例谈初中历史网络教学

运用计算机网络辅助初中历史教学,有着传统教学不可替代的优势。以初中历史《秦王扫六合》一课的教学为例,对初中历史网络教学的优势与教学的基本思路作一探讨。

高职历史网络课堂的理论构建与实践样态

运用现代教育技术、凭借互联网等信息工具、有效进行网络教学资源共享的网络课堂是实现高职历史课堂教学模式整体性变革的有意义的探索。文章拟从理论和实践两个视角重点探讨高职历史网络课堂的理论导向、组织原则、应用模式等三方面的问题。

“文化强国”背景下的网络历史小说及其发展

习近平总书记在党的十九大报告中指出“:要坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛。要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。”网络文学作为新型民间文学,是民众生活、思想和情感的自发流露,具有大众性、宣泄性、平等性、狂欢性等特点。通过对网络文学发展30年来的网络历史小说研究,从网络历史小说的传统文化具象呈现、传统文化精神滋养两个方面入手,分析网络文学在“文化强国”中的价值所在。

网络历史虚无主义在高校的传播及其治理

网络历史虚无主义以其传播速度迅捷,隐蔽性、渗透性强等特点,蕴含着造成高校师生历史观弱化、政治观扭曲、价值观不正、人生观偏向的风险。对此,高校要牢牢把握主流意识形态领导权、健全思想政治教育体系、提升师生网络媒体素养、提高网络监管和治理水平。

网络历史虚无主义对高校思政课教学的影响及其应对措施

历史虚无主义借助网络空间和新媒体技术,演变出网络历史虚无主义这一新样态,冲击着大众对历史的正确认知。网络历史虚无主义充分利用互联网特性进行传播,渗透性很强,给高校思政课实现立德树人根本任务造成了严重威胁。网络历史虚无主义不断威胁思政课教师的知识主导地位,消解大学生的政治信仰、人生信仰和文化信仰,弱化思政课堂育人效果。对此,高校需要加强“灵魂工程师”自身建设以提升课堂吸引力,聚焦课程内容建设以提升学生的历史素养和批判思维,开展多元化“融入式”实践教学以提升育人效果,线上线下相结合以统筹应对历史虚无主义冲击。

自媒体时代网络历史虚无主义的表现样态及应对策略

自媒体时代网络历史虚无主义沉渣泛起、持续发酵,亟待解决。自媒体时代网络历史虚无主义在主体人群传播支持、多元社会思潮交织激荡、网络信息技术创新发展等多种因素综合作用下产生,呈现出以娱乐化图像消解厚重历史事实、以碎片化话语割裂宏大历史叙事、以主观化思维美化单一历史断面等新样态,需要通过增强马克思主义在意识形态领域的主导地位、丰富主流意识形态传播的内容及其方式方法、加快建立网络综合治理体系等方式来治理网络历史虚无主义。

危害与治理:提高青年对网络历史虚无主义的抵制力

网络历史虚无主义是历史虚无主义在网络时代的新样态,其本质在于通过否定党的历史、成就和现实,从而达到消解主流价值、扰乱政治秩序的目的。我们必须时刻警惕网络历史虚无主义对青年的价值冲击,要以历史唯物主义的立场和观点对历史虚无主义正本清源,帮助青年甄别网络中的历史虚无主义观点,认识其危害性;要营造健康的网络文化环境,加强“四史”宣传教育,发挥主流价值观引领作用,发挥其对青年的价值导向、精神驱动和思想保障功能,从根本上破除网络历史虚无主义对青年的影响。

历史文化空间网络认知反馈模型构建研究——以珠海市唐家湾古镇为例

历史文化空间是塑造城市特色、彰显城市文化的关键要素。近年来,快速城镇化给众多历史文化区域带来发展机遇的同时,也使得部分历史文化风貌及其空间载体遭到破坏和同质化。为探索历史文化空间及其结构的可意象性,以珠海市唐家湾古镇为例,构建基于历史层积维度的“历史信息物质空间网络”以及基于不同人群认知的“人群认知地图网络”,采用社会网络分析法(SNA),建立两种网络在“网络—组团—节点”三个层面指标体系下对比的反馈模型。网络层面通过“节点数”与“密度”,比较各人群对网络整体规模的认知完备性;组团层面通过“块”和“切点”对比中介点,分析“记忆孤岛”数量与状况;节点层面通过“认知频率”及“中间中心性”加权结果,分析个别节点的可意象性与吸引力。研究表明:第一,历史文化空间并非存在就是可被认知的;第二,各人群对网络结构认知较为清晰,但规模与认知范围存在差异;第三,居民与游客更易出现记忆孤岛,联系性较差;第四,对节点的认知呈现网络节点高集中态势。挖掘差异机制可以协助打造以人为本的历史文化空间,同时,该认知反馈模型也为历史文化空间记忆传承的定量研究构建一种量化和可视化的研究角度。

