刑事合规制度中的实体法责任关系厘清

从国内外的立法和实践经验来看,在刑事合规制度中,给予涉罪企业以宽缓处罚或者适用不起诉制度,一般以承担行政责任和民事责任为前提条件。因此,刑事合规制度实际上是刑事责任、行政责任和民事责任的综合运用。从这三种实体法责任关系的本质来看,在单纯刑法学角度,行政责任与民事责任的承担对刑事责任的责任刑和预防刑有所影响;在整体法秩序角度,行政责任、民事责任与刑事责任之间可以存在灵活的转化和调和空间。这一原理可以为刑事合规制度的适用提供充足的实体法依据。具体到实践层面,不需要专门修改刑法以满足刑事合规制度的要求;在确定其案件范围时,对涉罪企业给予宽缓处罚,可以适用于包括重罪案件在内的所有案件,对涉罪企业适用不起诉,只能适用于轻罪案件;在具体适用时,应防止行政责任、民事责任向刑事责任的逆向转化。

高强度训练:概念厘清、功能分类和应用导向

采用文献资料、逻辑分析等方法,剖析高强度训练概念、功能分类,并提出实践应用导向。基于明确训练强度、持续时间和训练手段等本质特征,认为高强度训练是训练强度大于无氧阈或最大乳酸稳态,持续时间相对短暂,以及训练手段多元变化的综合体能训练体系,涵盖多种功能差异的训练模式。基于本质特征与实践效果差异,高强度训练可以分为高强度间歇、耐力、抗阻、冲刺、功能训练5种训练模式,应用于特定的人群、场景等,发展出改善有氧与无氧系统、肌肉力量或整体体能素质等训练效果。高强度训练在分类功能、项目需求、训练安排、训练内容与训练创新上,以满足精确化选择、专项化体能、复合化训练、整体化设计以及科学化进程等诉求为未来应用导向,对训练强度定量细分、功能效果精专应用、单一模式交互实践、训练板块合理安排以及训练模式创新发展,促进高强度训练专门性训练模式发展和针对性功能实践。

参考历年录取数据 厘清关系 把握方法

历年高考录取数据一直是考生高考填报志愿时的重要参考。随着网络和信息技术的发展,高校考试招生制度改革的不断推进,平行志愿投档录取模式的广泛推行,以及出分后短时间内要精准有效地完成高考志愿填报的要求,使得考生更加注重和依赖历年高考录取数据。如何有效参考历年高考录取数据,对于大多数人来说存在一定难度。

搞好“校本建设”要厘清何谓“校本”

“校本”,是教育教学研究领域的高频词,是学校教育改革的重要抓手,“校本”建设受到很多学校的高度重视,出现了很多可供借鉴的“校本”案例,也出现了部分学校只有“校本”概念却无“校本”实绩,盲目折腾“校本”改革。要想“校本”建设走深走实,必须厘清一个概念,即:何谓“校本”?

如何在练习中厘清周长和面积的关系

为帮助学生厘清长方形周长和面积概念之间的关系,可以设计以下教学过程。一、初设冲突,感知本质教师出示题目:在长方形中剪去一个正方形。下面三种剪法(如图1)中,哪种剪法所剩部分的面积最小?哪种剪法所剩部分的周长最短?

涉案企业合规刑行衔接理念问题厘清

涉案企业合规改革的目的在于保企业、保稳定、保发展,为避免“刑事程序保住了企业、行政程序罚死了企业”等违反改革初衷的问题,涉案企业合规改革必须加强刑事司法与行政执法的衔接。为此,必须首先厘清涉案企业刑行衔接的四大理念问题,首先,不起诉后给予行政处罚,因根本就不存在刑罚,故刑行衔接并不违反一事不再理原则。其次,因刑法与行政处罚法在规范保护目的和处罚种类上的差异,故刑行并罚并不违反禁止双重评价原则。再次,即使承认理论上刑行并罚具有合理性,但从实践角度而言,明确刑行界限仍然具有必要性。最后,至于实践中孰先孰后的问题,考虑到司法重公正、行政重效率,建议采用“刑事优先为原则、行政优先为例外”的规则,从而确保刑事诉讼与行政诉讼程序相协调。

