“X得厉害”的述语及语义特征研究

“X得厉害”是我们生活中常用的程度表达,也是国际中文教学中的一个难点。本文以语义语法为指导,以CCL语料库的调查结果为基准,从句法特征出发探讨述语“X”的语义特征、类型及整个结构的语义特征。研究发现:“X得厉害”中的述语“X”受量段、异态、感性的语义制约,其语义类型有身体的[+不适义],情绪、心理、行为的[+不安义]和事体、物体、环境的[+变损义]。进一步提取出“X得厉害”的超量义,以及多维指向的语义特征。

“凶”表“厉害”义的用法分析

“凶”从一个单义词发展演变成为多义词,在语义内容上的变化尤为显著。“凶”由本义“祸殃;不吉利”辐射连锁引申出“凶恶;凶狠”“杀人或伤人行为”等多个义项。明清时期,“凶”从“凶恶;残暴”这一义项引申出“厉害”,又进一步从形容词用法语法化为副词用法。“凶”从指称具体事件的名词到表示性状与程度的形容词和副词,语义范围的扩大,理性义模糊,色彩义转移。

流行构式“厉害了X”的多维考察

"厉害了X"作为一种流行构式,满足了语言交际的需要。"X"一般为NP和句子;"厉害"变异为:述补结构、动词、名词和主谓结构。"厉害"的语义泛化表现为主体范围和语义色彩的扩大;信息焦点在"厉害",主要用于网络口语和网络书面语的语境中;该构式是为了更高程度地表现说话人对对方称赞的情感,使表达更为简洁、省力,满足生动表达的需要。传播渠道多元化、网民的从众心理促使"厉害了X"构式广为流行。

基于利益维度的“好人”标准探析——以袁厉害为例

媒体对袁厉害的质疑与争议折射出当前众多国人所持有的"好人"标准是:无私利他,不应因行善而接受或索取物质利益回报。这种标准是传统社会儒家"重义轻利"及计划经济时代集体利益绝对至上的道德观在今天的体现,与长期的"毫不利己"的道德宣传与教育倾向有密切关系,它忽略了道德修养的层次差异,是对传统"义利"观及受众的误读,也不符合中央关于道德建设的相关文件的精神。这种标准已不合时宜,必须尽快构建基于社会主义市场经济体制的,能维护人们合法利益及追求合法利益权利的,能促进更多"好人"涌现的,有助于改善当前道德风气的新标准。

主旋律纪录片的大众化运营策略——以《厉害了,我的国》为例

本文以《厉害了,我的国》为例,从三个视角剖析了社会化媒体语境下主旋律纪录片的运营策略,包括大众化视角下的叙事策略,大众化审美下的视听策略,大众化推广下的众包策略。充分调动受众的积极性,让人们参与内容生产,成为时代的见证者、记录者和传播者,影片由此获得高度的社会认同感,这是主旋律纪录片可资借鉴的大众化路径。

小议“厉害了我的哥”

本文分析网络流行语"厉害了我的哥"的语义、句式结构及其流行的原因,进而对基于该流行语产生的"厉害了我的X"和"XX了我的X"这两个语模进行分析。网络流行语具有生动活泼、幽默有趣的特点,但它们的生命力如何,还需要时间检验。

新时代民族自信精神的文化传播——以《厉害了,我的国》为例

新时代习近平总书记提出的“四个新自信”,让中国文化走出中国,走向世界有了明确的方向和根基。电影纪录片《厉害了,我的国》,不仅从“小家”到“大国”的各种层面展示了我国在改革开放后取得的重大成就,还传播了中国文化精神,增强了民族自信心,提升了国家软实力。

从《厉害了,我的国》看制度自信的影像化呈现

党的十九大报告强调四个自信的重要性,党的十九届四中全会提炼出中国特色社会主义制度十三个方面的显著优势。制度自信不仅从理论上,更应从实践中进行探讨,纪录电影《厉害了,我的国》从超级工程、协调发展、走向世界三方面展示了党的十八大以来的辉煌成就,集中从影像的角度呈现出中国制度的优越性。

新媒体时代新闻真实的实现方式——以“袁厉害事件”的报道为例

本文通过对"兰考火灾事故"的新闻报道以及评论进行文本分析,探索主流媒体、商业媒体以及网络媒体在实现报道真实,塑造拟态环境中的角色定位。

电影《厉害了,我的国》对国家形象的建构

电影的发展有利于建构全面立体的国家形象,纪录片型电影《厉害了,我的国》是近年来通过电影构建中国形象的成功案例.本文通过对电影创作要素的分析,发现该片以丰富的影像画面、多样的叙述话语和饱满的故事内容,构建了进取的、包容的、绿色的、开放的国家形象.

