历史的视角:职业教育名称的演绎之途

以历史发展为视角,从国际和国内两条历史主线阐述了职业教育名称的演化,以及职业教育名称在我国演化过程中的文本之争,最后尝试探析了名称演化与引起辩争的缘由。

从历史的视角看西方义务教育的发展

普及义务教育是现代人类文明的一个重要标志,也是现代学校教育体系发展的基础。普及义务教育作为近现代西方国家主要教育思潮之一,与资本主义的兴起、大工业生产的出现、民族国家的形成和教育民主化的产生有着密切的关系。在把握西方主要发达国家义务教育发展的历史脉络基础上,总结了义务教育发展的共同规律,简单阐释了西方义务教育发展的经验对我国发展义务教育的启示。

基于历史的视角解读《百合花》

统编版高中语文必修上中再次选入了《百合花》一文,这在很大程度上符合人们的期待。因为《百合花》确实是一篇精美感人的短篇小说,也可以说是一首优美、淳朴的诗。更因为在今天这个价值取向多元化的情况下,像《百合花》这样的课文,可以让高中学生的精神世界变得更加纯粹。

历史的视角:对城市志愿服务体系发展历程的分析

2010年上海世博会的召开,为构建和完善上海志愿服务体系提供了千载难逢的历史机遇。但要理解现行志愿服务体系的具体安排和背后逻辑,必须首先追溯这一制度的传统及连续性。因为只有当我们能够回答"过去何以能走到现在"这样一个基本问题的时候,才能对现实进行更深刻的透视和反思。因此,我们希望通过梳理和解析城市志愿服务体系的建构过程,获得关于"如何完善上海志愿服务体系"的启示。

解读欧洲环境:历史的视角

与东欧、西欧是一种政治划分不同,南欧、中欧和北欧是环境史意义上的欧洲地域分野。地理、气候、人口密度等是环境史的重要因素。古代到近现代,南欧、中欧和北欧的环境史各有代表性的事件和重要课题,主要与自然资源的不同和人类工农业活动的差异等有关。以慕尼黑和巴伐利亚为例,笔者讨论了环境要素特别是水对于地区环境史起到的重要作用。

从理论和历史的视角看美国社区学院的职能变迁

本文分析美国社区学院各种概念化的职能形式,描绘这些职能如何随着时间和地域变化,并研究这些职能之间如何相互补充但又相互冲突。有关社区学院职能的问题和担心在学院史中反复出现。这些问题通常基于固化的二元论框架:社区学院的职能是提供转学教育,使学生最终获得学士学位,还是促进劳动力发展,以满足工商业的需求?

黉门不惑话春秋

好一个艳阳天,从岳阳出发,向西过了洞庭湖大桥,来到岳阳市君山中学,这是我四十多年前教书送过一届高中毕业班的故地。现在的君山中学由最初的稚嫩渐趋成熟。当我再返故地,已是桃花依旧人非昨。好在我多了一只看事物的眼睛——一个历史的视角。

基于课程思政的秘书实务课程改革初探

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。《高等学校课程思政建设指导纲要》指出专业课程与思政课程要同向而行,将显性教育和隐性教育相统一,形成协同效应。在充分认识专业课程进行课程思政建设重要性的基础上,文章立足于秘书实务课程内容基础之上,充分挖掘课程思政元素,并将思政元素与专业内容有机融合,并对专业课程进行课程思政改革路径进行探讨。

《义务教育英语课程标准》的二十年

二十年前,《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》出台,这标志着英语学科的新课程改革正式启动。十年前,这一版课程标准又得以修订。今天,站在历史的视角进行回顾和反思,我们不由赞叹二十年来取得的成绩,更感慨以陈琳教授为组长的课标组专家在那个年代就能如此高瞻远瞩。

不空三藏研究述評:以肅、代兩朝的活動為中心

自上世紀中葉以來,針對不空三藏出現了相當數量的研究成果。圍繞這位著名的'唐密祖師',史料最為樂道其畢生對密教傳持和國家福祉的不二追求;而大多數現代學者截取他的某些活動、事件、生活片段以及傳記和相關典籍,采取或更為宗教的或更為世俗的基點,以申各自理性客觀之解讀。雖多有發明而各成一説,又不免捍格。更重要的是,學者往往難以跳出原始史料圈設,徑入史實性的探究,而對歷史叙事本身失察或考察不足。而歷史叙事作為一種實踐,在不空的情况中,當牽涉多方面的意義甚至利益。本文對先前研究作詳細述評,認為接下來應該以退為進,去揭示叙事本身的多重歷史意義。這就需要一份全面而精確的年表,一則幫助凸顯叙事問題點,二則排查先前研究中的時空舛誤并評估其議題的切要性。

