紧张压力因素导致一起癔症暴发的调查分析

流行性癔症(epidemic hysteria)属于一种行为障碍的流行。自中世纪欧洲狂舞病流行后。

卡托普利对压力负荷增加大鼠血浆血管紧张素Ⅱ、心钠素及醛固酮水平的影响

目的:观察卡托普利对压力负荷增加大鼠血浆血管紧张素Ⅱ(AngⅡ)、心钠素(ANP)及醛固酮(ALD)水平的影响,探讨卡托普利对左室重构的干预机制。方法:清洁级雄性SD大鼠36只随机分为3组:假手术组、模型组、卡托普利组,每组12只。采用放射免疫分析法检测血浆AngⅡ、ANP及ALD水平,观察左室重量指数(LV-MI)变化。结果:模型组LVMI明显高于假手术组(P<0.01);血浆AngⅡ、ANP、ALD水平较假手术组显著升高(P<0.01)。与模型组比较,卡托普利组血浆AngⅡ、ANP、ALD水平及LVMI均明显下降(P<0.01,P<0.05)。结论:压力负荷增加所致左室重构的作用可能与血浆AngⅡ、ANP及ALD水平升高有关。卡托普利可降低压力负荷增加大鼠血浆AngⅡ、ANP及ALD水平;延缓或对抗左室重构的发生发展。

医疗卫生技术人员职业紧张水平及影响因素的研究

目的:职业紧张已经成为现代社会的重要卫生问题之一,本研究旨在探讨医疗卫生技术人员的紧张水平及影响因素的分析研究。方法:采用单纯随机抽样方法抽取医疗卫生技术人员700人做为样本,进行JSS量表调查,对数据进行分析。结果:工作紧张在不同职称、收入、学历段有统计学意义(P<0.05),中级职称组的紧张反应最高(P<0.01);不同学历组间,本科及本科以上学历组紧张反应高于本科以下学历组(P<0.01)。工作压力在不同职称、学历段有统计学意义(P<0.05)。中级职称组的工作压力最高;本科及本科以上学历组工作压力高于本科以下学历组(P<0.01)。组织支持缺乏在不同职称、性别、学历段有统计学意义(P<0.05)。中级职称组的组织支持缺乏最高(P<0.05);男性组织支持缺乏要高于女性(P<0.05);本科及本科以上学历组组织支持缺乏高于本科以下学历组(P<0.05)。结论:性别、职称、学历是医疗卫生技术人员职业紧张的影响因素,加强应对资源,减轻职业压力,缓解医患矛盾、改善工作环境等措施可能对降低职业紧张有促进作用。

高学历员工工作压力应对方式的实证研究

研究意义 工作压力指工作相关因素包括各种环境因素、组织因素、个人因素引起的员工个体心理和生理的紧张反应与体验.工作压力具有双重性和不可避免性,适度的工作压力能够提高个体的工作积极性和主动性,但过度压力必将导致个体心理、生理、情结及行为异常变化,引起焦虑、生理疾病、情绪不稳定和日常行为的变迁.

高职毕业生就业压力状况研究

一、引言 压力用英文表示是stress，也可以解释成应激。Lazaras＆Folkman认为压力是当一定的事件和需承担的责任超过个人应付能力时由焦虑引发的一种状态。就业压力是指个体在就业背景下，许多内外在变量与个人因素交互作用所产生的心理紧张现象（舒晓丽，2006）。有学者对于大学生所面对的压力进行了研究，发现共有五种压力，其中就业压力的得分要高于其他四个压力（刘芳芳等，2008），即对于大学生而言，就业造成的压力最大。

对基层央行保卫人员心理健康因素的几点思考

一、影响保卫人员心理健康的因素 工作性质的特殊性加大保卫人员精神压力。“安全保卫责任重于泰山”、“安全保卫工作无小事”。保卫守押人员长年担负着守库和长途押运的艰巨重任，精神长时间处在高度紧张状态，有的保卫人员对自己生命安全、前途命运等过度担忧，会出现恐慌不安情绪，严重的甚至会出现坐卧不安、失眠等症状。

中学教师职业紧张状况及其原因的调查研究

本文运用自编的中学教师职业紧张问卷．对119名中学教师的职业紧张状况进行了调查研究。结果发现：（1）52．1％的中学教师对自己的职业感到有很大压力或极大压力；（2）压力的主要原因在于职业发展因素和考试压力因素；（3）中年教师的职业紧张感明显高于老年教师和青年教师；（4）初中教师在学生因素上感受到的职业紧张明显高于高中教师。

