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技能大赛理念赋能项目教学——“水中细菌总数测定”课堂改革
1
作者
张文娟
朱海波
+3 位作者
苏少林
赵秋利
李青
白燕茹
《科技风》
2024年第20期82-84,共3页
通过提出“技能大赛赋能项目教学”的理念,应用“压茬推进6步法(预、引、探、操、析、拓)+翻转课堂”的教学模式,采用体验教学、课堂讨论法、小组互助、技能比赛、虚拟仿真等方法,解决专业课实验教学学生学习兴趣不高、学生主观能动性...
通过提出“技能大赛赋能项目教学”的理念,应用“压茬推进6步法(预、引、探、操、析、拓)+翻转课堂”的教学模式,采用体验教学、课堂讨论法、小组互助、技能比赛、虚拟仿真等方法,解决专业课实验教学学生学习兴趣不高、学生主观能动性不强、理论联系实际不够和参差不齐的学生技能水平的个性化成长的问题,达到让所有学生都能在课堂中获得成就感,打破时空限制,学生可按需在虚拟仿真平台和开放实验室进行技能提升。
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关键词
技能大赛理念
压茬推进
6步法
体验教学
翻转课堂
课堂改革
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职称材料
红色教育 润泽校园
被引量:
1
2
作者
王富喜
王泽旭
《教师》
2018年第3期17-18,共2页
湖南省安化县东坪镇萸江学校(以下简称“我校”)以“学习革命先辈精神,童心共铸中国梦想”为主题,将开展红色教育与学生行为习惯培养教育融为一体,通过整合资源、营造氛围、压茬推进等学习先辈树立为中华民族的伟大复兴而读书的远大理想...
湖南省安化县东坪镇萸江学校(以下简称“我校”)以“学习革命先辈精神,童心共铸中国梦想”为主题,将开展红色教育与学生行为习惯培养教育融为一体,通过整合资源、营造氛围、压茬推进等学习先辈树立为中华民族的伟大复兴而读书的远大理想,通过红色教育让我校教育向着更高水平迈进!
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关键词
红色教育
整合资源
营造氛围
压茬推进
伟大复兴
润泽校园
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职称材料
题名
技能大赛理念赋能项目教学——“水中细菌总数测定”课堂改革
1
作者
张文娟
朱海波
苏少林
赵秋利
李青
白燕茹
机构
杨凌职业技术学院生态环境工程学院
出处
《科技风》
2024年第20期82-84,共3页
基金
杨凌职业技术学院2022年科技创新项目(ZK22-60):杨凌区农村饮用水微生物指标监测研究。
文摘
通过提出“技能大赛赋能项目教学”的理念,应用“压茬推进6步法(预、引、探、操、析、拓)+翻转课堂”的教学模式,采用体验教学、课堂讨论法、小组互助、技能比赛、虚拟仿真等方法,解决专业课实验教学学生学习兴趣不高、学生主观能动性不强、理论联系实际不够和参差不齐的学生技能水平的个性化成长的问题,达到让所有学生都能在课堂中获得成就感,打破时空限制,学生可按需在虚拟仿真平台和开放实验室进行技能提升。
关键词
技能大赛理念
压茬推进
6步法
体验教学
翻转课堂
课堂改革
Keywords
skill competition concept
6-step method
experience teaching
flipped classroom
classroom revolution
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
红色教育 润泽校园
被引量:
1
2
作者
王富喜
王泽旭
机构
湖南省安化县东坪镇萸江学校
湖南省安化县东坪镇完小
出处
《教师》
2018年第3期17-18,共2页
文摘
湖南省安化县东坪镇萸江学校(以下简称“我校”)以“学习革命先辈精神,童心共铸中国梦想”为主题,将开展红色教育与学生行为习惯培养教育融为一体,通过整合资源、营造氛围、压茬推进等学习先辈树立为中华民族的伟大复兴而读书的远大理想,通过红色教育让我校教育向着更高水平迈进!
关键词
红色教育
整合资源
营造氛围
压茬推进
伟大复兴
润泽校园
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
技能大赛理念赋能项目教学——“水中细菌总数测定”课堂改革
张文娟
朱海波
苏少林
赵秋利
李青
白燕茹
《科技风》
2024
0
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职称材料
2
红色教育 润泽校园
王富喜
王泽旭
《教师》
2018
1
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职称材料
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