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系统地看待《普通语言学教程》
1
作者
檀小舒
《闽西职业大学学报》
1999年第1期80-82,共3页
十九世纪瑞士著名语言学家德·索绪尔在《普通语言学教程》的教学讲义中,提出了一系列语言研究的新观点、新方法,从而开创了现代语言学的一个新时期──结构主义语言时期,本文认为其语言理论是一个完整的体系:(一)共时语言理...
十九世纪瑞士著名语言学家德·索绪尔在《普通语言学教程》的教学讲义中,提出了一系列语言研究的新观点、新方法,从而开创了现代语言学的一个新时期──结构主义语言时期,本文认为其语言理论是一个完整的体系:(一)共时语言理论贯穿于整个理论体系之中,为语言与言语、能指与所指的区别提供了背景。(二)在语言研究过程中必须把握“共时语言理论”原则,否则必然会产生失误和曲解。因此,必须系统地看待该语言学理论。
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关键词
《普通
语言
学教程》
共时
语言
现象
历时语言现象
结构主义
语言
语言
理论
语言
符号
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题名
系统地看待《普通语言学教程》
1
作者
檀小舒
机构
闽西大学中文系
出处
《闽西职业大学学报》
1999年第1期80-82,共3页
文摘
十九世纪瑞士著名语言学家德·索绪尔在《普通语言学教程》的教学讲义中,提出了一系列语言研究的新观点、新方法,从而开创了现代语言学的一个新时期──结构主义语言时期,本文认为其语言理论是一个完整的体系:(一)共时语言理论贯穿于整个理论体系之中,为语言与言语、能指与所指的区别提供了背景。(二)在语言研究过程中必须把握“共时语言理论”原则,否则必然会产生失误和曲解。因此,必须系统地看待该语言学理论。
关键词
《普通
语言
学教程》
共时
语言
现象
历时语言现象
结构主义
语言
语言
理论
语言
符号
分类号
H0 [语言文字—语言学]
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作者
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1
系统地看待《普通语言学教程》
檀小舒
《闽西职业大学学报》
1999
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