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浅谈“因道习文”的作文教学方法
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作者 冯淑红 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2011年第11期63-64,共2页
学生既是学习者更是思想者,作文教学要摈弃只重写作知识、技巧传授的弊端,重视思想的历练,极大限度地张扬学生作为"思想者"的角色。从根本上提高学生写作素养,最佳途径是:"以人为本,因道习文"。"以人为本,因道习文"的本质意义是... 学生既是学习者更是思想者,作文教学要摈弃只重写作知识、技巧传授的弊端,重视思想的历练,极大限度地张扬学生作为"思想者"的角色。从根本上提高学生写作素养,最佳途径是:"以人为本,因道习文"。"以人为本,因道习文"的本质意义是做人先于作文,作好文必先做好人。 展开更多
关键词 以人为本 因道习文 历练思想
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