“厌氧消化实验”在资源循环科学与工程专业人才培养中的开展

阐述了资源循环新兴产业背景下“资源循环科学与工程”专业人才迫切需求,剖析了新工科背景下常州市某高校对该类专业人才培养的关键举措。深入探讨“资源循环专业实验”课程在人才培养过程中开设的必要性,并以“厌氧消化实验”为例详细介绍了综合实验课程具体开展内容及取得的成效,对培养资源循环领域高素质复合型人才具有借鉴意义。

通过厌氧消化实验探讨《微生物学》综合性实验教学

通过对厌氧消化实验教学过程的改革研究,以提高学生实践能力和创新精神为目的,探讨了微生物学综合性实验教学的新方法。