深度学习下历史问题链教学实践

深度学习关注的是学生是否能深层理解知识,灵活运用知识,要有效提升学生分析问题、解决问题的能力,提升学生思维水平。在初中历史教学中,教师要基于深度学习设置问题链,用不同形式的系列问题,让学生的探究更深入。问题链有五种不同的形式:翻转式问题链能让学生自主学习,比较式问题链有助于指导学生辨析史料,递进式问题链能指导学生提升逻辑推理能力,探究式问题链能帮助他们解决实际问题,专题式问题链能帮助学生形成系统认知能力。这样的提问才更有科学性、系统性。