厘清投资中的三个思维

投资之中有三个思维,是需要厘清的,否则,在思维上打不通,或者思维上混乱,就难以做好投资。第一:现金思维数据表明,表面看来,存放在银行的现金资产是安全的资产,其实从长期来看,它是收益最差的资产,特别是考虑到货币的时间价值和购买力损失,这种现金资产是最不值得长期拥有的资产。

元宇宙概念厘清与法律风险规制

中国的元宇宙是近年来数字经济飞速发展孕育出的非文明移植的产物,满足于中国人民意识层面与经济层面之需求,对我国数字文化强国建设意义重大。目前,学界对于元宇宙的研究多着眼于发挥其优势之层面,对风险和法律规制问题关注较少,制度层面也是弱供给的状态。笔者从其内在特征出发,立足于虚拟世界与现实世界的深度交互属性、高度的自由治理领域、强社会关系属性三大元宇宙内在特征,找出其隐藏的虚拟财产的权利归属及流转利用法律缺失风险、权力滥用风险、用户数据隐私泄露风险问题,并给出解决和规制路径,以期对我国元宇宙治理与构建元宇宙时代的中国特色数字文化强国有所裨益。

中国特色社会组织:内涵厘清与体系架构

中国特色社会组织是以中国特殊的基本国情为逻辑起点,以马克思主义社会组织理论为指导,涵盖了非政府组织和非营利组织等多种第三部门组织,具有中国社会属性的一种组织形态。中国特色社会组织是"第一要义、价值核心、根本目标、基本要求"四大内容有机结合的统一体系,社会性是第一要义,以人为本是价值核心,实现社会和谐是根本目标,非政府性、非营利性、自治性和志愿性是基本要求。厘清中国特色社会组织的内涵,构建中国特色社会组织体系,是实现国家治理体系和治理能力现代化的重要路径。

庄子技术思想厘清

通过对庄子技术思想之批判和支持两种对立倾向的梳理,总结出五类思想误区。阐明庄子技术思想必须以庄子整体哲学体系及当时社会、文化背景为基础,据此提出由"道"超越的终极层面和普遍存在的实在层面厘清庄子技术思想,得出合于"道"的技术才是庄子赞成的,反之则反对的结论。

关于新媒体核心概念的厘清

关于"新媒体"(New Media)相关概念的界定,业界和学界目前十分混乱,在此有必要予以厘清. 到底什么是新媒体? 笔者将新媒体定义为:借助计算机(或具有计算机本质特征的数字设备)传播信息的载体. 互动性是新媒体的本质特征.关于新媒体的定义,国内外专家各执一词.早期,联合国教科文组织对新媒体下过一个定义:新媒体就是网络媒体.与之类似的是把新媒体定义为"以数字技术为基础,以网络为载体进行信息传播的媒介".[1]综合起来,笔者认为目前对新媒体界定中存在的最大问题就是界定过宽且逻辑混乱.

气象经济:概念的厘清和发源的追溯

文章介绍了"气象经济"和"商业气象"的概念和发展。商业气象服务在世界各国得到快速发展,既是气象信息固有的经济特性使然,也是各国因应国民经济和社会发展对气象服务需求倍增的新形势的必然结果。它有赖于科技进步的强力助推,是伴随着信息经济的发展与历史共同变迁和起伏的。

罪状、构成要件与犯罪构成——概念梳理、关系考察与性质厘清

构成要件是德日刑法学阶层犯罪论体系的基石,与苏俄刑法学中作为成立犯罪的犯罪构成迥然有别,两者存在混淆并非简单的术语上的误用,有着深层次的历史渊源。罪状作为我国刑法学中的惯用术语,与构成要件的关系不等同而是类同,各自隶属不同的刑法学谱系语境,不应该互换使用。通过对罪状、构成要件与犯罪构成发展发达史的分析,能在梳理各自概念的基础上理顺其相互关系,从而进一步厘清各自之性质,正确划分界限和认清各自之本体与在不同体系内的功能,对犯罪论新建构是有所助益的。

马克思主义基本原理:界定、厘清及其意义

界定、厘清马克思主义基本原理是马克思主义理论研究的基础工作,具有重要意义。马克思主义基本原理是贯穿马克思主义理论的基本观点、是贯穿马克思主义发展并经实践检验正确的基本观点、是构成马克思主义理论体系框架的基本观点;厘清马克思主义基本原理需要处理好马克思主义基本原理与马克思恩格斯思想理论的关系、马克思主义基本原理与发展着的马克思主义的关系、马克思主义基本原理与马克思主义不同层次理论的关系。