框架理论在“袁厉害事件”报道中的应用

新闻事件报道中,媒介起着再现事实本真和重塑现实,引导舆论的功能,并影响着受众对现实社会的认识。本文运用媒介框架理论,探究分析兰考县"袁厉害事件"始末背后所隐藏的社会问题,从而探讨媒介的框架建构在社会事件报道中的现实意义。

网络时代新闻的真实性——以“袁厉害事件”为例

"袁厉害事件"报道中的真假博弈再次彰显了新闻真实的重要性。网络传播互动对新闻深度的拓展,传播渠道多样对信息垄断的突破以及网络质疑心理的普遍存在都使得新闻的真实呈现变得更加复杂。如何真正有效解决网络时代的新闻真实问题需要的是个"合力"。

爱国主义题材电影的当代价值重塑——以《厉害了,我的国》为例

2019年,是新中国成立70周年,也是全面建成小康社会的关键之年,电影《厉害了,我的国》讲述的就是党的十八大以来中国经历的巨大变化和取得的突破性成就,通过回顾那些令人难忘的时代片段,唤醒国人共同的时代回忆与爱国激情。在聚焦新时代这一大背景下,爱国主义题材电影越来越彰显每一个中国人与祖国母亲之间那种无法分割的伟大情怀,为当代继承和弘扬爱国主义精神提供了理想信念和精神支撑。这既是民族精神与时代统一的完美结合,也是爱国主义题材电影的当代价值所在。

从模因论视角看流行语“厉害了我的X”的社会语用

模因是文化信息传递的单位,一般通过非遗传方式,尤其是通过模仿来传播思想资讯,其在人类语言的发展过程中扮演着不可或缺的角色。此外,由于语言是对文化和社会的反映,网络流行语作为一种语言模因,其传播产生了一定的社会语用效果,而语言模因论则为我们的研究打开了一扇新窗口。以"厉害了我的X"的个案为研究对象,从模因论出发,分析"厉害了我的X"在其复制和传播过程中发生的变异及其语言模因广受欢迎的原因,为研究模因论和流行语的社会语用提供一些启示。

收养法探析——以袁厉害事件为视角

兰考大火的发生使得袁厉害事件进入人们的视线,袁厉害事件折射出现行《收养法》的一些不足。只有认真反思这一事件,从中找出法律规范与制度的缺失,才能减少事件的再发生,从而更好地保障收养双方当事人的利益和维护社会的稳定。

浅谈流行语“厉害了”

"厉害了"这类流行语包括"厉害了,我的哥""厉害了,word哥""厉害了,我的X""厉害了,word X""厉害了,X"和"厉害了"等形式。其原型"厉害了,word哥"一经诞生,就凭借网络平台得到迅速传播,且产生了大量结构相同或相似的变体。本文结合语料分析其各种变体、意义和流行的原因。

“厉害”的句法结构及语义特点分析

本文结合留学生在语言实践中发生偏误的实例,从历时的角度考察"厉害"一词的发展脉络,以此为基础在共时的层面铺开语料,归纳其在不用语义下的结构特点,以便更好地服务于对外汉语教学和语言应用。

论《厉害了,我的国》的大众化传播策略与价值导向

纪录电影《厉害了,我的国》围绕着国家发展问题,展现了我国十八大以来多项事业所取得的辉煌成就,彰显了新时代的中国文化与中国精神。针对广泛的受众群体,影片选择了大众传播视角,运用大众化形式的传播策略,展现了国家发展的真实面貌,传播了正确的文化价值与精神价值,具有深远的传播意义和教育意义。

从新闻标题的主位看媒体报道倾向——以“袁厉害事件”报道为例

从主位结构角度看,"袁厉害事件"新闻标题的主位通常可分为如下几类,袁厉害、政府、媒体、孤儿等,媒体主要是以袁厉害及其相关人物为报道主线,向读者客观地公布新闻事实,但由于在事件发展中编辑进行了选择性报道,导致在信息传递上有所偏好,读者在对事件关注的时候应该学会理性判断,而编辑应该遵守职业准则。

电影海报的多模态话语分析——以纪录片《厉害了,我的国》为例

在系统功能语言学基础上发展起来的多模态话语理论,有助于人们理解语言之外的其他模态如何参与意义的建构。本文基于Kress&Leeuwen的视觉语法理论,从再现意义、互动意义、构图意义三方面分析纪录片《厉害了,我的国》的电影海报,探讨该海报如何通过多种符号的整合互动,传达影片的内容和主题,达到宣传电影的目的。