免费为地方及相关民众提供丰富而独特的本土资源与服务。文章分别从资源组织、技术特征、服务特点三个方面对该数字图书馆作了评述，并从整体角度提出对于该数字图书馆的评价和建议。