人文历史类纪录片《沙海之上:敦煌和威尼斯》的跨文化传播策略研究

人文历史类纪录片在跨文化传播中扮演了重要的角色,《沙海之上:敦煌和威尼斯》是一个成功的跨文化传播案例。总的来说,本片在跨文化传播中采取了国际化与本土化相结合的策略,包括国际化的叙事视角和现代表达方式。同时,本片还采用了文化对话策略,展现了不同文化之间的交流和对比,创造了强烈的情感共鸣。通过从国家文化形象构建、“双重编码”策略、文化对话策略等角度对本片进行分析,可以为人文历史类纪录片的跨文化传播和文化交流提供有益的经验和启示。

新时代高校历史类纪录片教学实践的价值、困境与突破

当前,历史类纪录片的市场积极效应愈发凸显,但高校历史类纪录片的创作教学却困境重重。教学中普遍存在理论研究不深入、创作热情不足、历史知识欠缺等问题。从高校历史类纪录片创作教学的实际出发,应创新教学理念,激发学生学习历史的兴趣,创建以读书会为核心的工作室,以期能切实提升高校历史类纪录片创作的教学实践水平。

关于历史类纪录片真实性的探讨——以《复活的军团》为例

纪录片的灵魂是真实。历史类纪录片的创作,应该最大程度地遵循历史的真实性,在此基础上,实现作品思想性、艺术性和娱乐性的统一。

人文历史类纪录片的叙事分析——以《记住乡愁》第三季为例

人文历史类纪录片以其深厚的文化底蕴和浓郁的人文情怀,以影像表达的形式潜移默化地影响着大众。从《话说长江》《望长城》《敦煌》到《大国崛起》《我在故宫修文物》《航拍中国》等,人文历史类纪录片都受到社会的广泛好评。央视百集纪录片《记住乡愁》第三季,视点由乡村扩展到古镇,它代表了中国纪录片创作的高级水平。本文主要以《记住乡愁》第三季为例,分析国内人文历史类纪录片的叙事方法与风格特征。

历史类纪录片的叙事研究——以纪录片《西南联大》为例

本文以2018年的优秀历史纪录片《西南联大》为例,分析了《西南联大》之所以成功的几个原因,首先,叙事元素令人耳目一新,文章日记、口述片段、历史影像资料的合理使用既体现纪录片的真实性,又具有感染力;第二,叙事策略的标新立异,横向叙事与纵向叙事有机结合,宏大叙事与微末叙事的有机结合,使得纪录片更加贴近现代观众的心理特征,取得良好传播效果。

浅谈人文历史类纪录片的人物选择与结构设计

人文历史类纪录片往往涉及真实的历史人物,这通常是一个大历史背景下的真实群像。如何在众多繁杂的背景中选取最契合主题的人物,展开故事主题的叙述,需要一定的设计构思与表述技巧。2021年,国家广播电视总局发布了《国家广播电视总局办公厅关于公示2020年度国产纪录片及创作人才扶持项目评选结果的通知》。

历史题材类纪录片的空间叙事研究--以《惟有香如故》为例

随着20世纪六七十年代叙事学研究的空间转向,空间叙事逐渐成为纪录片,尤其是历史题材类纪录片常用的一种叙事方式。纪录片《惟有香如故》创新性地把“香”作为线索,通过三类不同维度的空间叙事串联历史故事,形成完整的叙事闭环。基于此,本文以《惟有香如故》为例,提出历史空间与现实空间交织并行,形成基本的叙事结构;心理空间和仪式空间耦合并进,形成连贯的叙事枢纽;视觉空间和想象空间纵横交织,形成深层的叙事意义,以期为历史题材类纪录片的空间叙事研究提供一定的思路和参考。

从声景理论视角看历史类纪录片解说的“历史感”

历史类纪录片通过多样的表现手法,试图掀开历史的层层面纱,将历史以更真实、更完整的形态“再现”在观众面前。作为纪录片重要组成部分的解说,“历史感”在其中起到了关键的烘托作用。本文从具体表征、作用和理论依据等方面对历史类纪录片解说的“历史感”进行论述,并从文本基础和声音元素运用的角度对历史类纪录片解说“历史感”的营造进行分析。

历史类虚拟现实纪录片的参与式叙事原则

从文字文本到以数字新媒体为基础的数字化视听文本,历史叙事文本的主要媒介形式一直在随着媒介科技的进步而变化,目前已经发展为虚拟现实技术基础上形成的历史类虚拟现实纪录片。但是,如何处理用户参与式交互叙事与虚拟现实纪录片历史叙事的辩证关系,成为一个需要进行严肃讨论的话题。总结目前关于历史类虚拟现实纪录片参与式叙事的两种相悖观点,并在尊重历史的前提下,提出设计历史类虚拟现实纪录片参与式叙事的五条原则。