自媒体时代网络历史虚无主义思潮的呈现样态与应对策略

近年来,随着我国意识形态治理工作不断深化,主流媒体、学界对历史虚无主义等不良思潮的抵制力度也不断加大,历史虚无主义思潮的“生存空间”日益萎缩。面对这一形势,历史虚无主义思潮又进一步聚焦网络自媒体,妄图通过自媒体信息传播方式所具有的自由化、普泛化、碎片化、自主化等特点伺机扩散。这些历史虚无主义思想要么变相否定中国近代革命的必要性、鼓吹西方制度优越,要么宣扬消极思想、淡化中华优秀传统文化,并在微博、网络论坛、微信、QQ等新兴自媒体平台中伺机传播。历史虚无主义思想在自媒体中的传播一方面对网络生态的健康发展造成了负面影响,加大了网络生态治理的难度,另一方面也对网络空间中社会主义核心价值观的传播形成了冲击。因此,只有通过尊重历史发展规律、强化爱国主义思想教育、加强网络立法,强化舆论引导、提高传播水平等治理措施的综合应用,才能更加有效地祛除自媒体平台中历史虚无主义思潮带来的不良影响。

短视频时代网络历史虚无主义的表现形态与治理路径

短视频时代,网络历史虚无主义沉渣泛起、改头换面,亟需主动应变。短视频时代的网络历史虚无主义是在网络信息技术快速发展、多元社会思潮翻涌流行、网民非理性社会心理推动等多种因素共同作用下产生的,呈现出以推荐型算法进行虚无历史诱导、以碎片化话语解构宏大历史叙事、以娱乐化影像戏谑厚重历史事实、以潜隐性议题发酵虚无历史舆论等新形态。在短视频时代,增强主流意识形态网络空间话语权、依法加强网络治理、平衡算法推荐技术的工具理性和价值理性、提高网民辨识能力、筑牢精神堤坝是治理网络历史虚无主义的主要途径。

从受众视角分析网络历史小说的创作风格

网络小说作为一种新兴的小说类型,自出现以来便迅速发展。网络小说的定义有广义和狭义两种,从广义上来说只要是发布或者流传在网络上的小说都算网络小说,而从狭义上来说则是指由网络作者创作并首次发表在网络上并流传的小说。本文所探讨的主要是狭义层面的网络小说。网络小说在发展的过程中,已经形成了一些较为典型的风格,比如网络历史小说。本文从网络小说得以发展迅速的原因出发,探究影响网络历史小说创作的因素,并重点从受众的角度进行分析,帮助人们深入了解网络小说的创作风格。

地区间贸易网络与ICT贸易网络的成长特性及互动

基于2001—2021年数据的实证分析表明,东亚地区的贸易竞争力持续增强,在国际贸易网络当中的地位越来越重要。无论是在“去中心化”的全球贸易网络还是在“中心化”的ICT贸易网络,东亚地区都处于网络结构洞位置,能够对网络的其他节点施加重要影响,地区贸易发展的外溢效应明显。但是,东亚地区加权点出度与点入度差距扩大,贸易网络子群不够稳定,供应链脆弱性增大,以及近年来国际贸易争端突现,都导致了贸易网络发展面临的不确定性增大。另外,多层贸易网络之间存在显著的、非对称的交互响应,而且这种交互响应的扩散过程有可能因为时滞效应而被延长。当各种效应叠加在一起时,贸易网络发展的不确定性将会进一步增大。

城市历史文化空间网络的建构--以宁波老城为例

在快速城市化的今天,需要用新的理念和方法处理城市历史文化遗产的保护问题。本文通过对宁波老城历史资源的整理和历史轴线的梳理归纳,将点、线、面3个层面的历史资源和历史资源轴线进行叠加和整合,初步构建城市的历史文化空间网络,形成由城市绿色廊道、开放空间、历史建筑及文化小品等组成的历史文化空间网络体系。

