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将“社会热点”变为“发明点”
1
作者
任新年
《第二课堂(A)》
2019年第12期24-27,共4页
在推广快乐发明的一线工作中,我们收到的创意方案涉及领域相当广泛。这些作品创意大部分源于同学们的日常生活,是他们热爱生活、开动脑筋、善于动手,懂得将书本所学应用于实践的集中体现。在发明与创新类比赛中,我发现同学们关注最多的...
在推广快乐发明的一线工作中,我们收到的创意方案涉及领域相当广泛。这些作品创意大部分源于同学们的日常生活,是他们热爱生活、开动脑筋、善于动手,懂得将书本所学应用于实践的集中体现。在发明与创新类比赛中,我发现同学们关注最多的就是社会热点,如环保、节能、住房、安全、医疗等。同学们施展聪明才智,巧将"社会热点"变为自己的"发明点"。现选择几个有代表性的作品进行介绍,希望能带给大家一些启发。
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关键词
社会热点
传送带
夹持装置
发明点
出料口
食物盒
固定螺栓
水平杆
压
舌
板
压舌片
离心分选
磁选装置
原文传递
题名
将“社会热点”变为“发明点”
1
作者
任新年
机构
上海新纪元教育集团瑞安总校
温州大学
出处
《第二课堂(A)》
2019年第12期24-27,共4页
文摘
在推广快乐发明的一线工作中,我们收到的创意方案涉及领域相当广泛。这些作品创意大部分源于同学们的日常生活,是他们热爱生活、开动脑筋、善于动手,懂得将书本所学应用于实践的集中体现。在发明与创新类比赛中,我发现同学们关注最多的就是社会热点,如环保、节能、住房、安全、医疗等。同学们施展聪明才智,巧将"社会热点"变为自己的"发明点"。现选择几个有代表性的作品进行介绍,希望能带给大家一些启发。
关键词
社会热点
传送带
夹持装置
发明点
出料口
食物盒
固定螺栓
水平杆
压
舌
板
压舌片
离心分选
磁选装置
分类号
G634.98 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
将“社会热点”变为“发明点”
任新年
《第二课堂(A)》
2019
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