历史记忆与历史认同——以红色文化为主线构建新疆特色“中国近现代史纲要”课程教学模式探索

红色文化资源是中华民族自近代以来一起共御外辱、争取民族独立和解放、维护国家统一和进行社会主义建设的历史见证。深入挖掘新疆地区红色文化资源,构建一个以红色文化为主线的中国近现代史纲要课立体教学模式,是实现"纲要"课教学目标,增强其教学实效性的本质要求;也是对边疆民族地区高校深化爱国主义、民族团结教育,培育各民族大学生的中华民族共同体意识,进而增进"五个认同"意识现实路径的有效探索。