康乾时代:盛世乎?——谈高中历史温习的切入点

在高中历史学习的最后阶段，历史知识和技能的温习是非常重要的环节。但普遍的情况是，在历史温习时许多学生常常犯困，这主要在于温习重走了初学的回头路。如何另辟蹊径，加强温习的有效性？在笔者看来，巧妙地选取历史温习的切入点至为关键。这里，我们以如何认识“康乾盛世”谈谈探寻历史温习的思路与方法。