历奇体验式教育帮助大学新生重塑人生信仰

当代部分大学生受所处时代和成长环境的影响,道德缺失,行为放荡不羁,出现一系列问题,给高校德育工作带来很多困扰。国内许多高校在尝试改变这种现状,笔者所在团队尝试在大一新生入学教育中开展历奇体验式教育,以这种体验式教学对大学生进行思想引导,以期大学生在步入大学校门之初,建立起科学的人生信仰,并以此为指导,争做品学兼优的新时代人才。

论“历奇”体验式拓展训练对心理潜能的开发

"历奇"体验式拓展训练以其"先行后知"的体验式学习方式,通过受训者亲身体验来挖掘自己的心理潜能,培养团队精神、创新精神和实践能力,促进果敢、顽强、自信、团结等优良品格的形成。每个人都具有巨大的心理潜能,通过特殊的训练和培养可以逐步释放出来。只要他的心理潜能得到充分发挥,就可以干出一番事业。心理潜能主要包括心态、信念、情商、品格等诸方面,只有很好地开发心理潜能,才能使自己走向成才,成功之路。通过"历奇"体验式拓展训练能够全方位开发受训者的心灵潜力,让受训者内心拥有善良、稳定、坚强、清醒、轻松、自在等一系列的美好品质,最终在生活工作中实现个人崇高人格以及团队高绩效成功的双成就。

浅谈“历奇”体验式训练在大学生思想品德教育中的应用

“历奇”体验式训练充分尊重大学生的主体地位，是一种真正以学生为主体的教育形式；“历奇”体验式训练的显著特点是体验和感悟，即学生在体验中感悟人生哲理；“历奇”体验式训练是一种寓教于乐的教育形式，有很强的趣味性，但其并非一种简单的游戏，而是体验下的感悟、震撼下的理念。