介入室护理人员职业倦怠现状及相关因素分析

目的探讨介入室护理人员职业倦怠现状及相关因素。方法选择2019年1月—2020年12月我市11所医院介入室护理人员68例进行调查,成功回收65例。采用问卷调查方法,调查介入室护理人员的一般情况和采用Maslach职业倦怠量表调查护理人员职业倦怠情况,分析介入室护理人员的一般情况和影响因素。结果介入室护理人员职业倦怠发生率为70.77%。经多因素分析以是否发生职业倦怠为因变量,将单因素分析中有统计学意义的各项因素作为自变量,经Logistic回归分析结果显示性别、年龄、婚姻状况、学历、职称、工作年限、医院类型和经济收入均为影响职业倦怠的相关因素。结论评估介入室护理人员职业倦怠的影响因素,可为保护护理人员对身心健康、提出有效的管理对策和提高护理工作质量提供基础。

身心健康与社会心理因素

人的智力与体力的发挥必须以健康的体魄为前提条件,健康的体魄,包括身心两个方面。但是,现代科技的发展造成了一个紧张的社会环境,给人类造成了前所未有的心理压力,随之而来的是与之有关的身心疾病的发病率迅速提高。本文主要从社会心理学的角度,对影响身心健康的诸因素及几种常见病病因进行分析论述,对如何讲究心理卫生,促进身心健康提出了一些见解。

不孕症患者的心理健康影响因素及护理措施

在当代社会,对于已婚人士来说,生育孩子成为他们生活的一部分,那些想要孩子而不能成功怀孕的,他们常常会感到绝望和无助,因此在内心上也承受了巨大的压力。Hart VA[1]指出,不孕症在现今社会已经成为了一种特殊的疾病,主要是一种生殖无能的状态,虽然不是致命性的疾病,但是它对于已经结婚或者到了生育年龄的患者的心理健康造成了严重的影响,而负面的心理状态又影响患者的生育能力及治疗效果。心理状态与自身对不孕的态度有关,对不孕的事实越不甘心,其所承受的心理压力就越大。不良的社会因素往往影响不孕患者的应对方式,使其产生不良的情绪反应。不孕引起了患者的情绪波动,情绪变化又导致受孕困难,从而形成不孕的恶性循环。目前,国内的不孕症患者主要存在的心理问题有自卑、心神不安、精神紧张、社交减少、对生活缺乏爱好、焦虑多怒、性格的扭曲、脾气暴躁、失望、抑郁不愿或忌讳与他人交谈生养方面的事情等。对不孕症患者的身心健康造成了一定的影响。现将国内不孕症患者的心理健康影响因素及护理措施综述如下。

心理因素对舞台歌唱的影响

往往在同样有歌唱基本功和扎实的歌唱表现手段技能技巧的情况下,有的人能在舞台上面对众目睽睽的观众,超常发挥,下台后非常满意兴奋,而有的人地不能超水平发挥,甚至常出现怯场、紧张、恐惧、心慌意乱、四肢发抖,有时还跑调、赶节奏、歌词唱得颠三倒四等现象。这与每个人的演唱技艺、性格特点、精神状态、实践、

压力与健康

生活压力包括三种压力因素,即社会、心理和生理。社会压力因素是指社会动荡和剧烈变迁、自然灾害侵袭、个人生活变迁,如沉重的生活负担、婚姻家庭的冲突等,以及形形色色的日常偶发事件所形成的生活压力。

两种自我消除紧张的方法

精神紧张和IBS等胃肠道功能疾病密切相关,近年来受到医学专家的广泛重视。通过大脑和胃肠功能的联系,紧张和精神因素导致了身体的诸多不适和胃肠道症状。因此,人们应学会如何缓解紧张情绪对胃肠及全身功能的影响。国外学者认为放松训练以及呼吸练习是缓解生活压力的行之有效的方法,本文简要介绍。放松训练1.将注意力集中于一则你深信不疑的格言或警句;2.选择最舒适的姿势坐下;3.闭上双眼;

试析影响现代人心理健康的三个重要因素

人的心理健康状况是由多种因素造成的,其中心理耐力、心理攻力和心理压力是三个十分重要的心理因素。增进心理耐力、加强心理攻力和消除心理压力是中小学生心理健康发展的三个重要方面。一、增进心理耐力是战胜心理挫折的重要法宝在现实生活中,人们都有这样的体会.就是不同的人对同一件事性有不同的情绪反应,其原因是人对于此事件的信念(包括看问题的角度、知识和经验、思维方式等)不同所致。同样,在处于相同困难境地,面对同样挫折的时候,不同的入也会有不同的,甚至截然小同的情绪反应。例如,有的人情绪起伏很大,盲目悲观:而有的人却能沉着冷静,从容应对各种困难。究其原因是什么呢?是心理耐力。

老年单纯收缩期高血压的诊治进展

目前,我国高血压患病率达18％,老年高血压患者已超过8000万,数量占世界各国首位,而单纯收缩期高血压（ISH）是老年高血压患者较常见、最重要的血压特征,患病率将近50％,其中ISH占高血压的60％.近年来,越来越多的流行病学调查及临床研究证实,ISH已成为老年人群心脑血管病发病、死亡最重要的预测因子.探讨老年ISH的规范性诊治具有重要的意义.