历史类科教纪录片的创作理念与传播策略探析

近年来,随着新的媒介技术的发展,历史类科教纪录片在创作理念、传播策略、审美特征等方面呈现出新趋向。在满足受众精神需求的基础上,创作出集教育性、真实性与艺术性于一体的历史类科教纪录片,使历史类科教纪录片成为一种喜闻乐见的艺术形态。本文将以《中国通史》《大唐帝陵》等纪录片为例,从创作理念和传播策略两个方面进行分析,为中国历史类科教纪录片的创作发展提供借鉴意义。

历史人物类纪录片的叙事策略与情感表达研究

历史人物类纪录片在叙事真实性的原则之上,还原历史真实、遵循艺术真实,做到二者的完美结合,同时进行一系列的叙事创新。其以国内视角与国际视角的结合以及历史视角与当代视角的统一,再现社会历史,还原历史人物,表达人物的情感,并引发观众的情感共鸣。本文对历史人物类纪录片的叙事策略与情感表达进行研究。

历史类纪录片的前期创作——以《法租界·巡捕房》为例

本文以《法租界·巡捕房》的创作过程为例,总结整理了历史类纪录片创作过程中的前期工作流程要点,这样的流程如能以"标准化"的方式固定下来,将有效提高节目制作效率,对栏目化生存的机构纪录片有很大的借鉴作用,并希望藉此摸索出类型纪录片更高效、更适合推广的制作方法。

历史文化遗产类纪录片的发展新维度研究

21世纪以来,社会进入新媒体时代,同时数字动画迅速崛起,对基于历史文化遗产题材的纪录片产生了潜移默化的影响,纪录片在数字动画的推动下,制作技法与制作思维发生了翻天覆地的变化。通过运用数字动画技术,纪录片有了丰富多彩的表现手法;呈现出了美轮美奂的视觉效果;创造出了身临其境的感官体验。本文将从历史题材的纪录片与数字动画技术的激烈碰撞中探索、分析其在当今时代的发展新方向。

创作机制与品牌价值构建——对跨媒介视域下历史文化类纪录片的探讨

在媒介融合语境中,历史文化类纪录片兼具宏观叙事与微观叙事,两种相互赋能的叙事形态成为跨媒介视域的主流创作方式。同时,历史文化类纪录片基于内容深化、媒介跨越、商业布局等创新维度,实现艺术表达与商业逻辑的整合。本文围绕跨媒介生产的路径演化机制、跨媒介传播的品牌价值创构进行论述,探求当前历史文化类纪录片的内容生产格局与品牌塑造能力。

国内历史文化类纪录片配音浅析——以《故宫》《故宫100》为例

配音作为电视纪录片中的元素之一,在纪录片中发挥着独特的作用。什么决定配音的样式呢?又是什么影响配音的表达呢?本文选取电视纪录片《故宫》与《故宫100》作为研究对象,通过对比这两部拍摄对象都为故宫的纪录片,进行分析。

新世纪历史文化类纪录片创作思辨

进入新世纪以来,出现了一批立意鲜明、制作精良的历史题材类纪录片,并蔚然成一现象。这一现象引发了人们对于20世纪80年代电视专题片与90年代大量出现的电视纪录片的比较研究。从电视特性、审美特征、创作技巧等几个方面对这种历史文化类纪录片的自身特性进行分析,以求廓清这种类型纪录片在创作上的成功经验和教训。

我国的历史文化类纪录片发展研究

电视纪录片是电视屏幕上最富有文化品味的节目，它与电子媒介结合后产生的混合能量，使它成为现代社会人们凭借来阐明、解释历史和沟通彼此的强有力手段。对电视纪录片产生深远影响的是本身就极富有文化历史韵味的历史文化类纪录片。历史文化类纪录片在中国纪录片发展的历史上有重要的地位和作用。

历史文化类纪录片的全媒体传播策略分析

历史文化类纪录片通过对历史文物、著名历史景观等的真实记录,并对其中涉及到的重要文化、人物、事件等进行讲解,传播历史文化对于推动历史文化的弘扬与传承具有重要意义。基于此,本文阐述纪录片的特点和类型,分析历史文化类纪录片全媒体传播的关键点,并以《紫禁城》这一纪录片为例,重点研究历史文化类纪录片全媒体传播的策略,希望对相关从业者有所帮助。

中国历史题材纪录片中的动画应用

历史题材纪录片是中国历史文化传播的有效载体,它的出现一定程度上促进了我国历史文化事业的发展。近年来,随着数字媒体技术的发展,动画的加入更新了历史类纪录片的呈现模式,历史题材动画纪录片逐渐成为新的创作流行趋势,本文通过了解历史纪录片与动画的关系、历史类纪录片创作的困境和历史类纪录片动画运用的现状,再对《帝陵》中动画的应用加以分析,了解在历史类纪录片中运用动画的优势所在。

中外合拍历史纪录片《南京之殇》的原则和视角

国际合作拍摄的纪录片多集中在自然类题材,历史类题材较为少见。《南京之殇》作为中外合拍的历史类纪录片,首次在西方主流电视频道传播,具有创新性和探索性。本文通过对《南京之殇》制作过程的分析解读,探讨中外合拍历史纪录片如何做到真实性、故事性和可看性的统一。