期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈如何提高初中生历史阅读理解能力
被引量:
1
1
作者
高灵
《学园》
2015年第24期97-98,共2页
培养学生历史学科能力是初中历史教学的主要任务,强调能力立意也是当下各地区中考历史命题的一大特点。历史阅读理解能力是中学历史学科能力中最基本的能力。因此,在初中历史教学中培养和提高学生的历史阅读理解能力至关重要,提高初...
培养学生历史学科能力是初中历史教学的主要任务,强调能力立意也是当下各地区中考历史命题的一大特点。历史阅读理解能力是中学历史学科能力中最基本的能力。因此,在初中历史教学中培养和提高学生的历史阅读理解能力至关重要,提高初中生历史阅读理解能力也是应对中考历史考试的关键措施。怎样培养和提高初中生历史阅读理解能力?笔者认为,应坚持发挥教师的指导作用,依托教材提高学生的历史阅读理解能力。
展开更多
关键词
历史
学科
能力
历史阅读理解能力
中考
历史
课程标准
原文传递
题名
浅谈如何提高初中生历史阅读理解能力
被引量:
1
1
作者
高灵
机构
陕西省镇安县高峰九年一贯制学校
出处
《学园》
2015年第24期97-98,共2页
文摘
培养学生历史学科能力是初中历史教学的主要任务,强调能力立意也是当下各地区中考历史命题的一大特点。历史阅读理解能力是中学历史学科能力中最基本的能力。因此,在初中历史教学中培养和提高学生的历史阅读理解能力至关重要,提高初中生历史阅读理解能力也是应对中考历史考试的关键措施。怎样培养和提高初中生历史阅读理解能力?笔者认为,应坚持发挥教师的指导作用,依托教材提高学生的历史阅读理解能力。
关键词
历史
学科
能力
历史阅读理解能力
中考
历史
课程标准
分类号
G632 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈如何提高初中生历史阅读理解能力
高灵
《学园》
2015
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部