网络历史虚无主义碎片化特征及其危害

网络历史虚无主义具有碎片化倾向,即将完整的历史分割成零散的历史碎片,然后再根据自身诉求进行重组和整合,以达到否定历史、颠覆历史、解构历史的政治诉求。网络历史虚无主义通过所谓的"重拾历史碎片",达到对英雄人物吹毛求疵、对反面人物歌功颂德、对党史国史断章取义的目的。网络历史虚无主义碎片化的直接目的就是要肢解历史,不仅割裂历史的整体性,而且还违反历史的客观性,更加无视历史的规律性。这种"网络碎片史观"的危害是显而易见的:侵蚀大学生的价值观,混淆党员干部的历史观,颠覆青年知识分子的政治观等,必须引起高度重视。

区域历史遗产网络的文化内涵和理论思考--基于中国传统人居思维的“整体性”和“关联性”

基于中国传统人居空间的“整体性”和“关联性”视角,阐述了对区域历史遗产网络的理论思考和文化内涵。认为区域历史遗产网络是对区域文化空间连续性的特征表述,是区域历史文化物质空间的结构联合体。城市作为建构区域文化空间体系最为核心的物质空间载体,在区域历史遗产网络的构建中,起到了决定性作用。从历史的历时性和遗产的共识性,探讨了中国古代区域治理的“全局思维”、城市秩序结构“合美离伤”的维护意识,以及“时空共情”与“人文美学”下的空间艺术性3个方面的传统人居文化思维。提出了针对区域历史遗产网络保护与发展的对策建议,即“区域全局”的保护视野、适度非复原性重现与标识、多元配合与分层主导的保护体系的构建。

短视频时代网络历史虚无主义的传播与治理

近年来,网络历史虚无主义借助“短视频+直播+AI+5G”传播模式获得了新的表现形态,利用深伪技术制造信任危机,凭借加密算法隐藏传播路径,通过推荐算法编织“信息茧房”,伪装娱乐化面目使人放松警惕,将短视频场域变成意识形态工作的新阵地。在全国开展“清朗·整治网上历史虚无主义”和“清朗·算法滥用治理”专项行动的背景下,归纳网络历史虚无主义短视频传播的新特点,研究以推荐算法为核心的网络历史虚无主义短视频传播机制,寻找短视频受众心理触发和行为触发的变量因素,有利于形成政府监管、企业履责、行业自律、高校参与、社会监督的短视频内容生态治理协同体系,综合运用法治手段、行政手段、技术手段、宣传教育手段化解网络舆论场的风险挑战。

基于“零度—偏离”理论的新媒体语篇互文性探析——以网络历史小说文本为例

网络历史小说文本是在新媒体环境下出现的一种新语篇类型,这种新媒体语篇具有明显的互文性特征且互文类型多样,主要体现在语体、语言成分、媒介及文化等方面。互文性的生成与"零度-偏离"理论有密切的关联。"偏离"是语篇互文性的一种典型表现形式和重要实现手段,在文本的生成过程中具有重要的"互文"价值。

网络历史虚无主义对高职学生影响表现形态透视及治理

历史虚无主义在网络空间沉渣泛起,借助实时性强、受众面广、交流便捷的网络媒介,肆意散播"重评历史"、诋毁英雄等错误言论,对高校思想政治教育工作提出严峻挑战。分析当前历史虚无主义在网络空间的新表征,引导新时代高职学生认清其本质和危害,从强化高职学生政治信仰以及管网执法力、提升批驳斗争力等角度,探索网络历史虚无主义对高职学生思想产生的影响及解决路径。

以历史文化网络优化构建促进数字化建设策略研究

基于历史城市数字化建设,研究重点关注历史文化网络信息的全面构建以及构建与实践的协同模式,通过建立“基底-斑块-廊道”的健康网络层级,推进历史资源采集和创新统筹下的“织网”行动,借鉴HUL理念推动社会参与和多元网络协同下的可持续发展模式,提出推行数字化建设高位统筹下的一体化方案,以数字化助力南京历史城市可持续发展,使其形成织补合理、高效的网络模式。

短视频使用角度下民族地区“00后”大学生对网络历史虚无主义的认知程度调查及应对策略

为了解民族地区“00后”大学生的短视频媒介使用行为习惯、对短视频中网络历史虚无主义信息的认知程度及对学校思想政治工作的评价,课题组采用问卷调查法对西南边疆地区某普通本科高校“00后”大学生进行抽样调查。研究表明,81.4%的调查对象对网络历史虚无主义普遍呈现出一知半解的特点,超五成调查对象在网友评论和娱乐类短视频中最常见到网络历史虚无主义信息,全体调查对象对短视频中网络历史虚无主义信息特征的识别正确率达到73.8%,但对真假参半、虚实杂糅的历史虚无主义信息的辨识正确度较低。