医院护理人员压疮健康教育能力现状分析

目的探究医院临床护理队伍实施压疮健康教育的能力并进行相关分析,为提高护理人员压疮健康教育能力提供可靠依据和辅助。方法采用现有信效度得到较好认证的一般资料问卷及护理人员压疮健康教育能力测评量表,对90名临床护理人员进行调查问卷。结果不同职称护理人员中,护士与护师、主管护师之间压疮健康教育能力差异有统计学意义（P〈0.05）,护师与主管护师压疮健康教育能力差异无统计学意义（P〉0.05）。不同带教经验护理人员中,无带教经验者与6～10、〉10年带教经验者差异有统计学意义（P〈0.05）,其他差异均无统计学意义（P〉0.05）。不同学历护理人员之间压疮健康教育能力差异无统计学意义（P〉0.05）。结论年资、职称、学历共同影响着护理人员压疮健康教育能力,应对不同年资、职称的护士定期进行培训,学校开设专业健康教育课程。