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转变学生厌学心理的方法之浅见——初中物理教学感想
1
作者
李洪
《俪人(教师)》
2014年第12期111-112,共2页
学生的文化基础差和无法适应新的学习方式是学生产生厌学心理的重要因素,学生学习的动力不足和错误的价值观也导致学生产生了厌学心理。本文分析了学生厌学心理产生的根本原因,概述了初中学生厌学问题的基本情况,同时从提出了解决学...
学生的文化基础差和无法适应新的学习方式是学生产生厌学心理的重要因素,学生学习的动力不足和错误的价值观也导致学生产生了厌学心理。本文分析了学生厌学心理产生的根本原因,概述了初中学生厌学问题的基本情况,同时从提出了解决学生厌学心理的建议,探讨了如何增强学生的学习动机,如何改进教育的教学方法。
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关键词
厌学心理产生原因
基本概况
方法
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职称材料
题名
转变学生厌学心理的方法之浅见——初中物理教学感想
1
作者
李洪
机构
黔江区舟白初级中学校
出处
《俪人(教师)》
2014年第12期111-112,共2页
文摘
学生的文化基础差和无法适应新的学习方式是学生产生厌学心理的重要因素,学生学习的动力不足和错误的价值观也导致学生产生了厌学心理。本文分析了学生厌学心理产生的根本原因,概述了初中学生厌学问题的基本情况,同时从提出了解决学生厌学心理的建议,探讨了如何增强学生的学习动机,如何改进教育的教学方法。
关键词
厌学心理产生原因
基本概况
方法
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
转变学生厌学心理的方法之浅见——初中物理教学感想
李洪
《俪人(教师)》
2014
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