厘清与强化:近年来高校网络意识形态研究述评

网络是当前意识形态斗争的前沿,网络意识形态问题值得高度重视。近些年来有关网络意识形态问题的研究一直是学界炙手可热的话题,对其具体应用领域——高校网络意识形态的研究也愈发深入。借助文献研究方法,对国内当前学界高校网络意识形态研究成果进行梳理,发现当前学界对该问题的研究主要集中在高校网络意识形态的内涵定位、建设维度、形势研判和实践进路等方面,研究成绩斐然。但从高校网络意识形态现状及发展来看,仍存在研究的“空白区”和“浅水区”,未来可从把握高校网络意识形态的根本动因、阐释国家重大决策与高校网络意识形态建设的耦合优势、探寻新科技突破带来的新思路新理念、创新研究方法、拓宽国际视野几个方面做进一步深化研究。

使用价值概念双重含义的厘清及重要意义

由于马克思在《资本论》中没有专门定义使用价值的概念,因此长期以来人们多是认为使用价值概念仅是指商品满足人们某种需要的属性,或称有用性,属于商品的自然属性。但人们忽略了马克思在《资本论》中首次提到使用价值概念时就说:"物的有用性使物成为使用价值",如果我们对这句话的含义做出"物的有用性使物成为有用物"这样的符合逻辑的解读,进而厘清使用价值概念的双重含义是指"有用性"和"有用物",那么我们就会对马克思在《资本论》中做出的各种涉及到使用价值概念的相关论述,得到豁然开朗的透彻理解,这对于我们正确和深入理解及发展马克思政治经济学理论具有重要意义。

绿色出版概念的厘清

在要求向低碳转型、可持续发展的客观形势下,出版业步入了绿色出版时代。绿色出版是在科学的编辑思想与管理理念指导下,运用现代科技手段,立足于健康文明的人文生态和节约环保的自然生态的可持续发展的出版活动。从长远来看,健康文明的绿色内容、良性循环的人文生态的建设比节约环保的自然生态的建设更为重要。

财政实践中预算绩效责任主体的界定与厘清

近年来,我国以全面实施预算绩效管理为关键点和突破口,努力解决绩效管理中存在的突出问题。然而,预算绩效管理的责任主体并不等于预算绩效的责任主体。本文揭示了相关概念之间边界模糊的现状及边界不清可能产生的后果,在对预算绩效责任主体进行学理分析的基础上,针对实践中常见的几种情形,界定了预算绩效的责任主体。

厘清校园文化与学校文化内涵异同的理论与实践价值

对校园文化内涵和学校文化内涵的代表性观点进行了综述,分析了其内涵之异同及其在表述上存在争议的原因,指出校园文化必将统一于学校文化的内在必然性,并从理论和实践等主要方面阐述了厘清二者内涵异同的现实意义。

在核科学技术及其放射防护领域中必须科学严谨地较真厘清若干基本概念

核科学技术不断在各领域与各行业日益广泛普及应用,乃20世纪以来最杰出的科技成就之一。面对这涉及面与影响面很广,同时又必须有效防范及控制可能带来的电离辐射风险问题,必然备受社会各界与广大公众的高度关注。因此,坚持恪守科学严谨精神,准确地诠释基本概念与传播核科学技术及相关放射防护知识凸显非常重要。此文列举8个颇常见的容易混淆及模糊问题进行剖析评述,藉以呼吁科学严谨地对相关基本概念进行较真厘清,从而促进核科学技术及其广泛应用更好地蓬勃发展。特着重评述的8个问题是:(1)电离辐射与非电离辐射是完全不同类型的辐射;(2)放射防护学、放射卫生学、保健物理学的核心内涵都是研究电离辐射防护;(3)核科学技术的医学应用不等于核医学,而放射诊疗不能称为“核医疗”;(4)放射学与放射医学是各自完全不同的分支学科;(5)务必区别各不相同概念的吸收剂量、剂量当量、当量剂量与有效剂量;(6)必须注意正确运用全身的有效剂量进行放射防护评价;(7)剂量当量、当量剂量与有效剂量的单位专用名称“希沃特”不能用“西弗”;(8)流行病学调查研究术语“频率”绝对不能用日文汉字“频度”。