徐俊忠:何谓“人民”——历史的角色

前两年,我曾提出“人民政治”概念。力图将我们国家的政治类型与西方的政党政治区别开来。历史证明,“人民政治”不仅是不同于西方政党政治的新型政治文明,而且是推动中国百年来高歌猛进,跻身于世界民族之林的新型政治文明。在此,我将进一步讨论何谓“人民”的问题。人民并非是天然的存在物。从历史的视角看,在中国,人民是中国共产党在领导革命、建设和改革过程中,不断生成、塑造出来的崭新社会政治主体。这里从“人民”的历史性建构入手。

“中日邦交正常化50周年讲座之一:研究中日民间交流的几个视角”举行

2022年6月29日,中华日本学会、中国日本史学会、中国社会科学院日本研究所共同主办的“中日邦交正常化50周年讲座”在京举行。北京大学历史学系宋成有教授以“研究中日民间交流的几个视角”为题做了精彩演讲。中华日本学会秘书长、中国社会科学院日本研究所胡澎研究员主持讲座,近200人在线上线下参会。宋成有从时间的视角、空间的视角、历史的视角、现实的视角梳理了两千年的中日民间交流。他指出,在纪念中日复交50年之际。

历史学者王丹誉:士大夫精神仍值得弘扬

《历史的关照》更多的是通过历史故事、教训来警示今人做人、做事的道理。在起书名时,“关照”二字,是不是表明了你的写作态度?王丹誉:上世纪80年代有一部历史纪录片《让历史告诉未来》,是用新闻的视角来考察历史,同时用历史的视角来审视新闻,历史和新闻在此相互完美转换,给我留下很深刻的印象。我做了20多年记者,对新闻有一点自己的理解。今天的新闻,是明天的历史,今天的历史是昨天的新闻。当时和一名学者交流,他补充了一句:历史比现实更现实,现实比历史更历史。

以检察工作现代化服务中国式现代化

党的二十大全面擎画以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴宏伟蓝图。检察机关同样要在党和国家工作大局中锚定检察工作历史方位。从历史的视角看,进入新时代,党的检察事业欣逢最好发展时期。党的十八大以来,党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。

公民品格与公共生活

从历史的视角来看,公民性是公共性与个体性的张力性存在。现代公民是公共性与个体性的双重统一,这种双重性也体现在公民品格上。公民品格是公民性在公民个体身上的体现,包括个体性品格和公共性品格。公民品格不是先验的,而是在公共生活中形成的,公共生活塑造了公民品格;公共生活是公民的生活,公民品格促进了公共生活的自觉建构。

顺乎世界潮流的壮丽日出

中国共产党的诞生是中国近代史上开天辟地的大事,是顺乎世界潮流和人类进步大势的壮丽日出,在世界的东方,在一个有5000多年历史的大国,新的文明曙光就此冉冉升起。中国共产党的诞生,是近代以来中国人民在救亡图存斗争中顽强求索的必然,是中华民族发展史上"开天辟地的大事变"。从世界历史的视角看,中国共产党的诞生,是世界潮流与东方古老文明交汇的结果,展现了社会主义从西方向东方演进的历史逻辑。自从有了中国共产党,世界东方开始展露出新的曙光,并深刻影响着人类历史的进程。

《法律社会学》开辟“法”的形式理性先河

被誉为现代社会学三大奠基人之一的马克斯•韦伯,在社会结构快速转型,自由主义相对衰落,社会主义思想兴起的时代背景中,以罗马法、西方法律为蓝本,从社会学的角度看待法律问题,从历史的视角看待现实问题,用法的类型学区分的方法分析问题,研究法律在近代化形式理性化过程中与经济、政治、经济的关系问题。《法律社会学》为阐释民法典提供了一种新的思考方向。

学习贺信精神 做好新时代党的少年儿童工作

今年“六一”国际儿童节,习近平总书记致信两家少年儿童相关工作机构,李强书记代表市委向全市少年儿童发来寄语,充分体现了党对少年儿童事业的关怀重视。认真学习贺信精神,深刻领会重大意义和丰富内涵,是当前和今后一个时期少先队工作的重大政治任务。首先,从历史的视角来学,关注贺信诞生的时代背景一是建党百年。在今年“六一”央视网播出的《大朋友与小树苗》中.

新书微讯

《中国儒学三千年》内容简介孔子与儒学对于中国人来说,不是一个简单的文化现象,而是中国文明之恨,是中国人之魂,与国人血脉相连。历史学者马勇先生积40年之功,从大历史的视角,给3000年中国儒学的发展做了鸟瞰式的描述,既有宏观的框架,又有微观的描述,勾勒出了3000年中国儒学的枝枝叶叶,见微知著。

《人民政协凝聚共识的探索与实践》征订启事

由甘肃省政协主席欧阳坚主编、中国文史出版社出版的《人民政协凝聚共识的探索与实践》已正式面世。该书从历史的视角、理论的高度、实践的层面,全方位、多角度对人民政协凝聚共识的渊源与内涵、理论与实践、制度与创新进行了系统阐述和论证,填补了人民政协凝聚共识研究的空白。